【題目】 下圖為“局部氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”，完成下面小題。

【1】受乙、丙交替控制地區(qū)的氣候特征一般是（ ）

A.全年溫和濕潤(rùn)B.全年高溫少雨

C.夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤(rùn)D.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥

【2】圖示季節(jié)溫州地區(qū)最可能（ ）

A.桃花盛開(kāi)B.蟬鳴悠揚(yáng)

C.紅葉滿山D.天寒地凍

【答案】

【1】C

【2】B

【解析】

【1】

根據(jù)圖中氣壓帶風(fēng)帶的分布可知，甲為東南信風(fēng)帶，乙為副熱帶高氣壓帶，丙為盛行西風(fēng)帶。受副熱帶高氣壓帶和盛行西風(fēng)帶交替控制的地區(qū)氣候?yàn)榈刂泻夂�，夏季受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流，炎熱干燥；冬季受盛行西風(fēng)帶的影響，溫和濕潤(rùn)，C正確，ABD錯(cuò)誤，故選C。

【2】

根據(jù)圖中氣壓帶風(fēng)帶的位置可知，此時(shí)氣壓帶風(fēng)帶偏北，說(shuō)明太陽(yáng)直射北半球，北半球?yàn)橄募荆摷竟?jié)溫州地區(qū)蟬鳴悠揚(yáng)，B正確，D錯(cuò)；桃花盛開(kāi)為春季，圖示季節(jié)表示北半球夏季，A錯(cuò)；溫州位于我國(guó)南方地區(qū)，植被類型為亞熱帶常綠闊葉林，“紅葉滿山”描述不當(dāng)，C錯(cuò)。故選B。

全球氣壓帶風(fēng)帶的分布總結(jié)如下圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中亞五國(guó)地理位置獨(dú)特，在自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有高度的共同性。根據(jù)下列《中亞地形圖》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

（1）簡(jiǎn)要分析后,并簡(jiǎn)述中亞地區(qū)的自然地理環(huán)境特征。

（2）烏茲別克斯坦盛產(chǎn)棉花,素有“白金之國(guó)”的美譽(yù)。從可持續(xù)發(fā)展角度,分析該國(guó)大面積種植棉花對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為某日地球光照?qǐng)D，EDF是晨昏線，其中ED表示晨線。右圖為某地太陽(yáng)能熱水器安裝圖。讀圖完成下列小題。

（1）此時(shí)正值北半球的____（節(jié)氣），該日太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度是____。

（2）該日A地的夜長(zhǎng)為____小時(shí)， B地晝長(zhǎng)為____小時(shí)；此時(shí)與北京處在同一天的范圍約占全球的____。

（3）圖中C、D、E三地自轉(zhuǎn)線速度由大到小的排序是____；該日后一周內(nèi)C地的晝夜長(zhǎng)短及變化情況分別是____、____。

（4）如果在30°N一樓頂上安裝如右圖的太陽(yáng)能熱水器，則該日集熱板與樓頂?shù)膴A角α應(yīng)是____；若黃赤交角變成20°，則夾角α全年的調(diào)整幅度會(huì)變____。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為亞歐大陸40N附近東西兩側(cè)兩個(gè)測(cè)站1、4、7、10四個(gè)月的氣候資料。完成下列問(wèn)題。

【1】甲、乙兩地氣候相比

A. 1月降水甲比乙多 B. 氣溫季節(jié)變化甲比乙大

C. 7月氣溫甲比乙低 D. 降水季節(jié)變化甲比乙小

【2】乙地1月降水主要受

A. 西北風(fēng)的影響 B. 副極地低壓控制

C. 沿岸暖流影響 D. 盛行西風(fēng)的控制

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 來(lái)自鄂霍次克海的冷濕空氣被當(dāng)?shù)胤Q作“山背風(fēng)”，多指梅雨后的冷空氣活動(dòng)。圖示區(qū)域太平洋一側(cè)水稻種植常受到山背風(fēng)的影響造成水稻減產(chǎn)，而日本海一側(cè)反倒受益其中，糧食增產(chǎn)。日本號(hào)稱有“一億中產(chǎn)階級(jí)”。消費(fèi)水平高并且對(duì)市場(chǎng)影響大。新培育的水稻品種有抵抗山背風(fēng)影響的能力，產(chǎn)量高而穩(wěn)定，但不被民眾接受。繼續(xù)種植傳統(tǒng)水稻以滿足市場(chǎng)需求,需將水稻種植由初夏種植提前到春季種植。下圖為山背風(fēng)示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】下列有關(guān)日本“山背風(fēng)”與水稻生產(chǎn)的推測(cè)，說(shuō)法正確的是

A.甲地受“山背風(fēng)”影響較大的時(shí)間約在水稻的育苗季節(jié)

B.乙地糧食增產(chǎn),得益于“山背風(fēng)”改善了該地的熱量條件

C.該地新品種水稻不被接受的原因可能是價(jià)格較高

D.種植傳統(tǒng)水稻提前播種是為了提高復(fù)種指數(shù)

【2】“山背風(fēng)”對(duì)日本東岸的主要影響有

①氣溫下降②光照減弱③降水減少 ④濃霧 多發(fā)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【3】日本

A.住宅多采用輕質(zhì)環(huán)保材料B.人口遷移方向是由南向北

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多用大型機(jī)械，集約程度高D.國(guó)內(nèi)交通運(yùn)輸以公路為主

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

拉美國(guó)家是“一帶一路”建設(shè)不可或缺的重要參與方。智利得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件吸引了國(guó)際天文科研機(jī)構(gòu)在其北部設(shè)立天文臺(tái)。智利擁有豐富的礦產(chǎn)資源，但能源缺乏，為應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)迅速增長(zhǎng)的能源需求,智利將加強(qiáng)新能源開(kāi)發(fā)，但暫時(shí)不會(huì)考慮發(fā)展核能。智利是世界重要的鮮果出口國(guó),其鮮果深受中國(guó)消費(fèi)者青睞。圖6左圖為智利部分地理事物分布示意圖。

隸屬智利的復(fù)活節(jié)島孤立于東南太平洋上,是最與世隔絕的島嶼之一。該島近似呈三角形，全島由火山凝灰?guī)r構(gòu)成，地面崎嶇不平。島上整齊排列的巨石像面對(duì)大海，昂首遠(yuǎn)視，給世人留下奇觀和謎團(tuán)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這些石像是由當(dāng)?shù)叵让裼檬�雕刻而成的。下圖右圖為巨石像景觀圖。

（1）分析智利北部設(shè)置天文臺(tái)的觀測(cè)條件。

（2）列舉出智利可大力發(fā)展的新能源種類,并說(shuō)明原因。

（3）推測(cè)巨石像的巖石類型,并分析說(shuō)明典型特征。

（4）以“一帶一路”為契機(jī),提出智利為促進(jìn)本國(guó)鮮果產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展可采取的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為加蓬共和國(guó)水文圖。讀圖完成下面小題。

【1】加蓬每年有兩個(gè)旱季，5月中旬到9月中旬為大旱季，12月中旬到次年2月中旬為小旱季，其旱季的形成原因是

A.信風(fēng)影響，空氣干燥B.處于山地的背風(fēng)地帶

C.副高控制，氣流下沉D.受寒流降溫降濕影響

【2】圖中港口建港的優(yōu)勢(shì)氣象條件是

A.淡水資源充足B.大氣能見(jiàn)度高C.全年風(fēng)力微弱D.晝夜溫差較小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料完成下列要求。

意大利是歐盟的重要國(guó)家，了解該國(guó)的自然和人文地理環(huán)境，有助于更好地發(fā)展與歐盟的友好合作關(guān)系。

（1）據(jù)圖概括意大利主要農(nóng)作物的分布狀況。

（2）據(jù)表資料，歸納意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的問(wèn)題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示重慶附近長(zhǎng)江某水文站的氣溫、降水狀況及該江段補(bǔ)給類型。讀圖,完成下列各題。

【1】圖中①所示的補(bǔ)給類型為( )

A.地下水補(bǔ)給

B.雨水補(bǔ)給

C.冰雪融水補(bǔ)給

D.湖水補(bǔ)給

【2】導(dǎo)致②類型補(bǔ)給春多夏少的主要因素是( )

A.春季增溫快,冬季積雪融水多

B.夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛

C.春季多風(fēng),流域內(nèi)多地形雨

D.夏季受單一暖氣團(tuán)控制,少鋒面雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案