【題目】“西氣東輸三線”工程主供氣源來(lái)自中亞三國(guó)。讀圖回答下面小題。
【1】“西氣東輸三線”的干線沿線自西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的( )
A. 地勢(shì)第一、二、三級(jí)階梯B. 黃河、長(zhǎng)江、珠江流域
C. 寒帶、溫帶、熱帶氣候區(qū)D. 陰山、秦嶺、南嶺地形區(qū)
【2】該工程建設(shè)產(chǎn)生的顯著影響是( )
A. 加快新疆資源開(kāi)采,促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B. 誘發(fā)沿線地區(qū)地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害
C. 深化中國(guó)與中亞國(guó)家的合作,互利共贏、共同發(fā)展
D. 緩解滬、浙、珠三角等地區(qū)能源短缺
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
【1】根據(jù)圖示并結(jié)合所學(xué)可知,“西氣東輸三線工程”經(jīng)過(guò)了二、三階梯,A項(xiàng)錯(cuò)誤;三線工程線路經(jīng)過(guò)黃河、長(zhǎng)江和珠江流域,B對(duì);三線工程線路經(jīng)過(guò)溫帶和亞熱帶地區(qū),沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒帶,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該工程未經(jīng)過(guò)陰山區(qū)域, D項(xiàng)錯(cuò)誤,據(jù)此分析選B。
【2】該工程的資源主要來(lái)自于中亞國(guó)家,因此工程不會(huì)加快新疆地區(qū)的資源開(kāi)采,A項(xiàng)錯(cuò)誤;輸氣線路的建設(shè)不會(huì)誘發(fā)地震和泥石流,B項(xiàng)錯(cuò)誤;三線工程資源來(lái)自于中亞國(guó)家,通過(guò)能源資源的合作,能加強(qiáng)與中亞國(guó)家的合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏,C項(xiàng)正確;三線工程目的地是珠江三角洲,不能緩解長(zhǎng)江三角洲的能源短缺,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此分析選C。
實(shí)施西氣東輸,有利于調(diào)配能源資源地域分布不均的狀況,優(yōu)化我國(guó)以煤為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的大氣質(zhì)量,促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。西氣東輸工程在促進(jìn)我國(guó)西部地區(qū)和東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)注意的問(wèn)題上有所不同,列表分析如下:
西部地區(qū) | 東部地區(qū) | |
優(yōu)勢(shì) | 將西部資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),使之成為西部地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);改善城市大氣環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量;增加就業(yè)機(jī)會(huì),拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 | 改變以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),提高清潔能源的使用比例;改善城市大氣環(huán)境,提高居民生活質(zhì)量;促進(jìn)能源生產(chǎn)、輕重工業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;緩解東部能源的緊張狀況;發(fā)揮東部經(jīng)濟(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)東、西部協(xié)調(diào)發(fā)展 |
應(yīng)注意的問(wèn)題 | 做好水土保持工作 | 形成現(xiàn)代化的天然氣配套系統(tǒng);抓緊與天然氣利用相關(guān)項(xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為大理州1994年、2006、2016年人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率統(tǒng)計(jì)圖據(jù)來(lái)源:大理州國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào))。據(jù)此回答下列各題。
【1】2016年大理州人口增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)是
A. 高出生率、高外亡率、低自然增長(zhǎng)率
B. 高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率
C. 低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率
D. 低出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率
【2】從圖中可以看出,大理州
A. 2016年人口自然增長(zhǎng)率約為4.7
B. 1994-2016年人口自然增長(zhǎng)率下降,人口總數(shù)減少
C. 農(nóng)村人口比重逐漸減少
D. 日前人口自然增長(zhǎng)比較緩慢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某區(qū)域的三個(gè)發(fā)展階段。讀圖,完成下面小題。
【1】由甲至丙,城市周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型發(fā)生變化的主要因素有( )。
①自然條件 ②市場(chǎng)需求 ③農(nóng)業(yè)技術(shù) ④地價(jià)高低
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【2】下列關(guān)于該區(qū)域從甲到丙地理環(huán)境變化的說(shuō)法,正確的是( )。
①城區(qū)下游河段流量季節(jié)變化減小 ②河網(wǎng)密度變大
③環(huán)境污染加劇 ④城區(qū)年平均氣溫升高
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流與人類的關(guān)系極為密切,在交通、水源、能源等方面對(duì)人類意義重大。下圖為某國(guó)水系示意圖及部分農(nóng)業(yè)用地示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】乙河流發(fā)展航運(yùn)的條件優(yōu)越,其有利的自然條件是( )。
①經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、诘貏(shì)平坦 ③水能豐富、芎恿髁髁看笄曳(wěn)定、莺恿鳠o(wú)結(jié)冰期
A. ①②③B. ②③④C. ②④⑤D. ①④⑤
【2】甲河流從源頭到河口,除了上游一座于第二次世界大戰(zhàn)后建的高80米的大壩之外,其余18座都為低壩,其優(yōu)勢(shì)不包括( )。
A. 淹沒(méi)農(nóng)田面積小B. 移民數(shù)量小甚至不用移民
C. 潰壩帶來(lái)的威脅小D. 不會(huì)阻擋魚類洄游
【3】據(jù)圖中信息可以分析出甲河河口易出現(xiàn)( )。
A. 臭氧層空洞B. 土壤鹽漬化C. 水土流失D. 酸雨危害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線圖,縱坐標(biāo)起點(diǎn)為零。據(jù)此完成下列各題。
【1】該國(guó)人口數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【2】歐洲某國(guó)法律規(guī)定:對(duì)獨(dú)身者收取高達(dá)自身收入5%至10%的稅率。其初衷是
A. 鼓勵(lì)生育 B. 抑制人口快速增長(zhǎng) C. 以稅養(yǎng)老 D. 平衡人口性別差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人口潛力指數(shù)是指目前人口狀況下各地區(qū)能夠繼續(xù)容納人口的潛力大小。讀美國(guó)人口潛力指數(shù)分布示意圖。據(jù)圖回答下列各題。
【1】上圖中四地人口潛力最大和最小的分別是( )
A. ①和④ B. ②和④ C. ①和③ D. ②和③
【2】關(guān)于上圖中各地人口潛力的敘述,正確的是( )
A. 人口潛力從東向西不斷遞減
B. ②地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)闅夂驐l件優(yōu)越
C. ③地區(qū)人口潛力主要限制性因素是水資源
D. ④地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)樵摰氐V產(chǎn)資源豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “廣闊河床綠色吞,如同塞北碧無(wú)垠,鄱陽(yáng)湖現(xiàn)新風(fēng)景,枯季洲灘變草原”。 據(jù)了解,江西鄱陽(yáng) 湖水位自今年 2 月起,較歷史同期水位持續(xù)偏低。下圖是鄱陽(yáng)湖枯水期水位持續(xù)走低,湖水干涸后的景觀。
完成下列小題。
【1】從水循環(huán)環(huán)節(jié)看,枯水期鄱陽(yáng)湖湖水干涸的主要原因是( )
A. 地表徑流匯入減少
B. 圍湖造田導(dǎo)致湖泊面積萎縮
C. 生產(chǎn)生活用水量大
D. 湖面蒸發(fā)強(qiáng)
【2】環(huán)鄱陽(yáng)湖一帶盛產(chǎn)綠茶,產(chǎn)地土壤的 PH 值在 4.5—6.5 之間,影響其 PH 值的主要因素是 ( )
A. 地形 B. 人類活動(dòng) C. 生物 D. 氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“東南亞部分地區(qū)地圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中信息判斷東南亞的地表形態(tài)特征。
(2)分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)分布的特點(diǎn)。
(3)A海峽是大部分時(shí)間風(fēng)平浪靜,有利于航運(yùn)。根據(jù)圖中信息分析原因。
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