2011年12月23日,廣州市公布了第六次全國人口普查結(jié)果,廣州市常住人口為1 270.19萬人:預(yù)計(jì)到2020年末常住人口控制在1500萬內(nèi),這“1500萬”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。據(jù)此完成27~28題。

1.廣州提出的“1500萬”被稱為“臨界點(diǎn)”,“1500萬”是指(    )

 A.環(huán)境人口容量    

B.人口合理容量   

C.環(huán)境承載力     

D.土地承載力

2.制約環(huán)境人口容量的首要因素是(    )

    A.科技發(fā)展水平

B.地區(qū)的對外開放程度  

C.人口的生活消費(fèi)水平

D.資源

 

【答案】

 

1.B

2.D

【解析】本題考查人口容量

1.“1500萬”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。故為人口合理容量。

2.資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

2011年12月23日13時58分許,新西蘭基督城發(fā)生5.8級地震,震源深度約8千米。結(jié)合所學(xué)知識完成24~25題。

24.地震發(fā)生后,某地理學(xué)習(xí)小組繪制了地震波波速的變化,與地球內(nèi)部的圈層構(gòu)造示意圖,下列敘述正確的是(  )

A.①-地殼、冢蒯!、郏睾

B.在①層中地震波波速隨深度增加而增快

C.甲波由①層進(jìn)入②層波速急劇上升

D.乙波無法通過地幔

25.上題圖中的X處即為(  )

A.莫霍面                               B.古登堡面

C.巖石圈與軟流層交界                   D.內(nèi)核與外核交界

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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題

2011年12月23日,廣州市公布了第六次全國人口普查結(jié)果,廣州市常住人口為1270.1萬人,預(yù)計(jì)到2020年末常住人口控制在1500萬人以內(nèi),這“1500萬人”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。據(jù)此回答題。

1.廣州市提出的“1500 萬人”,被稱為“臨界點(diǎn)”,1500萬人是指

A.人口容量                             B.人口合理容量

C.環(huán)境承載力                           D.土地承載力

2.提高廣州人“活得舒服”指標(biāo)的有效途徑有

A.提高本市的消費(fèi)水平

B.大力發(fā)展房地產(chǎn),改善廣州居住條件

C.強(qiáng)制人口大量外遷

D.向本市調(diào)入天然氣資源

 

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科目:高中地理 來源:2014屆湖南省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年12月23日,廣州市公布了第六次全國人口普查結(jié)果,廣州市常住人口為1 270.19萬人:預(yù)計(jì)到2020年末常住人口控制在1500萬內(nèi),這“1500萬”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。據(jù)此完成27~28題。

1.廣州提出的“1500萬”被稱為“臨界點(diǎn)”,“1500萬”是指(    )

 A.環(huán)境人口容量    

B.人口合理容量   

C.環(huán)境承載力     

D.土地承載力

2.制約環(huán)境人口容量的首要因素是(    )

    A.科技發(fā)展水平

B.地區(qū)的對外開放程度  

C.人口的生活消費(fèi)水平

D.資源

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

2011年12月23日,廣州市公布了第六次全國人口普查結(jié)果,廣州市常住人口為1 270.19萬人:預(yù)計(jì)到2020年末常住人口控制在1500萬內(nèi),這“1500萬”是讓廣州人“活得舒服”的指標(biāo)。據(jù)此完成問題。


1.廣州提出的“1500萬”被稱為“臨界點(diǎn)”,“1500萬”是指


  1. A.
    環(huán)境人口容量
  2. B.
    人口合理容量
  3. C.
    環(huán)境承載力
  4. D.
    土地承載力

2.制約環(huán)境人口容量的首要因素是


  1. A.
    科技發(fā)展水平
  2. B.
    地區(qū)的對外開放程度
  3. C.
    人口的生活消費(fèi)水平
  4. D.
    資源

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