(10分)讀某地地層剖面示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)該地層剖面圖中的地質(zhì)構(gòu)造有       ;在地表處的橫線上用箭頭表示出巖層的受力方向。(用文字說(shuō)明即可:左側(cè)巖層向   ,右側(cè)巖層向    )(3分)
(2)M線可能發(fā)育成為何種地貌?分析說(shuō)明其右側(cè)P層較薄的原因。(2分)
(3)A、G、N形成的先后順序是       。(1分)
(4)該地如有喀斯特地貌發(fā)育,應(yīng)出現(xiàn)在哪一層?簡(jiǎn)述喀斯特地貌形成的原因。(2分)
(5)圖中的石灰?guī)r受到A的烘烤,可能會(huì)形成     巖;頁(yè)巖受擠壓可能會(huì)形成   巖。(2分)  
(10分)
(1)斷層  下  上  ( 描圖略。提示:箭頭相背)(3分)
(2)溝谷!∮覀(cè)的P層受外力的侵蝕作用更強(qiáng)烈。(2分)
(3)G、N、A(1分)
(4)O層或E、H層!∈?guī)r地區(qū)受到含有二氧化碳的水的溶蝕和沉積作用。(2分)
(5)大理巖   板巖(2分)

試題分析:
(1)從剖面圖中可以看出有明顯的斷層線、巖層有明顯錯(cuò)動(dòng),符合斷層特征,是斷層。從巖層錯(cuò)動(dòng)方向可見(jiàn),左側(cè)巖層向上,右側(cè)巖層向下。
(2)斷層線附近由于巖層錯(cuò)動(dòng),巖層破碎容易被侵蝕成河谷。巖層抬升右側(cè)侵蝕作用強(qiáng),余下的較薄。
(3)沉積巖中下層比上層老,G比N老,A巖層穿過(guò)了GN層,說(shuō)明A最新。
(4)喀斯特地貌,是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱,又稱巖溶地貌。除溶蝕作用以外,還包括流水的沖蝕、潛蝕,以及坍陷等機(jī)械侵蝕過(guò)程?扇苄詭r石有3類(lèi):1.碳酸鹽類(lèi)巖石(石灰?guī)r、白云巖、泥灰?guī)r等)。2.硫酸鹽類(lèi)巖石(石膏、硬石膏和芒硝)。3.鹵鹽類(lèi)巖石(鉀、鈉、鎂鹽巖石等)。圖中可溶性巖主要是石灰?guī)r,所以O(shè)、E、H層易形成喀斯特地貌。
(5)變質(zhì)作用絕大多數(shù)與地殼演化進(jìn)程中地球內(nèi)部的熱流變化、構(gòu)造應(yīng)力或負(fù)荷壓力等密切有關(guān),少數(shù)是由隕石沖擊月球和地球的表面巖石所產(chǎn)生。變質(zhì)作用是在巖石基本上保持固體狀態(tài)下進(jìn)行的。常見(jiàn)的變質(zhì)作用有:石灰?guī)r變成大理巖、頁(yè)巖變成板巖、花崗巖變成片麻巖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀A、B、C三幅圖,回答下題。

下列說(shuō)法正確的是      (  )
A.若A圖表示北半球,則河口的島嶼將可能與南側(cè)的河岸連接起來(lái)   
B.B圖的盛行風(fēng)向?yàn)槲黠L(fēng)
C.C圖地貌形成是巖石長(zhǎng)時(shí)間受到外力侵蝕的結(jié)果    
D. C圖地質(zhì)構(gòu)造適合儲(chǔ)存石油、天然氣

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為云南路南石林喀斯特地貌景觀圖,塑造路南石林的地質(zhì)作用和巖石類(lèi)型分別是
A.風(fēng)力侵蝕巖漿巖B.流水侵蝕沉積巖
C.冰川侵蝕變質(zhì)巖D.海浪侵蝕沉積巖

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律。讀圖完成下列各題。

小題1:若圖中甲、乙、丙表示地球表面三個(gè)不同氣壓帶,箭頭表示水平氣壓梯度力,則乙表示
A.赤道低氣壓帶B.副極地低氣壓帶
C.副熱帶高氣壓帶D.極地高氣壓帶
小題2:若甲代表沉積巖,乙代表巖漿巖,丙代表變質(zhì)巖,箭頭表示不同的地質(zhì)作用,則下列敘述正確的是
A.箭頭①包括風(fēng)蝕作用,不包括風(fēng)化作用
B.箭頭②為外力作用
C.箭頭①、②表示的地質(zhì)作用中可能都有巖漿活動(dòng)
D.箭頭②為變質(zhì)作用

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下圖,回答下列問(wèn)題。(4分)

(1)圖中A處的巖石為三大類(lèi)巖石中的    巖,試說(shuō)明理由。(2分)
(2)巖石A、B接觸地帶可能形成    巖。(1分)
(3)比較A、B地層形成時(shí)間的早晚。(1分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

象山某中學(xué)的一對(duì)科考小組在某地進(jìn)行地質(zhì)考察,該地大約在25°N,110°E。下圖為某同學(xué)繪制的地貌素描圖;卮鹣铝袉(wèn)題。

小題1:該地質(zhì)考察隊(duì)的大致位置應(yīng)該在(   )
A.滇B.桂C.粵D.蜀
小題2:關(guān)于C處和D處地貌的形成原因,下列說(shuō)法較為科學(xué)的是(  )
A.C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用
B.C處—風(fēng)力侵蝕作用 D處—風(fēng)力沉積作用
C.C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用
D.C處—風(fēng)力沉積作用 D處—風(fēng)力侵蝕作用
小題3:在PQ這條考察線路上,有一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象:兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi);A1與A2、B1與B2山脈并不相連,但巖石類(lèi)型和組合形態(tài)相同;多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此,合理的解釋是(  )
①PQ線兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代  
②PQ線兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位
③PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地          
④PQ線的地質(zhì)構(gòu)造是斷層
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。讀下圖,該區(qū)域先后經(jīng)歷:
A.沉積作用—內(nèi)力擠壓—侵蝕作用—沉積作用—巖漿活動(dòng)
B.巖漿活動(dòng)—沉積作用—內(nèi)力擠壓—侵蝕作用—沉積作用
C.內(nèi)力擠壓—巖漿活動(dòng)—沉積作用—侵蝕作用—沉積作用
D.侵蝕作用—沉積作用—巖漿活動(dòng)—沉積作用—內(nèi)力擠壓

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

恩施大峽谷,是清江大峽谷的一部分,峽谷全長(zhǎng)108公里,總面積300多平方千米,峽谷里幾乎能找到喀斯特地貌的各種形態(tài)。讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題。

小題1:恩施大峽谷的巖石類(lèi)型屬于
A.甲B.乙C.丙D.丁
小題2:下列有關(guān)恩施大峽谷的形成過(guò)程敘述正確的是
A.海陸變遷——地殼上升水平擠壓——流水侵蝕
B.海陸變遷——地殼上升——斷裂下陷
C.地殼水平擠壓——地殼上升——斷裂下陷
D.地殼斷裂下陷——流水侵蝕
小題3:恩施大峽谷的合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)過(guò)程中,主要利用的技術(shù)手段是
A.RS和GPSB.GIS 和GPRSC.GPS和GISD.RS、GPS和GIS

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)示意圖”,回答題。

小題1:a、b、c、d代表的地質(zhì)作用分別是:
A.巖漿冷卻、外力作用、變質(zhì)作用、重熔再生
B.外力作用、巖漿冷卻、變質(zhì)作用、重熔再生
C.外力作用、重熔再生、變質(zhì)作用、巖漿冷卻
D.變質(zhì)作用、巖漿冷卻、外力作用、重熔再生
小題2:巖石圈的物質(zhì)循環(huán)是自然界重要的物質(zhì)循環(huán),這個(gè)循環(huán)過(guò)程不能導(dǎo)致的結(jié)果是:
A.形成地球上豐富的礦產(chǎn)資源
B.改變地表的形態(tài),塑造出千姿百態(tài)的自然景觀
C.實(shí)現(xiàn)地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸,從而改變地表的環(huán)境
D.通過(guò)大量的輸送熱能來(lái)改變大氣運(yùn)動(dòng)

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