【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域及1月0°C等溫線分布示意圖”完成下列問(wèn)題:

(1)說(shuō)出1月0°C等溫線的走向及其影響因素。

(2)漢中地區(qū)是“中國(guó)最北緣柑橘生產(chǎn)基地”,漢中柑橘具有甜中潛酸、口感爽勁的獨(dú)特風(fēng)味,享有“橘鄉(xiāng)”之美稱。簡(jiǎn)要分析漢中地區(qū)成為我國(guó)柑橘種植最北地區(qū)的條件。

(3)比較R1和R2河段流速的差異,并說(shuō)明判斷的理由。

(4)簡(jiǎn)析古漢中在歷史上的交通地位,并說(shuō)明判斷理由。

【答案】(1)呈東西走向,主要是受緯度和地形(秦嶺)影響。 (2)亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候適宜;北部有山地天然屏障,冷空氣不易侵入;地處河谷,地勢(shì)低,熱量不易擴(kuò)散;東西走向的谷地,有利于暖濕氣流進(jìn)入。 (3)流速:R1河段流速較。ɑ騌2河段流速較大)因?yàn)镽1河段以流水沉積作用為主,R2河段以流水侵蝕作用為主 (4)交通樞紐,理由:通過(guò)古棧道向北溝通渭河平原及城市(西安),向南聯(lián)系四川盆地及城市(成都和重慶),向東通過(guò)漢水聯(lián)系長(zhǎng)江中下游地區(qū)(武漢)

【解析】整體分析:該題以等溫線和河流的分布為材料,考查中國(guó)區(qū)域地理特征、農(nóng)業(yè)區(qū)位和河流水位特征。要求學(xué)生具備較強(qiáng)的空間定位能力,描述和闡釋地理事物、地理基本原理的能力。

(1)讀圖可知1月0°C等溫線沿著東西走向分布,主要是受緯度和山脈秦嶺影響,冬季風(fēng)秦嶺山脈的阻擋,在山脈以南1月平均氣溫大于0°C。

(2)讀圖可知漢中地區(qū)位于秦嶺山脈以南,北部有秦嶺山地天然屏障,冷空氣不易侵入,地處漢江河谷地區(qū),地勢(shì)低,熱量不易擴(kuò)散,東西走向的谷地,有利于暖濕氣流進(jìn)入,是我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候分布最北的地區(qū)。

(3)讀圖可知R1河段為沉積區(qū)域,河流流速慢,R2河段位于侵蝕區(qū)域,流速較快。

(4)根據(jù)圖中古棧道的分布,可知古漢中處于多條棧道的交匯處,通過(guò)古棧道向北溝通渭河平原地區(qū),向南聯(lián)系四川盆地,向東通過(guò)漢水聯(lián)系長(zhǎng)江中下游地區(qū),所以在歷史上是交通樞紐。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一 西雙版納位于100°16′E一101°50′E和21°10′N-20°24′N之間,這里地形復(fù)雜,有大片原始熱帶雨林分布,享有“植物王國(guó)”的美譽(yù)。

材料二 下圖為西雙版納氣溫和降水量圖。

(l)說(shuō)出西雙版納氣候類型及其特點(diǎn),并分析其月平均最高氣溫在五月的原因。

(2)結(jié)合材料分析西雙版納成為“植物王國(guó)”的主要自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人的異地避寒猶如候鳥(niǎo)南來(lái)北往,故稱為鳥(niǎo)式旅游。其特點(diǎn)為:地帶性突出,避寒僅屬于中高緯度地帶的居民行為;局限于某些群體。候鳥(niǎo)式異地避寒遠(yuǎn)行者,多為中高齡人士中的悠閑族或有休假權(quán)的亞健康狀態(tài)者。下圖為世界1月適宜避寒區(qū)范圍示意圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】下列關(guān)于世界避寒帶的分布特點(diǎn)及原因的敘述,不正確的是 ( )

A.呈帶狀分布,主要是受緯度因素的影響

B.沿海面積大于內(nèi)陸,主要是海陸熱力性質(zhì)差異造成的

C.我國(guó)避寒帶緯度較低,主要是季風(fēng)造成的

D.非洲避寒帶面積大,主要是受洋流的影響

【2】圖中沒(méi)有發(fā)展成為國(guó)際著名的避寒勝地的可能是 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)強(qiáng)烈海嘯,日本福島核電站建

筑物發(fā)生爆炸,引發(fā)了高溫核燃料泄漏,核污在多種因素作用下快速擴(kuò)散。下圖示意核燃料泄漏后

30天內(nèi)的擴(kuò)散范圍,隨著時(shí)間推移,此次核污染的影響幾乎覆蓋全球。

列舉造成此次核污染擴(kuò)散的自然因素。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“稻田養(yǎng)蟹示意圖”,完成下面小題。

1季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)是

A. 商品率高 B. 機(jī)械化水平高 C. 專業(yè)化程度高 D. 精耕細(xì)作

2與單純種植水稻相比,稻田養(yǎng)蟹可以

①減少耕地使用面積  ②進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)

③增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量  ④減少農(nóng)藥和化肥的使用量

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖文資料,回答下列各小題。

假設(shè)一架客機(jī)于北京時(shí)間6月22日12時(shí)從北京(116°E,40°N)起飛,7小時(shí)后途經(jīng)a地(165°W,67°N)上空,14小時(shí)后抵達(dá)芝加哥(875°W,42°N)。

【1】結(jié)合圖文信息判斷,與該客機(jī)飛行過(guò)程中實(shí)際情況相符的是

A.客機(jī)的飛行路線比H路線長(zhǎng)

B、客機(jī)航向與太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)方向相同

C.飛經(jīng)a點(diǎn)時(shí),乘客能看到太陽(yáng)位于正北方

D.飛經(jīng)a點(diǎn)時(shí),客機(jī)受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力

2客機(jī)抵達(dá)芝加哥時(shí),屬于6月22日的地區(qū)范圍約占全球的

A.1/4 B.1/3 C 、1/2 D.3/4

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài).某高校學(xué)生小明、小亮針對(duì)所在城市共享單車的使用情況,進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。下圖為在調(diào)查過(guò)程中他們制作的城市一天中共享單車在不同區(qū)域的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)此讀圖,完成下面小題。

1圖中甲、乙曲線所代表的分布地,分別為城市中的

A. 工業(yè)區(qū)和居住區(qū) B. 住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)

C. 商業(yè)區(qū)和倉(cāng)儲(chǔ)區(qū) D. 市政區(qū)和園林區(qū)

2在調(diào)查中他們發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)周邊共享單車停車數(shù)量極少,出現(xiàn)此現(xiàn)象的主導(dǎo)因素可能是

A. 車型外觀與車體重量 B. 用車費(fèi)用與投放數(shù)量

C. 學(xué)校管理與駕駛技術(shù) D. 道路格局與交通限制

3共享單車主要為解決“最后一公里”的交通難題,共享單車的推廣使用,其產(chǎn)生的影響主要有

①城市空氣質(zhì)量有所改善 ②城區(qū)交通擁堵有所緩解

③城市公交客流大大減少 ④城市交通規(guī)劃有所調(diào)整

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)前人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、酸雨、全球變暖、水資源危機(jī)和垃圾成災(zāi)等。______

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“四種交通運(yùn)輸方式運(yùn)費(fèi)與運(yùn)距關(guān)系示意圖(下圖)”,回答下列各題。

1從運(yùn)費(fèi)最省角度考慮,下列各區(qū)間運(yùn)輸方式的選擇最合理的是

A. 80千米區(qū)間內(nèi)采用水路運(yùn)輸

B. 80千米至550千米應(yīng)采用鐵路運(yùn)輸

C. 260千米以內(nèi)宜采用水路運(yùn)輸

D. 550千米以內(nèi)都應(yīng)采用航空運(yùn)輸

2在各種交通運(yùn)輸中,最可能承擔(dān)其他運(yùn)輸方式之間的周轉(zhuǎn)和聯(lián)系的運(yùn)輸方式是

A. 鐵路運(yùn)輸 B. 水路運(yùn)輸 C. 公路運(yùn)輸 D. 管道運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案