下圖為“北半球某地的氣壓狀況示意圖”,由熱力作用引起,讀圖完成下列問題。(每空2分,共10分)
(1)用“→”完成圖中的熱力環(huán)流。
(2)圖中近地面_________________點(diǎn)是高壓區(qū),_________________點(diǎn)是低壓區(qū)。
(3)近地面B點(diǎn)吹_________________風(fēng)。
(4)A、B、C三點(diǎn)都位于同一緯度上,此時若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn),則A點(diǎn)處在_________________(陸地或海洋)。
(1)圖略(為逆時針方向運(yùn)動)
(2)C A
(3)偏北(西北)
(4)陸地
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)所學(xué)的熱力環(huán)流知識可知,同一水平面上等壓面凸起的為高壓,凹下的為低壓,高低空相反——即近地面,A為低壓,C為高壓,風(fēng)由高壓吹向低壓,所以圖中熱力環(huán)流呈現(xiàn)逆時針方向運(yùn)動。
(2)C A由上題可知。
(3)北半球近地面風(fēng)向畫法,由高壓指向低壓,圖中由C吹向A(西向東),再向右偏轉(zhuǎn)一定的角度(40度左右)——西北風(fēng)
(4)地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)時7月初,北半球夏季,A為上升氣流的低壓,說明溫度較高,夏季陸地升溫快,溫度較高,所以A為陸地。
考點(diǎn):熱力環(huán)流。
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科目:高中地理 來源:突破重點(diǎn)線 地理 題型:069
下圖為北半球某地的氣壓狀況,是由熱力作用引起的,讀圖回答下列問題:
(1)圖中近地面何點(diǎn)是高壓區(qū)?何點(diǎn)是低壓區(qū)?
(2)用“→”完成圖中的熱力環(huán)流。
(3)如不考慮摩擦力,B點(diǎn)吹________風(fēng)。
(4)A、B、C三點(diǎn)都位于同一緯度上,此時若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)時,則A點(diǎn)處在________(陸地或海洋)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“北半球某地的氣壓狀況示意圖”,由熱力作用引起,讀圖完成下列問題。
(1)圖中近地面_________________點(diǎn)是高壓區(qū),_________________點(diǎn)是低壓區(qū)。
(2)用“→”完成圖中的熱力環(huán)流。
(3)如果不考慮摩擦力,B點(diǎn)吹_________________風(fēng)。
(4)A、B、C三點(diǎn)都位于同一緯度上,此時若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn),則A點(diǎn)處在_________________(陸地或海洋)。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌二中高一第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為北半球某地的天氣系統(tǒng)示意圖,分析回答:(12分)
(1)圖中的高低氣壓中心:C為 ,D為 。(1分)
(2)圖中的氣流狀況:C為 ,D為 。(1分)
(3)氣流的垂直運(yùn)動方向:C處 氣流,D處 氣流。
氣流的水平運(yùn)動方向 :C處氣流呈____時針方向輻_____ ; D處氣流呈____時針方向輻_____ 。(2分)
(4)圖中的風(fēng)向:C處東側(cè)為偏 風(fēng),D處東側(cè)為偏 風(fēng)。由此可知:A地 __________風(fēng),B地 風(fēng)。(4分)
(5)圖中的冷、暖鋒,右側(cè)為 ,左側(cè)為 。冷鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙。 __________地,暖鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙。 地。(4分)
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科目:高中地理 來源:2015屆江西省高一第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為北半球某地的天氣系統(tǒng)示意圖,分析回答:(12分)
(1)圖中的高低氣壓中心:C為 ,D為 。(1分)
(2)圖中的氣流狀況:C為 ,D為 。(1分)
(3)氣流的垂直運(yùn)動方向:C處 氣流,D處 氣流。
氣流的水平運(yùn)動方向 :C處氣流呈____時針方向輻_____ ; D處氣流呈____時針方向輻_____ 。(2分)
(4)圖中的風(fēng)向:C處東側(cè)為偏 風(fēng),D處東側(cè)為偏 風(fēng)。由此可知:A地 __________風(fēng),B地 風(fēng)。(4分)
(5)圖中的冷、暖鋒,右側(cè)為 ,左側(cè)為 。冷鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁) __________地,暖鋒雨區(qū)位置在(甲乙丙丁) 地。(4分)
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