讀人類社會與環(huán)境的相關(guān)模式圖,圖中箭頭a表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭b表示人類通過消費(fèi)活動將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答小題。
【小題1】下列各項(xiàng)可以用圖中箭頭a表示的是( )
A.滑坡、泥石流 | B.地震、海嘯 |
C.臺風(fēng)、寒潮 | D.森林資源、礦產(chǎn)資源 |
A.只要有箭頭b存在,就一定會產(chǎn)生環(huán)境問題 |
B.人類會影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類 |
C.若箭頭a、b表示的人類活動力度過大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問題 |
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對立的,無法使其協(xié)調(diào) |
A.發(fā)展問題 | B.資源問題 | C.人口問題 | D.糧食問題 |
【小題1】D
【小題2】C
【小題3】A
解析試題分析:
【小題1】箭頭a表示人類通過生產(chǎn)活動從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量,而滑坡、泥石流、地震、海嘯、臺風(fēng)、寒潮都是自然災(zāi)害。正確答案選D。
【小題2】當(dāng)人類從環(huán)境中獲取物質(zhì)的速度超過了資源再生速度,人類向環(huán)境中排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力時,就會出現(xiàn)環(huán)境問題。人與環(huán)境的關(guān)系是相互影響、相互制約的。正確答案選C。
【小題3】由圖中信息可以判斷,環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題。正確答案選A。
考點(diǎn):主要考查了人類與環(huán)境的關(guān)系。
點(diǎn)評:本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握人類與環(huán)境的關(guān)系。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。甲、乙、丙、丁是四種不同的功能區(qū),若該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖回答小題。
【小題1】圖中表示居住區(qū)的是( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.經(jīng)濟(jì)因素 | B.政治因素 | C.社會因素 | D.環(huán)境因素 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
從地理學(xué)角度看,下列關(guān)于西固區(qū)石油化學(xué)工業(yè)基地的說法不正確的是( )
A.應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大其生產(chǎn)能力,發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)和集聚效益,助推蘭州經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 |
B.協(xié)作企業(yè)多、生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈條長,發(fā)育程度較高 |
C.與遼中南工業(yè)區(qū)等傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)類似,面臨能耗高、運(yùn)輸量大、污染嚴(yán)重的問題 |
D.位于河流上游,加之蘭州市地形封閉,容易產(chǎn)生環(huán)境污染 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖表示某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程,讀圖回答小題。
【小題1】影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型變化的主要因素是( )
A.自然條件的變化 | B.市場需求的變化 |
C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 | D.國家政策的變化 |
A.引進(jìn)了新的蔬菜品種,更適合在當(dāng)?shù)胤N植 |
B.加大科技投入,提高了蔬菜產(chǎn)量 |
C.減少溫室大棚使用,提高了經(jīng)濟(jì)效益 |
D.減少了化肥、農(nóng)藥投入,促進(jìn)了農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用。 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
目前,發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都在全球?qū)で筚Y源的最佳配置,這使全球生產(chǎn)體系出現(xiàn)混合型多層次分工的結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成小題。
【小題1】棉花及其制品跨國生產(chǎn)與跨國零售一體化的代表模式:美國棉花→巴基斯坦紗→中國→意大利印染→法國服裝設(shè)計(jì)→土耳其制造→跨國百貨銷售。該模式中,法國所占據(jù)的位置主要依靠本國的( )
A.原料 | B.技術(shù) | C.市場 | D.政策 |
A.耕地面積廣大 | B.生產(chǎn)成本低 |
C.區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn) | D.勞動力素質(zhì)高 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
某地理興趣小組探究某種地貌的形成過程,做了如下模擬實(shí)驗(yàn):步驟一:將書本打開并傾斜放于桌面上;步驟二:將小米或細(xì)沙自書本的中縫從高處向下緩緩傾倒;步驟三:觀察在桌面上形成的堆積體的外形特點(diǎn)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地貌是
A.沖積扇 | B.海灘 | C.沙丘 | D.三角洲 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
2000年到2008年長江三角洲某地工業(yè)企業(yè)能源消耗總量翻了近兩番,根據(jù)該地工業(yè)企業(yè)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)和單位GDP能耗變化圖表,回答小題。
| 2000年 | 2004年 | 2008年 |
煤炭 | 83.43% | 86.51% | 89.99% |
石油 | 16.23% | 13.23% | 9.84% |
天然氣 | 0.34% | 0.26% | 0.17% |
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
A.流動人口持續(xù)增加 |
B.工業(yè)企業(yè)技能改造嚴(yán)重滯后 |
C.高能耗企業(yè)比重增大 |
D.能源需求隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而擴(kuò)大 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
2011年10月,由英華達(dá)公司推出的新一代國產(chǎn)智能手機(jī)“小米”投入市場,其所有850個零配件均通過國際市場采購。該圖為其零配件供應(yīng)廠方。據(jù)此回答小題。
【小題1】小米手機(jī)和上游企業(yè)之間的生產(chǎn)組織與聯(lián)系屬于
A.工業(yè)集聚 空間聯(lián)系 | B.工業(yè)分散 生產(chǎn)聯(lián)系 |
C.工業(yè)集聚 生產(chǎn)聯(lián)系 | D.工業(yè)分散 空間聯(lián)系 |
A.技術(shù)指向型 | B.原料指向型 |
C.勞動力指向型 | D.動力指向型 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀某區(qū)域圖,回答小題。
【小題1】圖中甲海域石油資源十分豐富,甲海域是
A.波斯灣 | B.里海 |
C.加納比海 | D.南海 |
A.霍爾木茲海峽、曼德海峽、馬六甲海峽 |
B.曼德海峽、馬六甲海峽、臺灣海峽 |
C.馬六甲海峽、霍爾木茲海峽、瓊州海峽 |
D.霍爾木茲海峽、馬六甲海峽、臺灣海峽 |
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