讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是                                       。
(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是                                       。
(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因                                       。
(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

 

 

1、從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家

2、從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn))

3、在污染物排放量同等的前提下,發(fā)達(dá)國(guó)家以及發(fā)展中國(guó)家城市所需污染控制費(fèi)用比發(fā)展中國(guó)家農(nóng)村的污染控制費(fèi)用高

4、調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系,達(dá)到人類社會(huì)同自然的協(xié)調(diào)發(fā)展

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是
                                         
(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是
                                         
(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因                               
                                        
(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年湘教版高中地理必修三1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。

(1)在圖A中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是

           

(2)在圖B中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是

           。

(3)根據(jù)圖C,分析污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因 

          。

(4)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆甘肅白銀平川中恒學(xué)校高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)讀下面三幅圖,圖a和圖b的箭頭表示污染工業(yè)地理轉(zhuǎn)移的趨向,圖c表明單位產(chǎn)量的污染控制費(fèi)用與污染物排放量的關(guān)系,完成下列問(wèn)題。?

(1)在圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是__________________。?

(2)在圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。?

(3)根據(jù)圖c分析污染工業(yè)發(fā)生地理轉(zhuǎn)移的原因:_____、________。

(4)從“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害”的可持續(xù)發(fā)展的原則出發(fā),需要健全環(huán)境法規(guī),這些法規(guī)的主要作用是       。

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面的三圖。圖A和圖B的箭頭表示污染工業(yè)發(fā)生產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向。圖C表明單位產(chǎn)品的污染控制費(fèi)用與污染排放量的關(guān)系(污染控制費(fèi)用包括污染賠罰款和治理污染的設(shè)備費(fèi)用)。完成下列問(wèn)題。(6分)

 


(1)在圖a中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。(2分)

(2)在圖b中,污染工業(yè)轉(zhuǎn)移的趨向是________________________。(2分)

(3)近年來(lái),我國(guó)部分省區(qū)在招商引資,接受東南沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),也遇到了類似的問(wèn)題。針對(duì)這種情況,你認(rèn)為這些省區(qū)應(yīng)該如何抉擇?(2分)

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