【題目】等高線地形圖可以幫助人們認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛病?/span>
【1】下列有關(guān)右圖所示地區(qū)地形地勢(shì)的敘述,正確的是
①以山地為主,山脈走向?yàn)槲鞅?東南向
②丙地高于丁地,相對(duì)高度約為400米
③地形類型多樣,分布錯(cuò)綜復(fù)雜
④地勢(shì)中部低,東北、西南高
A.②③B.②④
C.①④D.③④
【2】下列表示地形部位的位置,正確的是
A.甲—山峰B.乙—鞍部C.丙—山脊D.丁—懸崖
【3】若圖示為我國(guó)江西省某地,在開發(fā)中可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
①土壤鹽漬化
②水土流失
③洪澇災(zāi)害
④地質(zhì)災(zāi)害
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【解析】
【1】圖中等高線閉合,越向中心,海拔越低,應(yīng)為盆地,①錯(cuò)誤;丙地海拔為900-1000m,丁地海拔為500m-600m,丙地高于丁地,相對(duì)高度約為400米,②正確;圖中地形以盆地為主,③錯(cuò)誤;根據(jù)圖中等高線可判斷地勢(shì)中部低,東北、西南高,④正確。故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。故選B。
【2】A、甲海拔低于周圍,應(yīng)為盆地底部,A錯(cuò)誤;
B、乙位于盆地中部,B錯(cuò)誤;
C、丙等高線向低處彎曲,依據(jù)“凸低為高”原則可判定應(yīng)為山脊,C正確;
D、陡崖處等高線重疊;丁地等高線密集,坡度陡,但并非為陡崖,D錯(cuò)誤。
故選C。
【3】區(qū)域生態(tài)問(wèn)題與區(qū)域自然地理特征密切相關(guān),材料顯示該地地處江西省,我國(guó)南方地區(qū),地形以山地、丘陵和盆地為主,氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候。土壤鹽漬化主要分布在我國(guó)北方,①錯(cuò)誤;該地地形起伏較大,降水較多,水土流失嚴(yán)重,②正確;該地降水較多,洪澇災(zāi)害嚴(yán)重,③正確;該地地勢(shì)起伏較大,降水較多,地質(zhì)災(zāi)害頻繁,④正確。故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。故選B。
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“次生鹽漬化形成原理圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】造成土壤次生鹽漬化的主要原因是( )
A. 海面上升
B. 水土流失
C. 不合理的灌溉
D. 荒漠化
【2】圖示區(qū)域可能位于( )
A. 寧夏平原
B. 三江平原
C. 成都平原
D. 密西西比河平原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 長(zhǎng)江在荊江南岸從松滋口、太平口、藕池口(簡(jiǎn)稱三口)分流,經(jīng)松滋河、虎渡河、藕池河注入洞庭湖。自三峽水庫(kù)蓄水運(yùn)行以來(lái),三口年均分流比(經(jīng)三口流入洞庭湖的徑流量占荊江總徑流量的比重)略有下降。2017年7月4日前后,三口洪道出現(xiàn)罕見倒流現(xiàn)象,下圖示意荊江三口河網(wǎng)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】荊江南岸出現(xiàn)三口分流的主要原因是 ( )
A.行洪不暢B.地轉(zhuǎn)偏向力C.土質(zhì)松軟D.降水豐富
【2】自三峽水庫(kù)蓄水運(yùn)行以來(lái),三口年均分流比下降的原因是 ( )
A.荊江年總流量減少B.荊江水位降低C.三口泥沙淤積D.洞庭湖水位抬高
【3】2017年7月4日前后,三口洪道出現(xiàn)罕見倒流現(xiàn)象,這說(shuō)明 ( )
A.三峽水庫(kù)在大量蓄水B.三峽水庫(kù)在大量泄洪
C.洞庭湖防洪壓力增大D.洞庭湖防洪壓力減輕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為北極熊撐傘遮陽(yáng)漫畫示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中漫畫反映的主要環(huán)境問(wèn)題是
A.大氣污染嚴(yán)重B.水資源的短缺C.全球氣候變暖D.洪澇災(zāi)害頻繁
【2】造成該環(huán)境問(wèn)題的主要原因是
A.大量燃燒化石燃料B.跨區(qū)域調(diào)配水源
C.食物來(lái)源極其缺乏D.植被覆蓋率提高
【3】該環(huán)境問(wèn)題可能產(chǎn)生的影響是
A.低緯度地區(qū)農(nóng)作物增產(chǎn)B.地表水分蒸發(fā)減少
C.極地地區(qū)冰川面積擴(kuò)大D.極端天氣事件增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖表材料,完成下列要求。
下表為某年12月5日甲、乙、丙、丁四地的晝長(zhǎng),下圖為地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)位置示意圖。
(l)表中甲、乙、丙、丁四地位于南半球的是____,四地角速度的大小關(guān)系是____,四地自轉(zhuǎn)線速度由小到大的順序是____。
(2)12月5日,地球大致位于圖中____(填數(shù)字)處,地球公轉(zhuǎn)速度逐漸____(填“變快”或“變慢”)。圖中A代表的節(jié)氣是____日,C代表的節(jié)氣是____日。
(3)當(dāng)我國(guó)北方地區(qū)室內(nèi)日照面積最小時(shí),地球公轉(zhuǎn)位置位于圖中____(填字母)處,該日太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是____,我國(guó)晝夜長(zhǎng)短狀況是____,北極圈內(nèi)出現(xiàn)____現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“木桶效應(yīng)圖”,讀圖回答下列各題。
【1】根據(jù)“木桶效應(yīng)”,如果各塊木板代表不同的資源種類,那么如右圖決定環(huán)境人口容量的是
A. 氣候資源B. 礦產(chǎn)資源
C. 土地資源D. 水資源
【2】有關(guān)環(huán)境承載力的說(shuō)法,不正確的是
A. 環(huán)境承載力是指在一定時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能容納最大的人口數(shù)量
B. 我國(guó)西部地區(qū)地域遼闊,資源豐富,環(huán)境承載力大于東部地區(qū)
C. 環(huán)境承載力大于合理人口容量
D. 某一地區(qū)的環(huán)境承載力與當(dāng)?shù)厝丝诘南M(fèi)水平呈負(fù)相關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲地為南半球某地低壓區(qū),讀下圖回答
【1】圖中四點(diǎn)中,受暖氣團(tuán)控制的是
A.①③B.②④C.①④D.②③
【2】下列敘述中,正確的是
A.甲地盛行下沉氣流B.此圖是鋒面反氣旋
C.②地吹偏南風(fēng),③地吹偏北風(fēng)D.③地出現(xiàn)連續(xù)性降水
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太平洋地區(qū)和世界局部地區(qū)板塊分布示意圖,回答問(wèn)題。
海洋與陸地的相互作用和它們之間的物質(zhì)與能量交換對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生了深刻的影響。豐富的海洋資源為人類發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)太平洋中島嶼類型多樣,按成因可以分為火山島、大陸島、珊瑚島和沖積島等四種類型。如位于太平洋西南部新西蘭的南島和北島屬于大陸島,而位于太平洋東南部的復(fù)活節(jié)島則屬于火山島。用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的原理解釋南島、北島與復(fù)活節(jié)島的成因。
(2)北太平洋的中低緯大洋環(huán)流由哪些洋流組成?環(huán)流的方向有何特點(diǎn)并簡(jiǎn)述成因。
(3)以北海道漁場(chǎng)為例,詳述洋流對(duì)該漁場(chǎng)分布的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某平原地區(qū)人口密度分布圖,完成下列問(wèn)題。
【1】判斷下列說(shuō)法正確的是
A.該地建筑物高度有中心區(qū)向外圍遞增
B.甲處可能為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)區(qū)
C.東北—西南一線人口密度較大
D.丙處可能為衛(wèi)星城
【2】從熱力環(huán)流的角度,判斷乙處近地面最有可能的風(fēng)向
A.西南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.東南風(fēng)
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