【題目】西北地區(qū)土地荒漠化加劇的原因是（　�。�

A. 地勢較高，降水稀少 B. 過度樵采、放牧和農(nóng)墾

C. 環(huán)境污染加劇 D. 農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營

【答案】B

【解析】試題分析：

人為原因大大加劇了荒漠化的發(fā)展，是導(dǎo)致荒漠化的主要原因�；哪纬傻闹饕藶樵�，一方面是來自人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力，另一方面則是由于人類活動(dòng)不當(dāng)，對(duì)土地資源、水資源的過度使用和不合理利用，主要表現(xiàn)是過度樵采、放牧和農(nóng)墾，所以本題B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀南水北調(diào)工程示意圖，回答下面小題。

【1】與南水北調(diào)東線工程配套實(shí)施的工程是有(　　)

A. 清淤工程 B. 灌溉工程 C. 節(jié)水工程 D. 治污工程

【2】南水北調(diào)東線與中線相比，其優(yōu)點(diǎn)是(　　)

A. 水質(zhì)好 B. 工程量小 C. 全線可以自流 D. 可供調(diào)水量大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于月相的敘述，正確的是（ ）
A.月相是月球面受光面積大小的變化
B.農(nóng)歷月份安排是以月相變化為依據(jù)
C.上弦月到下弦月的時(shí)間大約為7天
D.從朔到望的周期為一個(gè)朔望月

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“月有陰晴圓缺”，月相變化引發(fā)了人類的種種情感和聯(lián)想。據(jù)此回答問題。
上海地區(qū)，人們可觀察的月球升起和下落的狀況是（　�。�
A.全年東升西落
B.農(nóng)歷上半月東升西落，下半月西升東落
C.全年西升東落
D.春分日至秋分日東升西落，秋分日到春分日西升東落

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】從材料可以推測土星

A. 有適于生命存在的溫度 B. 表層有液態(tài)水分布

C. 表層含有適于呼吸的氧氣 D. 外層分布著大氣層

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

“水到白洋闊連天”，被譽(yù)為“華北之腎”的三百里白洋淀，在建設(shè)雄安新區(qū)過程中稱為生態(tài)保護(hù)重點(diǎn)。白洋淀（淀為淺湖）為河北平原唯一常年的積水洼地，是華北地區(qū)主要的淡水濕地分布區(qū)。但近幾十年來面積日趨萎縮、水位不斷下降。下圖為雄安新區(qū)及周邊區(qū)域示意圖。

（1）從水源補(bǔ)給角度分析白洋淀成為河北平原唯一常年的積水洼地的主要原因。

（2）從人文地理角度，概述白洋淀所在的雄安新區(qū)的區(qū)域開發(fā)優(yōu)勢條件。

（3）概述白洋淀在調(diào)節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的具體表現(xiàn)。

（4）白洋淀水位不斷下降面臨“干淀”困境。為解決這一困境，雄安新區(qū)在建設(shè)中可以采取哪些有效措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部與西部，再分別分成南北兩部分，形成如圖①②③④四塊區(qū)域，并將這四塊命名為“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”。發(fā)揮你的想象回答下列各題。

【1】“銀色中國”、“金色中國”、“黃色中國”和“綠色中國”分界線是( )

A. “銀色中國”與“金色中國”以岡底斯山為界

B. “金色中國”與“黃色中國”的界線包括巫山

C. “黃色中國”與“綠色中國”的分界線有秦嶺

D. “銀色中國”與“綠色中國”界線是賀蘭山

【2】關(guān)于各區(qū)域某些特征的描述，正確的是( )

A. “黃色中國”---- 一年四季常綠 B. “金色中國”--- 高寒

C. “綠色中國”---- 一年兩到三熟 D. “銀色中國”---- 伏旱

【3】各色分區(qū)與主要成因的組合，正確的是( )

A. “黃色中國”----海拔高度所致 B. “金色中國”----海陸位置影響

C. “綠色中國”----流水侵蝕作用 D. “銀色中國’----緯度位置影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一　港珠澳大橋是在“一國兩制”條件下，粵港澳三地首次合作建設(shè)的大型基礎(chǔ)設(shè)施。港珠澳大橋?qū)Υ龠M(jìn)香港、澳門和珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的意義。

材料二　如下圖

（1）簡述“珠三角”地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢及其存在的主要問題。

（2）打造“珠三角”地區(qū)城市群過程中可能帶來哪些問題？

（3）說明港珠澳大橋建設(shè)對(duì)促進(jìn)“珠三角”工業(yè)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些積極意義？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】兩人以相同速度從南極出發(fā)，分別沿40°E和20°W向北行進(jìn)，產(chǎn)生的情況是（ ）

A. 他們不會(huì)相遇 B. 在赤道之間相距最遠(yuǎn)

C. 他們之間距離始終保持一致 D. 他們可在南極再相會(huì)

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同步練習(xí)冊答案