【題目】讀我國南方某區(qū)域旅游資源分布圖,回答下列問題。
(1)由圖可知,該地可供開發(fā)的旅游資源主要有哪些?
(2)該區(qū)域打算成立風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì),如果聘請(qǐng)你為管委會(huì)主任,你如何評(píng)價(jià)此地發(fā)展旅游業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)和不利條件?
(3)為發(fā)展旅游業(yè),擬在圖中新建一條公路。該公路的新建對(duì)旅游業(yè)發(fā)展有何影響?
【答案】(1)溶洞高山佛塔古民居湖泊
(2)優(yōu)勢(shì):景觀獨(dú)特,游覽價(jià)值大;集群狀況好;種類多樣,自然與人文景觀兼?zhèn)洹?/span>
不利:市場(chǎng)距離大(或經(jīng)濟(jì)距離大);交通不便,通達(dá)性較差。
(3)有利:提高景區(qū)、景點(diǎn)通達(dá)度;不利:可能破壞景區(qū)的環(huán)境。
【解析】本題考查旅游資源的開發(fā)。(1)直接從圖示獲取。(2)評(píng)價(jià)旅游景觀的開發(fā)主要從旅游景觀的質(zhì)量、交通條件、市場(chǎng)距離和地區(qū)接待能力等方面分析,注意優(yōu)勢(shì)和不利條件的分析。(3)從有利和不利兩方面分析,公路建設(shè)可改善交通條件,但可能造成對(duì)景區(qū)自然景觀的破壞。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太平洋洋流分布示意圖,回答下面小題。
【1】①②③④所代表的洋流中,屬于寒流的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】甲、乙、丙、丁四海域,形成世界著名漁場(chǎng)的是
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”,如下圖)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⒍贪寮娱L才成。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理’’。據(jù)此回答下列各題。
【1】下列有關(guān)應(yīng)用“木桶原理”的說法,正確的是( )
A. 地球的環(huán)境承載量可以無限制地?cái)U(kuò)大,“木桶原理"說明不必?fù)?dān)心人口過多的問題
B. 如果木桶代表環(huán)境人口容量,則在一定歷史階段內(nèi)人口容量具有相對(duì)確定性
C. 如果桶板代表資源,則長板決定了人口的合理容量
D. 如果桶板代表資源,則各板共同決定了環(huán)境人口容量
【2】日本、荷蘭等國土地、礦產(chǎn)資源都不足,但人口合理容量較高,最主要原因是( )
A. 氣候適宜 B. 本國自然資源豐富
C. 大量地利用了其他國家的資源 D. 人口素質(zhì)較高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,區(qū)域的規(guī)模有大有小,區(qū)域之間常發(fā)生物質(zhì)、能量、信息等流動(dòng)。讀甲、乙兩個(gè)不同區(qū)域圖,完成下列問題。
【1】若甲表示內(nèi)蒙古,乙表示北京,則箭頭①表示的區(qū)域間調(diào)配的資源不可能是
A.稀土礦 B.火電 C.煤炭 D.水資源
【2】若甲表示我國西部經(jīng)濟(jì)地帶,乙表示東部經(jīng)濟(jì)地帶,則箭頭②表示的區(qū)域間流動(dòng)的要素可能是
A.資金 B.能源 C.礦產(chǎn) D.勞動(dòng)力
【3】若甲表示發(fā)達(dá)國家,乙表示發(fā)展中國家,則箭頭②表示的區(qū)域間流動(dòng)的要素可能是
A.農(nóng)礦產(chǎn)品 B.糧食 C.工業(yè)制成品 D.技術(shù)
【4】我國下列資源跨區(qū)域調(diào)配工程中,有利于改善輸入?yún)^(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量的工程是
①西氣東輸、诒泵耗线\(yùn)、勰纤闭{(diào) ④西電東送
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國1990~2005年老年人口居住方式統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問題。
【1】 1990~2005年我國老年人口選擇與子女居住在一起的比重下降的最可能原因是
A.子女贍養(yǎng)老人能力下降
B.老人占總?cè)丝诒戎叵陆?/span>
C.老年人口數(shù)量逐漸減少
D.國家養(yǎng)老制度逐步完善
【2】我國老年人口生活方式的轉(zhuǎn)變將直接影響
A.人口性別比例
B.勞動(dòng)力職業(yè)構(gòu)成
C.人口出生率
D.勞動(dòng)力年齡構(gòu)成
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某行政區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)圖,回答35-36題。
【1】關(guān)于該區(qū)域的描述正確的是
A.有一定界線但界線是不確定的
B.是具有一定功能的
C.是獨(dú)立的,不會(huì)對(duì)其它區(qū)域造成影響
D.內(nèi)部存在差異性,與周邊區(qū)域具有連續(xù)性
【2】從區(qū)域空間分布形式看,下列判斷正確的是
A.a(chǎn)可能表示城市 B.b可能是城市群
C.d可能是公路 D.c可能為農(nóng)業(yè)區(qū)
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【題目】讀我國某區(qū)域示意圖,據(jù)此完成問題。
【1】下列字母與所對(duì)應(yīng)的自然地理事物正確的是
A. a-賀蘭山 B. b-長白山
C. c-秦嶺 D. d-渭河
【2】該區(qū)域?yàn)?/span>
A. 黃土高原 B. 東北地區(qū) C. 長江三角洲 D. 四川盆地
【3】該區(qū)域嚴(yán)重的自然災(zāi)害有
①水旱災(zāi)害 ②臺(tái)風(fēng) ③寒潮 ④水土流失 ⑤火山爆發(fā)
A. ①③④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ③④⑤
【4】該區(qū)域人地矛盾尖銳,關(guān)鍵問題在于
A. 植被破壞 B. 人口過度增長 C. 貧困 D. 環(huán)境惡化
【5】該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,主要表現(xiàn)在
①抵御自然災(zāi)害能力較低 ②水土流失嚴(yán)重
③人地矛盾尖銳 ④環(huán)境遭到破壞后恢復(fù)困難
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】虎林市位于黑龍江省東部,其得名于橫穿境內(nèi)的七虎林河,是滿語的音譯,意思是“沙鷗云集之所”。讀圖,完成下列問題。
【1】下列有關(guān)虎林市的敘述,錯(cuò)誤的是
A.河流冰封期長,有春汛B.冬季寒冷而漫長,無霜期較短
C.屬于典型的溫帶大陸性氣候D.土層深厚,土壤肥沃
【2】虎林市天藍(lán)、地綠、水清,其出產(chǎn)的大米具有晶瑩剔透、口感香甜、營養(yǎng)豐富的優(yōu)良品質(zhì);⒘质写竺品質(zhì)優(yōu)良的主要原因是
A.氣溫的日較差小B.生產(chǎn)歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富
C.土壤肥沃,水源充足D.綠色無污染的自然環(huán)境
【3】虎林市“把綠色水稻變成方便米飯、米粉,把大豆變成磷脂,把原木變成家具”。這反映了虎林市農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是
A.向機(jī)械化方向發(fā)展B.向?qū)I(yè)化方向發(fā)展
C.推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)化、高效化D.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈條延伸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在未來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,依托地理信息技術(shù),農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長勢(shì)的影像資料,再經(jīng)過系統(tǒng)分析,最后把殺蟲劑、化肥準(zhǔn)確施用到最需要的農(nóng)田,從而減少污染、提高產(chǎn)量。據(jù)圖,完成下列各題。
【1】這一過程中,依次使用的技術(shù)是( )
A. GPS—RS—GIS B. RS—GPS—GIS
C. GIS—RS—GPS D. RS—GIS—GPS
【2】“土地利用信息數(shù)據(jù)庫”在城市規(guī)劃中 不能用于( )
A. 分析應(yīng)急避難場(chǎng)所數(shù)量 B. 確定市區(qū)停車場(chǎng)的規(guī)模
C. 決策公交線路合理布局 D. 統(tǒng)計(jì)城市流動(dòng)人口數(shù)量
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