我國為什么是一個(gè)多地震的國家？

答案：
解析：

根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說的原理：板塊的內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，兩個(gè)板塊的交界處是地殼比較活躍的地帶。我國位于太平洋板塊、亞歐板塊、印度洋板塊三大板塊的交界地帶，所以我國多地震。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答有關(guān)問題。

材料一：青藏高原一直是一個(gè)神秘的地方，如今科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最年輕的高原竟然以每年7—30毫米的速度整體向北和向東方向移動(dòng)。

材料二：青藏鐵路建成后，川藏鐵路(成都至拉薩)也于09年9月開工建設(shè)。成都至拉薩運(yùn)輸距離為1629公里，首先啟動(dòng)的是成都到康定（四川西部山區(qū)一城市）段建設(shè)。整個(gè)川藏鐵路計(jì)劃工期8年，估算總投資537.8億元，設(shè)計(jì)速度目標(biāo)值每小時(shí)200公里，建成后從成都到拉薩只需8個(gè)多小時(shí)。

材料三：圖14是我國青藏高原局部地區(qū)年降水量、≥10℃的積溫分布圖。

（1）圖中甲處≥10℃的積溫比相鄰地區(qū)＿＿（高、低），影響因素是＿＿＿＿＿＿。

（2）甲處＿＿＿＿資源豐富，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）圖示區(qū)域內(nèi)降水的空間分布規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）根據(jù)材料一，簡要分析9??12汶川大地震產(chǎn)生的原因。 

（5）為什么青藏鐵路（A鐵路）上運(yùn)行的火車車廂全部采用全封閉的方式？

（6）從地理角度分析建設(shè)川藏鐵路（B鐵路）的必要性。

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科目：高中地理 來源： 題型：

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺灣省南投縣（東經(jīng)120.7度，北緯23.9度）發(fā)生5.9級地震，震源深度約7千米。如圖所示，回答問題：

（1） 南投和臺北兩地       (選擇)。　　

A. 震級相同，烈度相同　　　　B. 震級相同，烈度不同

C. 震級不同，烈度相同　　　　D. 震級不同，烈度不同

（2） 由于臺灣省位于_________板塊和_________板塊交界處，地殼比較活躍，所以多地震； 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，人們感覺到______________（選擇）。

A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 

C. 先左右搖晃，后上下顛簸                           D. 先上下顛簸，后左右搖晃

（3）下列關(guān)于地震概念的表述，正確的是____________。

A. 震源到地表某地的距離叫震源深度　　　　　　　

B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距

C. 地震所釋放能量的大小叫烈度　　　　　　　

D. 震源到震中的距離叫震源深度

（4）本次地震與震級為6.9級的地震相比，相應(yīng)的能量降低約_______倍。

（5）臺灣省是多地震的地方，我國還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國為什么是一個(gè)多地震的國家？

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科目：高中地理 來源：2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺灣省南投縣（東經(jīng)120.7度，北緯23.9度）發(fā)生5.9級地震，震源深度約7千米。如圖所示，回答問題：（7分）

（1）南投和臺北兩地       (選擇)�！　�
A. 震級相同，烈度相同　　　　B. 震級相同，烈度不同
C. 震級不同，烈度相同　　　　D. 震級不同，烈度不同
（2）由于臺灣省位于_________板塊和_________板塊交界處，地殼比較活躍，所以多地震；當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，人們感覺到______________（選擇）。
A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 
C. 先左右搖晃，后上下顛簸                          D. 先上下顛簸，后左右搖晃
（3）下列關(guān)于地震概念的表述，正確的是____________。
A. 震源到地表某地的距離叫震源深度　　　　　　　
B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距
C. 地震所釋放能量的大小叫烈度　　　　　　　
D. 震源到震中的距離叫震源深度
（4）本次地震與震級為6.9級的地震相比，相應(yīng)的能量降低約_______倍。
（5）臺灣省是多地震的地方，我國還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國為什么是一個(gè)多地震的國家？

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科目：高中地理 來源：鎮(zhèn)江市2010屆高三第一次調(diào)研測試 題型：綜合題

閱讀下列材料回答有關(guān)問題。
材料一：青藏高原一直是一個(gè)神秘的地方，如今科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界最年輕的高原竟然以每年7—30毫米的速度整體向北和向東方向移動(dòng)。
材料二：青藏鐵路建成后，川藏鐵路(成都至拉薩)也于09年9月開工建設(shè)。成都至拉薩運(yùn)輸距離為1629公里，首先啟動(dòng)的是成都到康定（四川西部山區(qū)一城市）段建設(shè)。整個(gè)川藏鐵路計(jì)劃工期8年，估算總投資537.8億元，設(shè)計(jì)速度目標(biāo)值每小時(shí)200公里，建成后從成都到拉薩只需8個(gè)多小時(shí)。
材料三：圖14是我國青藏高原局部地區(qū)年降水量、≥10℃的積溫分布圖。

（1）圖中甲處≥10℃的積溫比相鄰地區(qū)＿＿（高、低），影響因素是＿＿＿＿＿＿。
（2）甲處＿＿＿＿資源豐富，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖示區(qū)域內(nèi)降水的空間分布規(guī)律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形成原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）根據(jù)材料一，簡要分析9?12汶川大地震產(chǎn)生的原因。 
（5）為什么青藏鐵路（A鐵路）上運(yùn)行的火車車廂全部采用全封閉的方式？
（6）從地理角度分析建設(shè)川藏鐵路（B鐵路）的必要性。

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科目：高中地理 來源：2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

2009年11月5日下午5時(shí)32分臺灣省南投縣（東經(jīng)120.7度，北緯23.9度）發(fā)生5.9級地震，震源深度約7千米。如圖所示，回答問題：（7分）

（1） 南投和臺北兩地       (選擇)�！　�

A. 震級相同，烈度相同　　　　B. 震級相同，烈度不同

C. 震級不同，烈度相同　　　　D. 震級不同，烈度不同

（2） 由于臺灣省位于_________板塊和_________板塊交界處，地殼比較活躍，所以多地震； 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，人們感覺到______________（選擇）。

A. 左右搖晃  B. 上下顛簸 

C. 先左右搖晃，后上下顛簸                           D. 先上下顛簸，后左右搖晃

（3）下列關(guān)于地震概念的表述，正確的是____________。

A. 震源到地表某地的距離叫震源深度　　　　　　　

B. 地面上任意一點(diǎn)與震源之間的距離叫震中距

C. 地震所釋放能量的大小叫烈度　　　　　　　

D. 震源到震中的距離叫震源深度

（4）本次地震與震級為6.9級的地震相比，相應(yīng)的能量降低約_______倍。

（5）臺灣省是多地震的地方，我國還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國為什么是一個(gè)多地震的國家？

 

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