【題目】宇宙間的天體都在運(yùn)動著，運(yùn)動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)。讀天體系統(tǒng)層次圖，完成下面小題。

【1】圖中涉及到的天體系統(tǒng)有

A.2級B.3級C.4級D.5級

【2】甲是一顆特殊的行星，其特殊性主要表現(xiàn)在

A.甲是太陽系中體積最大的行星B.甲是太陽系中唯一存在生命的行星

C.甲既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動D.甲行星繞日公轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

【1】讀圖可知圖中的天體系統(tǒng)可以劃分為總星系、銀河系（河外星系）、太陽系以及地月系四級天體系統(tǒng)，可知ABD錯誤，故C正確。

【2】讀圖可知甲為地球，地球并不是太陽系中最大的天體，故A錯誤；讀圖結(jié)合所學(xué)知識可知甲是地球，地球是太陽系中唯一一個(gè)有生命存在的天體，這是其他太陽系中的行星所不具備的，因此可知地球的特殊性主要表現(xiàn)在其是太陽系中唯一存在生命的行星，故B正確；地球既有自轉(zhuǎn)也有公轉(zhuǎn)，可知太陽系中的其他行星也具備這樣的特點(diǎn)，故C錯誤；結(jié)合所學(xué)知識可知在太陽系中除了地球的繞日公轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|外，其他行星的繞日公轉(zhuǎn)方向也是自西向東的，D錯誤。

結(jié)合天體系統(tǒng)的相關(guān)知識可知，銀河系與河外星系的級別是相等的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀 “熱力環(huán)流示意圖”（a、b表示等壓面），回答下面小題。

【1】圖中①、②、③、④四點(diǎn)的氣壓大小比較，正確的是

A. ①＞② B. ①＞③ C. ①＞④ D. ②＞③

【2】圖中①、②、③、④四點(diǎn)的空氣運(yùn)動方向，正確的是

A. ②→① B. ①→④ C. ③→④ D. ③→②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“近地面氣壓帶和風(fēng)帶局部示意圖”。據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中的②是指

A. 赤道低氣壓帶

B. 副熱帶高氣壓帶

C. 副極地低氣壓帶

D. 副極地高氣壓帶

【2】根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是（ ）

A. 受①風(fēng)帶影響，新加坡為熱帶雨林氣候

B. 受②氣壓帶影響，北非撒哈拉沙漠炎熱少雨

C. 受③風(fēng)帶影響，地中海地區(qū)冬雨較多

D. 受①風(fēng)帶和②氣壓帶交替控制，倫敦形成溫帶海洋氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為印度尼西亞一著名島嶼，讀圖完成下列小題。

【1】圖示信息可以判斷出（）

A. 河流汛期為6-9月B. 氣候炎熱潮濕

C. 植物葉細(xì)根茂D. 河流含沙量大

【2】關(guān)于該島嶼的地理環(huán)境，推測不正確的是（）

A. 多火山地震B. 位于亞歐板塊

C. 處于板塊生長邊界D. 南部可能為海溝

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為中國和美國的部分地區(qū)，陰影部分為玉米帶。讀圖完成下面小題。

【1】我國東北玉米帶和美國玉米帶所共同具備的有利自然條件是(　　)

①熱量豐富，生長期長　

②地廣人稀　

③夏季降水豐富，且灌溉水源充足　

④地勢平坦　

⑤土壤肥沃

A.①④⑤B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

【2】中、美兩國玉米帶所共有的社會經(jīng)濟(jì)因素是( )

①勞動力充足　

②機(jī)械化程度高　

③市場廣大　

④復(fù)種指數(shù)高　

⑤交通運(yùn)輸便利

A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①③⑤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“美國農(nóng)業(yè)帶分布示意圖”，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶名稱。A．________， B．________，C．________， D．________，

（2）小麥區(qū)屬于__________氣候，水果和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)屬于__________氣候。

（3）美國農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專門化的好處是________。

（4）美國西部20世紀(jì)30年代層出現(xiàn)嚴(yán)重的黑風(fēng)暴，其原因主要是________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是甘肅省以某種自然指標(biāo)劃分出來的四大區(qū)域。結(jié)合所學(xué)知識，回答下面小題。

【1】這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是（ ）

A.積溫的多少B.年降水量的多少

C.降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系D.年太陽輻射量的多少

【2】有關(guān)于這四大區(qū)域的敘述，錯誤的是（ ）

A.區(qū)域界線是明確的B.區(qū)域內(nèi)部整體性突出

C.區(qū)域之間差異性突出D.四大區(qū)域是相互聯(lián)系的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國四大地理分區(qū)”圖，完成下列問題。

（1）A地區(qū)主要的自然特征是__________________。

（2）B、D兩地區(qū)的分界線是____________，有哪些地理分界線大致經(jīng)過該線，請你歸納2點(diǎn)：①__________②________。

（3）在我國四大地理區(qū)域中，位于季風(fēng)區(qū)的是______和______；氣候高寒，人口稀少的是__________；受海洋影響最大，是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”的地區(qū)是_____。（填字母）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀俄羅斯工業(yè)圖和日本工業(yè)圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）從海陸位置比較俄羅斯和日本工業(yè)分布的差異，簡要分析其原因。

（2）分析西伯利亞地區(qū)大面積沼澤形成原因有哪些?

（3）西西伯利亞平原比較平坦廣闊，但這里并非農(nóng)耕區(qū)，說出主要原因是什么？

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同步練習(xí)冊答案