讀下圖并結合所學知識,回答4~5題。
4.甲地此時的風向是( )
A.東南風 B.西北風 C.西南風 D.東北風
5.關于圖中氣壓狀況的敘述,正確的是( )
A.M地附近空氣冷卻下沉形成低壓
B.M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓
C.副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷
D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷
科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖并結合所學知識,回答下面試題。
1.甲地此時的風向是
A. 東南風 B. 西北風 C. 西南風 D. 東北風
2.關于圖中氣壓狀況的敘述,正確的是
A. M地附近空氣冷卻下沉形成低壓
B. M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓
C. 副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷
D. 副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷
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科目:高中地理 來源: 題型:
地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖并結合所學知識,回答
關于地面輻射和大氣逆輻射,下列敘述不正確的是
A.地面輻射與下墊面性質(zhì)有關 B.地面溫度越高,地面輻射越弱
C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱 D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下圖并結合所學知識,回答7~8題。
7.甲地此時的風向是( )
A.東南風 B.西北風
C.西南風 D.東北風
8.關于圖中氣壓狀況的敘述,正確的是( )
A.M地附近空氣冷卻下沉形成低壓
B.M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓
C.副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷
D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年安徽省宣城中學高二下學期5月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀下圖并結合所學知識,回答2小題。
【小題1】甲地此時的風向是
A.東南風 | B.西北風 |
C.西南風 | D.東北風 |
A.M地附近空氣冷卻下沉形成低壓 |
B.M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓 |
C.副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷 |
D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷 |
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科目:高中地理 來源:2010年福建廈門第一中學高一下學期期中考試地理卷 題型:選擇題
西部大開發(fā)的實施同樣面臨人口問題。讀下圖并結合所學知識回答問題36-38題。
1.圖中所示的三個地區(qū)的人口密度按從大到小排序,正確的是
A.西南和西北地區(qū)>中部地區(qū)>東南沿海地區(qū)
B.中部地區(qū)>西南和西北地區(qū)>東南沿海地區(qū)
C.東南沿海地區(qū)>西南和西北地區(qū)>中部地區(qū)
D.東南沿海地區(qū)>中部地區(qū)>西南和西北地區(qū)
2.有關西北地區(qū)人口的合理容量的敘述,正確的是
A.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因只在于自然條件惡劣
B.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因只在于經(jīng)濟發(fā)展落后
C.西北地區(qū)人口的合理容量小,原因有自然條件因素,也有社會經(jīng)濟因素
D.西北地區(qū)自然條件和社會條件都不好,因此人口的合理容量將永遠很小
3.當前,我國進行西部大開發(fā),目的是合理利用西部豐富的自然資源,使得西部地區(qū)經(jīng)濟社會較快發(fā)展。下列說法不正確的是
A.西部大開發(fā),促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展,從而使環(huán)境承載力快速變大
B.西部大開發(fā),使人口遷入量加大,主要是由于資源的開發(fā)造成的
C.西部大開發(fā),促進了經(jīng)濟的發(fā)展,西北地區(qū)的人口自然增長率將會逐漸降低
D.西部大開發(fā),使得經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平提高,因此人口素質(zhì)將會得到提升
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