Question

（28分）讀“風(fēng)的形成示意圖”，回答下列問題。

(1)該圖表示______________________ (近地面或高空)風(fēng)向圖，判斷的依據(jù)是______________________________________________________________。（4分）
(2)此風(fēng)是在___________半球，判斷理由是___________________________________。（4分）
(3)圖中的a表示_________________，b表示_________________，c表示___________________，d表示___________________。（8分）
(4)圖中a的特征是_______________________________________________________，c的
特征是______________________________________________________________。 （8分）
(5)圖中A、B兩地中，風(fēng)速較大的是___________地，原因是 _______________________
_________________________________________________________________。（4分）

Answer 1

【小題1】近地面　    風(fēng)向與等壓線斜交（4分）
【小題2】 北　        地轉(zhuǎn)偏向力向右偏（4分）
【小題3】 水平氣壓梯度力　  風(fēng)向　  地轉(zhuǎn)偏向力　  摩擦力（8分）
【小題4】 與等壓線垂直，由高壓指向低壓，決定風(fēng)的大小與趨向
方向與風(fēng)向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏（8分）
【小題5】 B　    等壓線較A處密集，水平氣壓梯度力較A處大（4分）

解析試題分析：
【小題1】圖示風(fēng)向受摩擦力作用，故判斷為近地面的風(fēng)向。
【小題2】圖示風(fēng)向向右偏，判斷位于北半球。
【小題3】圖示a與等壓線垂直，由高壓指向低壓，判斷為水平氣壓梯度力。B斜穿等壓線，由高壓指向低壓，判斷為風(fēng)向；c與風(fēng)向相垂直，判斷為地轉(zhuǎn)偏向力；d與風(fēng)向方向相反，判斷為摩擦力。
【小題4】見上題分析。
【小題5】圖示B處等壓線較密，表示水平氣壓梯度力較大，故風(fēng)向較大。
考點：本題考查三個力對風(fēng)的作用。
點評：本題解題的關(guān)鍵是掌握三個力對風(fēng)的作用效果和各自的特征。