可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是( )
A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展 B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展
C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展 D.人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善
A
【解析】試題分析:可持續(xù)發(fā)展是一種注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式。這種模式注重社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、資源、環(huán)境、生活等各方面協(xié)調(diào)“發(fā)展”。B項(xiàng)只關(guān)注到經(jīng)濟(jì)發(fā)展,片面;C項(xiàng)關(guān)注了物質(zhì)生產(chǎn)、精神文化建設(shè),但忽略了生態(tài)環(huán)境建設(shè),也不全面;D項(xiàng)只關(guān)注到物質(zhì)生活,也是片面的。故B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的協(xié)調(diào)、綜合發(fā)展,全面概括了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。故A為正確選項(xiàng)。
考點(diǎn):可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵
點(diǎn)評(píng):該題難度一般,屬于基礎(chǔ)性題目,主要考查同學(xué)們對(duì)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的理解、認(rèn)知水平。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年昆明三中、滇池中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜频乩砭?/span> 題型:選擇題
可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是
A 生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
B工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展
C物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展
D人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是
A 生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
B工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展
C物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展
D人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是( )
A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展 B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展
C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展 D.人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理必修三《可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵》練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
可持續(xù)發(fā)展豐富的內(nèi)涵是( )
A.生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展 | B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展 |
C.物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展 | D.人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善 |
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