【題目】“天津之眼”是一座跨河建設(shè)、橋輪合一的摩天輪，是天津市的地標(biāo)之一。摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列敘述正確的是

A．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，乘客的機(jī)械能保持不變

B．在最高點(diǎn)，乘客重力大于座椅對(duì)他的支持力

C．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，乘客重力的沖量為零

D．摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，乘客重力的瞬時(shí)功率保持不變

【答案】B

【解析】機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，乘客隨座艙在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能時(shí)刻發(fā)生變化，則機(jī)械能在變化，故A錯(cuò)誤；在最高點(diǎn)對(duì)乘客受力分析，根據(jù)牛頓第二定律有：，座椅對(duì)他的支持力，故B正確；乘客隨座艙轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過(guò)程中，動(dòng)量不變，是所受合力的沖量為零，重力的沖量，故C錯(cuò)誤；乘客重力的瞬時(shí)功率，其中θ為線速度和豎直方向的夾角，摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，乘客的重力和線速度的大小不變，但θ在變化，所以乘客重力的瞬時(shí)功率在不斷變化，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于大氣的散射作用，人們把黃昏的余暉與黎明的曙光相接的現(xiàn)象叫“白夜”，白夜線是指白夜現(xiàn)象發(fā)生的最低緯度。下圖中弧線BAC為晨昏線。當(dāng)北半球發(fā)生白夜現(xiàn)象范圍最大時(shí)，讀圖回答下列各題。

【1】

A. 在泰晤士河(約0)上的游輪欣賞落日余暉

B. 在法國(guó)南部馬賽(約5E)的海灘“沐浴”午后陽(yáng)光

C. 在西湖(約120E)感受“二月春風(fēng)似剪刀”

D. 在鄱陽(yáng)湖(約116E)觀“落霞與孤鶩齊飛”

【2】

A. 此時(shí)太陽(yáng)位于A點(diǎn)正南方位

B. 漠河還沒(méi)開(kāi)始出現(xiàn)白夜現(xiàn)象

C. D點(diǎn)比漠河先迎接日出

D. 阿勒泰地區(qū)太陽(yáng)高度角接近一天中最大值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X與X+兩種粒子的敘述中正確的是( )。

A.質(zhì)子數(shù)一定相等,電子數(shù)一定不同

B.化學(xué)性質(zhì)幾乎相同

C.一定由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D.核電荷數(shù)、核外電子數(shù)一定相同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 When effectively _______, the feedback we share with students or employees can develop their awareness of their own learning.

A. managing B. being managed

C. managed D. to manage

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016全國(guó)卷Ⅰ，19)(多選)如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO′懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則( )

A．繩OO′的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 _______ in the training, Marbury couldn’t play in the basketball season.

A. Injuring B. Injure

C. Injured D. To injure

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：

先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙， 白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙，記下重垂線所指的位置O。

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

(1) 對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下 B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平 D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2) 上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1 B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2 D．小球1和小球2的半徑r

(3) 當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式____________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式__________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失。

(4) 完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1，l2、l3。則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_(kāi)_______________(用所測(cè)物理量的字母表示)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與鉑同族的貴金屬鈀(Pd)有多種核素。下列關(guān)于Pd、Pd的說(shuō)法正確的是( )。

A.中子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)不同

B.質(zhì)子數(shù)相同,互為同位素

C.核外電子數(shù)不同,是同一種元素

D.質(zhì)量數(shù)不同,性質(zhì)完全相同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為該城市空間形態(tài)變化示意圖。讀圖完成下列各題。

據(jù)圖判斷，有關(guān)該城市發(fā)展的敘述，正確的有（ ）

①該城市空間形態(tài)變化的主要原因是交通運(yùn)輸方式和布局的變化

②該城市空間形態(tài)變化的主要原因是生活方式和消費(fèi)水平的變化

③2010年該城市產(chǎn)業(yè)布局中，合理的是大型超市與大型服裝批發(fā)市場(chǎng)

④2010年該城市產(chǎn)業(yè)布局中，不合理的是造紙廠與大型服裝批發(fā)市場(chǎng)

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案