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我國下列節(jié)日期間,地球公轉速度最快的是

A.元旦  B.春節(jié)  C.教師節(jié)  D.中秋節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖中的a圖為“某大陸局部地域自然帶分布現(xiàn)狀示意圖”,b圖為該地域“未來可能出現(xiàn)的自然帶分布示意圖”。讀圖完成下面試題。

導致自然帶圖示變化過程的原因,還能造成

①自然災害減少 ②全球降水增加 ③雪線高度上升 ④農耕緯度提高

A. ①②         B.②③         C. ③④        D. ①④

造成圖示變化過程的人類活動可能有

①積極興修水利工程    ②采伐林木擴大耕地

③大力發(fā)展清潔生產    ④大量燃燒礦物燃料

A.①②    B.②④    C.③④      D.①③

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀圖表,回答下列問題。

部分國家勞動力工資和產值對比表

國家

每個雇員年產

值(千美元)

日工資

(美元)

年工資/

年產值(‰)

美國

105

60

208.6

德國

87

45

188.8

英國

50

36

262.8

中國

29

1.5

18.9

菲律賓

23

5

79.4

(1)在全球第一輪產業(yè)轉移時,美國產業(yè)轉向德國而沒有轉向英國。結合表格說明其原因。

(2)全球第三輪產業(yè)轉移,使中國成為“世界工廠”。運用所學知識簡述其原因。

(3)全球三輪產業(yè)轉移,對美國產業(yè)發(fā)展和地理環(huán)境分別帶來了什么影響?對我們國家產業(yè)發(fā)展有何啟示?

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科目:高中地理 來源: 題型:

地球自轉產生的地轉偏向力對河流兩岸的影響非常顯著。據圖回答下列各題:

下圖中,由于地轉偏向力的影響,造成平直河道兩岸沖刷與堆積的差異(陰影部分為堆積物),若河流由西向東流,則正確的圖示是   

  A                     B                     C                 D

一條東西流向的河流,其上游南岸沖刷厲害,而北岸有沙洲形成,其下游則北岸沖刷厲害,南岸入海處形成河口三角洲。與河流位置和流向相吻合的圖是

  A. ①③              B. ①④              C.②③               D.②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀我國承接全球IT產業(yè)轉移的路徑(圖甲)和IT全球化競爭的金字塔模型示意圖(圖乙)回答下面試題。

下列不屬于我國大陸三大信息產業(yè)集聚帶的是

A.珠江三角洲  B.長江三角洲  C.環(huán)渤海地區(qū)  D.成渝地區(qū)

圖乙為IT全球化競爭的金字塔模型,C是指

A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)  B.品牌和核心技術

C.加工和組裝環(huán)節(jié)  D.市場和運輸環(huán)節(jié)

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖中甲為某城市風向玫瑰圖(全年各月平均風向頻率),乙為雨量與風向關系圖(某風向期間的降雨量),讀圖回答第下列各題。

某地風向與雨量的相關情況,

正確的是

A.吹西風和東風時,雨量最多

B.吹北風和南風時,雨量最少

C.吹東南風和西南風時,雨量最少k*s*5*u

D.吹南風和東南風時,雨量最多

如該市要建設一火電廠,則最佳區(qū)位應在城市的

A.東北地區(qū)       B.西南地區(qū)      C.東南地區(qū)       D.西北地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

某學校操場上,O處有一垂直于地面的旗桿。OP表示正午時旗桿在地面的影子,其長度隨季節(jié)發(fā)生變化,6月22日縮短為零。M處有一顆樹,OM垂直于OP。讀圖回答:

(1)________月________日OP最長,三個月后,該地的晝夜長短狀況是_________。  

(2)M處的樹位于旗桿的_________方向,其精確的緯度是_______________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

下列地理現(xiàn)象的發(fā)生,與地球自轉無關的是    (    )

A.四季更替                B.長江三角洲的發(fā)育

C.日月星辰的東升西落      D.東京的地方時比北京早

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為2007年丹麥所有風力發(fā)電機組一年中風力發(fā)電量的變化圖.發(fā)電量發(fā)生季節(jié)變化的原因可能與哪一因素有關        (    )

A.太陽直射點的南北移動C.北大西洋暖流的減弱

B.海陸熱力性質差異  D.風向的季節(jié)變化

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