讀某地實際大氣中的風向圖(如圖),分析回答下列問題。(11分)
(1)寫出圖中箭頭表示的含義:
① ②
③ ④
(2)①與等壓線的關系是 ,其方向是 。
(3)該圖表示 (近地面或高空)風向,判斷的依據(jù)
是 。
(4)圖中M、N兩地相比,風力較大的是 ,理由是
。
(1)①水平氣壓梯度力 ②風向 ③地轉偏向力 ④摩擦力 (2)垂直 高壓指向低壓 (3)近地面 風向與等壓線斜交 (4)N 等壓線密集,水平氣壓梯度力較大,風力大
解析試題分析:(1)圖示①與等壓線相垂直,由高壓指向低壓,故判斷為水平氣壓梯度力。②箭頭斜穿等壓線,由高壓指向低壓,與等壓線斜交,判斷為風向。③表示垂直于風向,判斷為地轉偏向力;④判斷為與風向相反的摩擦力。(2)見上題分析,(3)圖示風向與等壓線斜交,故判斷為近地面的風。(4)圖示M處的等壓線較N處稀疏,故判斷水平氣壓梯度力小,風力小。
考點:本題考查三個力作用下的風。
點評:本題解題的關鍵是理清三個力對風的作用效果和基本特征,簡單題。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀某地實際大氣中的風向圖(圖12),分析回答:
(1)圖中箭頭表示的含義是:①_________,②________③____________, ④____________。
(2)①與等壓線的關系是____????_________,其方向是__________________
(3)若無④,只受①、③影響,則②與等壓線的關系是_________________。
(4)此圖表示的地區(qū)在___________(南或北)半球,理由是___________________________________ 。
(5)圖中M、N兩地相比,風力較大的是_________地,原因是____________________________________。
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科目:高中地理 來源:2010年四川省瀘州天立學校高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀某地實際大氣中的風向圖,分析回答(10分):
(1)圖中箭頭表示的含義是: ①____________ _____, ②__________ _
③_______ _____
(2)①與等壓線的關系是_______________________,其方向是___________________。
(3)若無④,只受①、③影響,則②與等壓線的關系是_____________________ ___。此時,①與③的關系是__________ ________。
(4)實際大氣中,②與等壓線的關系是_____ ____。
此圖表示的地區(qū)在___________(南或北)半球,理由是_____________________。
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科目:高中地理 來源:2015屆福建省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀某地實際大氣中的風向圖(如圖),分析回答下列問題。(11分)
(1)寫出圖中箭頭表示的含義:
① ②
③ ④
(2)①與等壓線的關系是 ,其方向是 。
(3)該圖表示 (近地面或高空)風向,判斷的依據(jù)
是 。
(4)圖中M、N兩地相比,風力較大的是 ,理由是
。
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科目:高中地理 來源:2014屆安徽合肥一中高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)讀“某地實際大氣中的風向圖”,分析回答問題:
(1)寫出圖中箭頭表示的含義:a ______ ____ ; c _______ _ __ 。
(2)a與等壓線是 關系,其方向是 。
(3)在高空忽略d時,只受a和c作用 ,則b與等壓線是 關系;近地面大氣中b與等壓線的關系是 。
(4)此圖表示的地區(qū)在_________(南或北)半球,理由是________ ___ _ 。
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