讀圖,人類社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式圖,并回答下列問題:
(1)圖中箭頭①表示人類通過(guò)________活動(dòng),從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量;箭頭②表示人類通過(guò)________活動(dòng),把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。
(2)圖中箭頭③表示環(huán)境將其所受影響反作用于人類的________作用。
(3)指出下列環(huán)境問題中由人類活動(dòng)引起的是:________(選擇填空)
[ ]
A.濫伐森林和濫墾草原 |
B.山崩和泥石流 |
C.某些山區(qū)的大脖子病 |
D.嚴(yán)重的酸雨 |
(4)協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑是:
①控制________,提高_(dá)_______;
②搞好________工作。
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科目:高中地理 來(lái)源:天驕之路中學(xué)系列2002最新高考命題趨向及解題技巧 地理 題型:069
讀下面的“人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)系的模式圖”,回答:
(1)地理環(huán)境是指以________的環(huán)境。
(2)圖中A箭頭表示人類通過(guò)________活動(dòng)從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量。B箭頭表示通過(guò)________活動(dòng)把廢棄物輸出給環(huán)境。
(3)圖中C處箭頭指向環(huán)境的含義是人類活動(dòng)影響________,指向人類社會(huì)的箭頭的含義是________。
(4)圖中反映人類和環(huán)境的關(guān)系是:人類為了生存和活動(dòng),必須從環(huán)境中吸取________,并占有環(huán)境中的________;并把人類新陳代謝活動(dòng)的產(chǎn)物,排放入________。環(huán)境要具有________,________和改變這種代謝物的能力。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年河北省高一5月月考地理卷 題型:選擇題
圖是“人類社會(huì)與環(huán)境關(guān)系模式圖”。讀圖回答下列各題:
1.人地關(guān)系中“環(huán)境反過(guò)來(lái)作用于人類社會(huì)”體現(xiàn)在圖中的 ( )
A.①箭頭中 B.②箭頭中
C.③箭頭中 D.④箭頭中
2.人類合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,這符合( )
A.共同性原則 B.持續(xù)性原則
C.公平性原則 D.公開性原則
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下面的“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答下題。
可以用圖中箭頭1表示的是( )
A.滑坡、泥石流 B.地震、海嘯
C.臺(tái)風(fēng)、寒潮 D.森林資源、礦產(chǎn)資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下面的“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答下題。
圖中M代表( )
A.物質(zhì)和能量 B.廢棄物
C.人類社會(huì) D.環(huán)境
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