閱讀下列材料和示意圖,完成下列問題。? 材料一:2006年3月,十屆全國人大會(huì)議《政府工作報(bào)告》提出:“進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,要以對(duì)人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境!? 材料二:專家指出,促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí),控制人口增長(zhǎng),保護(hù)自然資源,保持良好的生態(tài)環(huán)境。這是根據(jù)我國國情和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)而確定的基本國策。? ? (1)簡(jiǎn)述“可持續(xù)發(fā)展”的含義。???? (2)可持續(xù)發(fā)展包括___________持續(xù)、___________持續(xù)和___________持續(xù)。? (3)孤立追求經(jīng)濟(jì)持續(xù),必然導(dǎo)致___________,如果單純強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,沒有把環(huán)境利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來,勢(shì)必出現(xiàn)___________,潛伏著___________和___________。? (4)以___________為基礎(chǔ),保持___________,是國家和民族走上可持續(xù)發(fā)展道路的根本。? (5)結(jié)合下圖,運(yùn)用哲學(xué)常識(shí)分析人類與環(huán)境之間的關(guān)系。? ????? |
(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展既能滿足人類當(dāng)前的需要,又對(duì)子孫后代的生活環(huán)境不構(gòu)成危害。 (2)社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 生態(tài)? (3)經(jīng)濟(jì)崩潰 以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取高速經(jīng)濟(jì)發(fā)展 環(huán)境破壞 生態(tài)危機(jī)? (4)生態(tài)持續(xù) 資源和環(huán)境可持續(xù)利用性? (5)人類與環(huán)境之間是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,從對(duì)立方面看,環(huán)境是按自己的規(guī)律發(fā)展的。因此,發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須同尊重客觀規(guī)律相結(jié)合,否則就要受到懲罰。如長(zhǎng)江流域的洪水泛濫就是典型。這是自然規(guī)律對(duì)人類破壞生態(tài)環(huán)境的懲罰。從統(tǒng)一方面看,人類同周圍的環(huán)境是相互作用、相互制約和相互轉(zhuǎn)化的。我們要實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的良性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,就是要解決人類同環(huán)境的對(duì)立,促進(jìn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。? 走近高考? |
此題是對(duì)可持續(xù)發(fā)展的概念內(nèi)涵及三個(gè)內(nèi)涵相互關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展在實(shí)踐中應(yīng)用的綜合考查。要求既要熟悉理論,又會(huì)將理論聯(lián)系到實(shí)踐中去。 |
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料和示意圖,回答問題:
1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,歐洲殖民者紛紛涌向美洲。從16世紀(jì)初開始,販賣非洲黑人奴隸前后延續(xù)了近400年之久。歐洲奴隸販子從事販賣黑人奴隸到美洲,多半采取三角航程,下圖中①為出程,②為中程,③為歸程。當(dāng)時(shí)乘帆船來往一次約半年時(shí)間,可做三筆生意,發(fā)三筆橫財(cái),真是一本萬利而充滿血腥的買賣。但是在這三角航線的選擇上,是很科學(xué)和合理的。
(1)結(jié)合上述材料和示意圖,用近地面風(fēng)帶和洋流的知識(shí)解釋選擇這一三角航線的理由。
航程①:
航程②:
航程③:
(2)①②③洋流中由于近地面盛行風(fēng)帶吹動(dòng)形成的是 ;①洋流在同緯度太平洋中洋流名稱是 .
(3)③處附近有世界四大漁場(chǎng)之一的紐芬蘭漁場(chǎng),試分析形成的主要條件?
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列材料和示意圖,回答問題:(11分)
1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,歐洲殖民者紛紛涌向美洲。從16世紀(jì)初開始,販賣非洲黑人奴隸前后延續(xù)了近400年之久。歐洲奴隸販子從事販賣黑人奴隸到美洲,多半采取三角航程,下圖中①為出程,②為中程,③為歸程。當(dāng)時(shí)乘帆船來往一次約半年時(shí)間,可做三筆生意,發(fā)三筆橫財(cái),真是一本萬利而充滿血腥的買賣。但是在這三角航線的選擇上,是很科學(xué)和合理的。
(1)結(jié)合上述材料和示意圖,用近地面風(fēng)帶和洋流的知識(shí)解釋選擇這一三角航線的理由。(6分)
航程①:
航程②:
航程③:
(2)①②③洋流中由于近地面盛行風(fēng)帶吹動(dòng)形成的是 ;①洋流在同緯度太平洋中洋流名稱是 .(3分)
(3)③處附近有世界四大漁場(chǎng)之一的紐芬蘭漁場(chǎng),試分析形成的主要條件? (2分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建省莆田二中高一下學(xué)期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料和圖,回答下列問題。(12分)
材料一:煉鋁工業(yè)是廣西壯族自治區(qū)的重要工業(yè)部門。隨著改革開放的深入發(fā)展,廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)吸引了大量外來投資,石化、鋼鐵、能源、電力、林漿紙、電子等工業(yè)發(fā)展迅速,成為了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“后起之秀”
材料二:廣西壯族自治區(qū)及北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖。
(1)指出與珠江三角洲相比,廣西發(fā)展煉鋁工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(6分)
(2)說明與廣西內(nèi)地相比,北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)吸引外來投資的優(yōu)勢(shì)條件。(6分)
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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列材料和示意圖,回答問題:(11分)
1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,歐洲殖民者紛紛涌向美洲。從16世紀(jì)初開始,販賣非洲黑人奴隸前后延續(xù)了近400年之久。歐洲奴隸販子從事販賣黑人奴隸到美洲,多半采取三角航程,下圖中①為出程,②為中程,③為歸程。當(dāng)時(shí)乘帆船來往一次約半年時(shí)間,可做三筆生意,發(fā)三筆橫財(cái),真是一本萬利而充滿血腥的買賣。但是在這三角航線的選擇上,是很科學(xué)和合理的。
(1)結(jié)合上述材料和示意圖,用近地面風(fēng)帶和洋流的知識(shí)解釋選擇這一三角航線的理由。(6分)
航程①:
航程②:
航程③:
(2)①②③洋流中由于近地面盛行風(fēng)帶吹動(dòng)形成的是 ;①洋流在同緯度太平洋中洋流名稱是 .(3分)
(3)③處附近有世界四大漁場(chǎng)之一的紐芬蘭漁場(chǎng),試分析形成的主要條件? (2分)
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