【題目】
【1】結(jié)合下圖,完成下列問題。
(1)圖甲方框所示地區(qū)某季節(jié)的氣溫分布如圖乙所示,試根據(jù)等溫線的分布特征說明該地地形特點(diǎn)。
(2)圖乙中B地的降水量遠(yuǎn)大于A地,試分析原因。
(3)有學(xué)者建議在怒江和雅魯藏布江上修建水電站,你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。
【答案】(1)等溫線大致呈南北走向;在東西方向上,氣溫較高區(qū)與氣溫較低區(qū)相間分布;說明該地形是山河相間,南北縱列分布。等溫線分布較密集,溫差大;說明地勢(shì)起伏大 (2)A地位于西南季風(fēng)的背風(fēng)坡,為雨影區(qū),降水少;B地位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,受地形抬升,形成地形雨,降水豐富 (3)贊成。理由:
①該地區(qū)河流水量大,地勢(shì)落差大,水能豐富;②優(yōu)化我國(guó)能源結(jié)構(gòu),改善環(huán)境質(zhì)量;③緩解我國(guó)能源不足的問題;④修建水電站具有發(fā)電、防洪、灌溉等綜合效益。不贊成。理由:①地質(zhì)條件復(fù)雜,多地質(zhì)災(zāi)害; ②地形條件復(fù)雜,山高谷深,施工困難;③生態(tài)環(huán)境脆弱,易破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境;④交通不便,修筑難度大。
【解析】考查等溫線判讀,地形對(duì)等溫線的影響,降水的影響因素及水利工程建設(shè)的利弊。該題以西南地區(qū)為背景考察氣溫的分布特點(diǎn)積影響因素,降水及影響因素;流域的開發(fā)條件。
(1)地形地勢(shì)影響氣溫。海拔高氣溫低,海拔低氣溫高。從圖中可以看出甲圖方框所圈定的位置應(yīng)該為我國(guó)的橫斷山區(qū),該地的地勢(shì)是山河相間,南北縱列分布。分析等溫線圖應(yīng)從數(shù)值、走向、疏密、彎曲、閉合等角度分析。從該處的等溫線圖中可以看出該地氣溫高溫區(qū)和低溫區(qū)相間分布。體現(xiàn)山河相間分布的特征。等溫線分布較密集,溫差大。
(2)根據(jù)圖中信息可知,地形對(duì)降水的影響。橫斷山區(qū),熱帶季風(fēng)氣候,山高谷深,多地形雨;A地降水少,位于西南季風(fēng)的背風(fēng)坡;B地降水多,位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡。
(3)本題是開放性試題。贊同的觀點(diǎn)從水能豐富程度、能源結(jié)構(gòu)、環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)等方面分析;反對(duì)從修建難度、生態(tài)環(huán)境影響、交通、市場(chǎng)等方面分析。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)土地面積、水資源總量、人口及耕地等指標(biāo)的對(duì)比。讀圖回答下題。
【1】圖中字母a、b、c、d代表的指標(biāo)分別是
A. 水資源總量、土地面積、人口、耕地
B. 耕地、土地面積、人口、水資源總量
C. 人口、水資源總量、耕地、土地面積
D. 土地面積、人口、耕地、水資源總量
【2】北方地區(qū)資源的配置現(xiàn)狀會(huì)導(dǎo)致
A. 耕地后備不足 B. 水資源浪費(fèi)嚴(yán)重
C. 人均土地面積少 D. 缺水問題突出
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)北方某城市功能分區(qū)和等時(shí)線示意圖,該市甲、乙住宅區(qū)出現(xiàn)了明顯的分化,圖中等時(shí)線是指從城市P點(diǎn)向外行駛所用時(shí)間相等點(diǎn)的連線。讀圖回答下列問題。
(1)圖中從P點(diǎn)出城交通最擁堵的方向是_________(填東、南、西、北),說明判斷依據(jù)。
(2)簡(jiǎn)述鐵路干線改道的原因。
(3)甲、乙兩處形成高級(jí)住宅區(qū)的是_________;原因是____________________。
(4)從可持續(xù)發(fā)展角度評(píng)價(jià)圖中鋼鐵廠的區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)遭受極端氣候的頻率、對(duì)災(zāi)害的敏感度(與貧困程度、人口數(shù)、國(guó)內(nèi)穩(wěn)定程度和對(duì)農(nóng)業(yè)依賴程度有關(guān))、對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的氣候變化脆弱性指數(shù)。下列表示部分國(guó)家氣候變化脆弱性指數(shù)排名情況(171個(gè)國(guó)家參與排名)。據(jù)此回答下列各題:
【1】從表中可知,印度的氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠前。這與印度遭受極端氣候的頻率有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,下列極端天氣在印度出現(xiàn)頻率最高的可能是
A. 臺(tái)風(fēng)天氣 B. 暴雪天氣 C. 干熱天氣 D. 寒潮天氣
【2】瑞典、愛爾蘭、冰島、芬蘭、挪威氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠后的主要原因是
A. 經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較發(fā)達(dá),對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)
B. 緯度較高,氣溫變化較小
C. 人口稀疏和經(jīng)濟(jì)落后,對(duì)災(zāi)害的敏感度較低
D. 都是溫帶海洋性氣候,極端天氣較少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀"大西洋洋流分布圖",回答下列問題。
(1)按洋流的性質(zhì)分類,③屬 流。
(2)據(jù)報(bào)道,有位小朋友在A處將漂流瓶投入海中,后來漂到大西洋東岸的B處。請(qǐng)你按順序?qū)懗鲈撈科髀肪上的洋流名稱:
(3)"......當(dāng)年邁克爾發(fā)現(xiàn)從歐洲用郵輪送到美國(guó)的郵包,常常比美國(guó)寄到歐洲的速度慢兩周左右。熟悉大西洋航線的船長(zhǎng)告訴他,當(dāng)郵輪西行時(shí),常感覺有一股強(qiáng)勁的水流阻擋......"請(qǐng)問文中所敘述的"一股強(qiáng)勁的水流"是指 (填圖中數(shù)字)。該洋流對(duì)西歐的 (氣候類型)形成起著 的作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面三幅圖回答問題。圖一為某年世界七級(jí)以上地震分布示意圖,圖二為某地地質(zhì)剖面圖,圖三為某流域地質(zhì)構(gòu)造與地貌示意圖。
圖一 圖二
圖三
(1)圖一中A附近多地震的原因是 。
(2) 圖二中從地質(zhì)構(gòu)造上看,乙地屬于______,其巖層的新老關(guān)系是 甲、乙、丙三地最有可能出現(xiàn)泉水噴涌的是 地。
(3)圖三中甲的地貌形態(tài)為 簡(jiǎn)述該地貌的形成原因 。
(4)丁地可能形成的地貌為下圖中的 簡(jiǎn)述該地貌的形成過程 。
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
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【題目】科考人員在西北河西走廊發(fā)現(xiàn)了一種類似于蜂巢的地貌,裸露在外的花崗巖千瘡百孔,距今已有上億年,周圍有距今4億~5億年之前形成的沉積巖。讀“該地區(qū)地質(zhì)剖面圖”,回答下面小題。
【1】形成“蜂巢”的地質(zhì)作用是
A. 流水侵蝕 B. 冰川侵蝕 C. 流水沉積 D. 風(fēng)力侵蝕
【2】此處地貌的形成過程是
A. 沉積—地殼抬升—外力侵蝕—巖漿噴出
B. 巖漿噴出—沉積—外力侵蝕—地殼抬升
C. 沉積—巖漿侵入—地殼抬升—外力侵蝕
D. 巖漿侵入—沉積—地殼抬升—外力侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖地區(qū)全年炎熱干旱,晝夜溫差大。下圖為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】該地區(qū)全年炎熱,原因是圖中的( )
A. ①強(qiáng)②弱 B. ①強(qiáng)③弱 C. ③強(qiáng)④強(qiáng) D. ②強(qiáng)④弱
【2】影響該地區(qū)氣候的風(fēng)帶或氣壓帶是( )
A. 赤道低壓帶 B. 副熱帶高壓帶 C. 西風(fēng)帶 D. 東南信風(fēng)帶
【3】能示意該地區(qū)晝夜溫差情況的是( )
A. B. C. D.
【4】當(dāng)?shù)厝藗兿矚g身著白色寬松的長(zhǎng)袍、裹頭巾,這種著裝更便于( )
A. 散熱、防風(fēng)沙 B. 驅(qū)寒保暖
C. 接受“日光浴” D. 穿著和運(yùn)動(dòng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面兩個(gè)材料,完成下列問題。
材料一
材料二
(1)根據(jù)材料一中六次人口普查的數(shù)據(jù)以及目前我國(guó)人口問題的現(xiàn)狀,說明2015年10月,十八屆五中全會(huì)決定全面放開二孩政策的積極意義。
(2)描述我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口的發(fā)展趨勢(shì),并據(jù)此推斷今后我國(guó)勞動(dòng)力就業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
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