分析下列圖表，完成下列各題。

1.若四點(diǎn)氣壓差異由熱力原因形成，則③④兩點(diǎn)的氣壓值利熱力環(huán)流方向?yàn)?/p>

A．③512hpa④506hpa  順時(shí)針

B．③506hpa④512hpa  順時(shí)針

C．③512hpa④506hpa  逆時(shí)針

D．③506hpa④512hpa  逆時(shí)針

2.下圖中與①②兩地上空等壓面的剖面線符臺(tái)的示意圖為

 

【答案】

 

1.D

2.D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開發(fā)的重要領(lǐng)域。分析下列圖表。完成下列問(wèn)題。

表：海平面太陽(yáng)輻射日總量（卡/厘米2·日）

據(jù)表分析，春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是                              ；影響其分布的最主要因素是                   。   

夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少                卡/厘米2·日，從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。                                                                         

由圖可知，我國(guó)東部350N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少，簡(jiǎn)析其原因。 

                                                                            

我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，太陽(yáng)輻射總量大，而氣溫卻低，簡(jiǎn)述其原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開發(fā)的重要領(lǐng)域。分析下列圖表。完成下列問(wèn)題。

表：海平面太陽(yáng)輻射日總量（卡/厘米2·日）

（1）據(jù)表分析，春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是                              ；影響其分布的最主要因素是                   。   

（2）夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少             卡/厘米2·日，從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。

                                                                                

                                                                               

（3）由圖可知，我國(guó)東部350N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少，簡(jiǎn)析其原因。 

                                       

                                       

                                       

（4）我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，太陽(yáng)輻射總量大，而氣溫卻低，簡(jiǎn)述其原因。

                                       

                                      

                                       

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2011屆上海市寶山區(qū)高三4月模擬考試地理卷 題型：綜合題

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開發(fā)的重要領(lǐng)域。分析下列圖表。完成下列問(wèn)題。（10分）
表：海平面太陽(yáng)輻射日總量（卡/厘米2·日）

【小題1】據(jù)表分析，春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是                           ；影響其分布的最主要因素是                  。   
【小題2】夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少               卡/厘米2·日，從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。
【小題3】由圖可知，我國(guó)東部350N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少，簡(jiǎn)析其原因。 

【小題4】我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，太陽(yáng)輻射總量大，而氣溫卻低，簡(jiǎn)述其原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三學(xué)科模擬測(cè)試（二模）地理卷 題型：綜合題

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開發(fā)的重要領(lǐng)域。分析下列圖表。完成下列問(wèn)題。（10分）

表：海平面太陽(yáng)輻射日總量（卡/厘米2·日）

1.據(jù)表分析，春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是                              ；影響其分布的最主要因素是                   。   

2.夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少                卡/厘米2·日，從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。                                           

3.由圖可知，我國(guó)東部350N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少，簡(jiǎn)析其原因。 

                

4.我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，太陽(yáng)輻射總量大，而氣溫卻低，簡(jiǎn)述其原因。

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬考試地理卷 題型：綜合題

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開發(fā)的重要領(lǐng)域。分析下列圖表。完成下列問(wèn)題。（10分）

表：海平面太陽(yáng)輻射日總量（卡/厘米2·日）

1.據(jù)表分析，春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是                            ；影響其分布的最主要因素是                   。   

2.夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少                卡/厘米2·日，從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。

3.由圖可知，我國(guó)東部350N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少，簡(jiǎn)析其原因。 

4.我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比，太陽(yáng)輻射總量大，而氣溫卻低，簡(jiǎn)述其原因。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案