某中學地理活動小組進行一次地理實驗活動。其過程是將黃土裝入木框內(nèi)，在M側(cè)種上苔蘚和雜草，N側(cè)裸露。培植兩周左右，讓植物成活。用磚頭或小凳子將木框架起來使之呈斜坡狀，在木框兩個開口處的下方擺兩個臉盆，再把帶小孔的塑料飲料瓶裝滿水，放到支架下用手轉(zhuǎn)動塑料飲料瓶，讓水流瀉干凈。讀圖13并回答下面試題 。

10．關(guān)于該實驗，正確的是

A．M側(cè)的臉盆里水多、水位變化快且有很多沙土

B．N側(cè)的臉盆里水少、水位變化慢且沒有沙土

C. 該實驗主要模擬水循環(huán)的大氣降水環(huán)節(jié)

D．該實驗主要驗證植被具有水土保持的作用

11．受實驗所驗證的地理原理啟示，可用于下列地區(qū)的國土整治

A．西北地區(qū)的荒漠化的防治

B．黃土高原的水土流失的治理

C．黃淮海平原的低洼地的治理

D．黃淮海平原的鹽堿地的治理

10.D

11.B


解析:

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

某中學一地理研究小組，在某地進行生態(tài)調(diào)查。下圖是他們調(diào)查后所作的一水進周邊景觀示意圖，據(jù)此回答問題。

該地的這種生態(tài)特征最可能是哪種人類活動引起的                                                 （    ）

       A．濫采                   B．濫墾                   C．濫伐                   D．過度放牧

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