【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

雨水收集系統(tǒng)是指雨水收集的整個(gè)過(guò)程,可分為五大環(huán)節(jié),即通過(guò)雨水收集管道收集雨水一棄流截污一雨水收集池儲(chǔ)存雨水一過(guò)濾消毒一凈化回用。收集到的雨水可用于灌溉農(nóng)作物、補(bǔ)充地下水,還可用于景觀環(huán)境、綠化、洗車場(chǎng)用水、道路沖洗、冷卻水補(bǔ)充、沖廁等用途。下圖示意城市雨水收集和利用過(guò)程。

(l)分析雨水收集系統(tǒng)給當(dāng)?shù)厮h(huán)帶來(lái)的影響。

(2)簡(jiǎn)述雨水收集和利用對(duì)城市水環(huán)境的積極意義。

【答案】(1)減少街道地表徑流;增強(qiáng)植物蒸騰作用;增強(qiáng)地表下滲能力;地下徑流變大等。

(2)可以調(diào)蓄城市積水,減輕內(nèi)澇壓力;有利于減輕城市排水壓力;可以有效降低城市雨污合流;減輕城市污水處理壓力;可以節(jié)約水資源,緩解城市用水壓力等。

【解析】

本大題以雨水收集系統(tǒng)為背景,以相關(guān)圖文信息為材料,設(shè)置兩道小題,涉及雨水收集系統(tǒng)對(duì)水循環(huán)的影響、雨水收集對(duì)城市水環(huán)境的意義等內(nèi)容,考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)和題中信息分析地理問(wèn)題的能力。

l)雨水收集系統(tǒng)給當(dāng)?shù)厮h(huán)帶來(lái)的影響應(yīng)從地表徑流、蒸騰、下滲、地下徑流等方面進(jìn)行分析。材料信息表明,雨水收集系統(tǒng)通過(guò)雨水收集管道收集雨水—棄流截污—雨水收集池儲(chǔ)存雨水—過(guò)濾消毒—凈化回用。大量雨水并沒(méi)有形成徑流,因此可以減少街道地表徑流;材料信息表明,雨水收集系統(tǒng)收集到的雨水一部分用于綠化帶生態(tài)用水,從而增強(qiáng)植物蒸騰作用;材料信息表明,雨水收集系統(tǒng)收集到的雨水一部分用于灌溉農(nóng)作物、補(bǔ)充地下水,因此增強(qiáng)地表下滲能力;由于下滲增強(qiáng),所以地下徑流變大等。

2)雨水收集和利用對(duì)城市水環(huán)境的積極意義應(yīng)從內(nèi)澇、污染、水資源等角度進(jìn)行敘述。材料信息表明,雨水收集系統(tǒng)通過(guò)雨水收集管道收集雨水—棄流截污—雨水收集池儲(chǔ)存雨水—過(guò)濾消毒—凈化回用。大量雨水并沒(méi)有形成城市徑流,因此雨水收集和利用可以調(diào)蓄城市積水,減輕內(nèi)澇壓力,城市地表積水減少,有利于減輕城市排水壓力;由于大量城市雨水沒(méi)有形成城市地表徑流,因此可以有效降低城市雨污合流;雨水收集系統(tǒng)對(duì)雨水有過(guò)濾、凈化作用,因此可以減輕城市污水處理壓力;雨水收集系統(tǒng)收集到的雨水可以有多種用途,從而可以節(jié)約水資源,緩解城市用水壓力等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖中箭頭分別表示該地某季節(jié)風(fēng)向,讀下圖回答下列各題。

1有關(guān)甲、乙兩圖所示風(fēng)的敘述,正確的是(  )

A. 當(dāng)南半球冬季時(shí),圖甲中所示風(fēng)向正確B. 兩圖所示風(fēng)的成因相同

C. 兩圖所示風(fēng)向盛行時(shí)間基本相同D. 兩圖所示風(fēng)的性質(zhì)一致

2當(dāng)圖乙中所示風(fēng)向盛行時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 澳大利亞北部正值雨季,而西南部正值旱季B. 日本西岸較東岸降水少

C. 我國(guó)華北地區(qū)冬小麥正值收獲季節(jié)D. 美國(guó)南部颶風(fēng)盛行

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“雙高”甘蔗(指產(chǎn)量高、含糖量高),喜歡生長(zhǎng)在熱量充足、雨熱條件搭配好的地方。一般1月份種植,種植時(shí)需要覆蓋地膜,氣溫回升達(dá)20C以上時(shí)揭膜。下圖為廣西某雙高甘蔗產(chǎn)區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)此完成下列各題。

1“雙高”甘蔗揭膜的時(shí)間是 ( )

A. 2月 B. 4月 C. 6月 D. 12月

2“雙高”甘蔗覆蓋地膜的主要作用是 ( )

A. 防風(fēng)、防凍 B. 防沙、防蟲(chóng)

C. 保溫、保肥 D. 保土、保苗

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地某月份7℃等溫線百年來(lái)隨全球變暖而變化的示意圖(如下圖),完成下面小題。

1圖中海域等溫線發(fā)生彎曲的原因是(  )

A.沿岸有寒流經(jīng)過(guò)B.海洋比熱容大,降溫慢

C.海底地形為海嶺D.緯度高,太陽(yáng)輻射弱

2該月份,圖中河流(  )

A.有凌汛現(xiàn)象B.處于枯水期C.補(bǔ)給兩岸地下水D.左岸侵蝕最嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為納米比亞局部區(qū)域圖。圖示地區(qū)可觀賞“倒沙入海”的奇景,紅色沙漠依偎著蔚藍(lán)的海洋,滾滾流沙飛瀉入海。上萬(wàn)只火烈鳥(niǎo)聚集在附近的淺灘上。據(jù)此回答下面小題。

1“倒沙入!逼婢暗男纬

A.源于入海河流的含沙量大

B.將導(dǎo)致當(dāng)?shù)睾Q笊鷳B(tài)環(huán)境的惡化

C.反映了當(dāng)?shù)貧夂蚋珊挡⑹⑿须x岸風(fēng)

D.是人類填海造陸的結(jié)果

2附近淺灘火烈鳥(niǎo)聚集是由于該地

A.附近雨林茂密,利于棲息

B.地勢(shì)低平,利于筑巢

C.氣候較同緯度地區(qū)溫暖,利于繁殖

D.沿岸有上升流,魚(yú)類豐富,利于覓食

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖文材料,完成下列要求。

印度西南部喀拉拉邦有一狹長(zhǎng)平緩地帶,位于阿拉伯海與西高止山之間。這里大多數(shù)時(shí)間河流流速平緩,河流沿著低矮的海堤流淌數(shù)百千米。夏季風(fēng)盛行時(shí),海水漫過(guò)海堤向河流傾瀉而來(lái),而后集中降雨在短暫的時(shí)間里又造成河水漫堤的“灌海”現(xiàn)象,從而形成海水和河湖水系交匯的地理奇觀——“回水”,這片海水與河水的交集區(qū)域稱為回水區(qū)。

喀拉拉邦的貝里亞爾野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)叢林茂密,野生動(dòng)物豐富,貝里亞爾湖為保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生動(dòng)物提供豐富的水源,每年一至三月份是游客乘船觀賞亞洲象、孟加拉虎等陸地野生動(dòng)物較佳時(shí)間。下圖為喀拉拉邦局部地區(qū)和印度城市科欽的氣候特征圖。

(1)說(shuō)明喀拉拉“回水”區(qū)河流多數(shù)時(shí)間沿海堤流淌數(shù)百千米的原因。

(2)說(shuō)出“回水”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)回水區(qū)易發(fā)生的自然災(zāi)害,并分析其成因。

(3)請(qǐng)從氣候角度推測(cè)游客多選擇1-3月前往貝里亞爾湖觀賞陸地野生動(dòng)物的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人工生態(tài)浮島是在富營(yíng)養(yǎng)化水體中建設(shè)的生態(tài)工程。氣候及水域條件影響了浮島的成本和效益。讀圖“人工浮島示意圖”,完成下面小題。

1人工浮島的生態(tài)效益主要體現(xiàn)在 (  )

A. 遮蔽陽(yáng)光,抑制水體溫度劇烈變化 B. 為魚(yú)類提供餌料和繁殖場(chǎng)所

C. 根系吸收水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),抑制藻類生長(zhǎng) D. 提高水域景觀的觀賞性

2以下水域中最適宜建設(shè)人工生態(tài)浮島的是 (  )

A. 太湖 B. 亞馬孫河 C. 北美五大湖 D. 里海

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的水圈是一個(gè)永不停息的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),地球表面各種形式的水體是不斷相互轉(zhuǎn)化的,右圖為“東南亞某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖”,完成下面小題。

1由于人類某種活動(dòng),使蒸騰作用顯著減弱時(shí),可能直接導(dǎo)致(

A. 該區(qū)域降水增加 B. 該區(qū)域地下徑流增加

C. 該區(qū)域蒸發(fā)量不變 D. 該區(qū)域地表徑流增加

2若要進(jìn)一步穩(wěn)定該流域的徑流量,下列應(yīng)采取的措施是(

A. 開(kāi)發(fā)地下水 B. 圍湖造田 C. 封山育林 D. 人工降雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】白居易云:“若離本枝,一日色變,三日味變 。別離支之名,又或取此義也。”“離支” 后寫(xiě)成“荔枝”。荔枝在我國(guó)主要分布于 18°N 29°N,兩廣地區(qū)栽培最盛。杜牧詩(shī)云:“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái),”北方某中學(xué)地理小組研究楊貴妃所食荔枝來(lái)源,發(fā)現(xiàn)存在四種學(xué)說(shuō),下圖為四種學(xué)說(shuō)運(yùn)輸路線圖。

據(jù)此完成下面小題。

1四種學(xué)說(shuō)涉及的荔枝產(chǎn)地中,兩廣地區(qū)栽種荔枝最突出的自然條件是

A. 氣候 B. 地形 C. 水源 D. 土壤

2地理小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)

A. 福建說(shuō)路線翻越南嶺 B. 涪陵說(shuō)路線翻越秦嶺

C. 兩廣說(shuō)路線經(jīng)過(guò)云貴高原 D. 合江說(shuō)路線經(jīng)過(guò)青藏高原

3地理小組所在學(xué)校附近居民如今也能吃到新鮮的荔枝,這主要得益于

A. 荔枝新品種的培 B. 當(dāng)?shù)胤N植規(guī)模的擴(kuò)大 C. 市場(chǎng)需求快速增加 D. 交通和保鮮技術(shù)發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案