【題目】 下圖中甲位于華北平原,乙位于長(zhǎng)江中下游平原。讀下圖,回答下列各題。

1甲、乙兩地共有的地理現(xiàn)象是( )

A.廣泛種植水稻B.雨熱同期

C.冬季河流結(jié)冰D.水運(yùn)發(fā)達(dá)

2目前甲、乙兩地可持續(xù)發(fā)展所面臨的問(wèn)題分別是( )

A.旱澇鹽堿危害、水土流失嚴(yán)重B.多風(fēng)沙危害、水資源短缺

C.生態(tài)破壞嚴(yán)重、多旱澇災(zāi)害D.水資源短缺、酸雨危害較嚴(yán)重

【答案】

1B

2D

【解析】

1甲是河北位于華北平原、乙是湖南位于長(zhǎng)江中下游平原,二地都位于東部季風(fēng)區(qū),共同的特征就是雨熱同期。選擇B項(xiàng)。

2華北地區(qū)是我國(guó)缺水嚴(yán)重的地區(qū),制約當(dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展。湖南有色金屬冶煉酸性氣體排放較多,降水較多,形成酸雨現(xiàn)象嚴(yán)重。選擇B項(xiàng)。

解答本題的關(guān)鍵是:(1)明確甲位于華北平原;乙位于長(zhǎng)江中下游平原,(2)甲、乙二地都位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū),所以共同的特征就是夏季高溫多雨,雨熱同期。(3)甲乙兩地面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。甲地主要的問(wèn)題就是水資源短缺;乙地酸性氣體排放,降水較多,形成酸雨現(xiàn)象嚴(yán)重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面各題。

1A、B兩種作物是

A.小麥、水稻B.小麥、谷子

C.玉米、水稻D.水稻、小麥

2影響A、B兩地區(qū)種植糧食作物種類不同的主要原因是( )

A.土壤條件不同B.海拔不同

C.水熱條件不同D.耕作制度不同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1②③④⑤四地中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是(  )

A. B. C. D.

2關(guān)于圖示信息的分析,正確的是(  )

A. 從圖示N極點(diǎn)上空看,地球呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

B. ②地所在經(jīng)線為東西半球的分界線

C. ①地位于⑤地的東北方向

D. ⑤地位于③地的西南方向

3與②地相比,⑤地地球自轉(zhuǎn)的(  )

A. 角速度和線速度都較大 B. 角速度和線速度都較小

C. 角速度相等,線速度較小 D. 角速度較小,線速度相等

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方某地新建一小型水庫(kù),某日兩時(shí)刻測(cè)得水庫(kù)及其東西兩側(cè)氣溫分布如圖所示。據(jù)此完成下面小題。

1關(guān)于水庫(kù)及其周圍地區(qū)氣溫的描述正確的是(

A. 水庫(kù)中心區(qū)的氣溫日變化最大

B. 水庫(kù)中心區(qū)的氣溫日變化最小

C. 一天中水庫(kù)中心區(qū)的氣溫始終高于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫

D. 一天中水庫(kù)中心區(qū)的氣溫始終低于東西兩側(cè)地區(qū)的氣溫

2由于水庫(kù)與周圍地區(qū)存在著氣溫差異,導(dǎo)致水庫(kù)與周圍地區(qū)之間形成了熱力環(huán)流。關(guān)于該熱力環(huán)流的描述正確的是(

A. 熱力環(huán)流的方向不變 B. 水庫(kù)中心區(qū)始終存在上升氣流

C. 白天風(fēng)由水庫(kù)吹向四周 D. 晚上風(fēng)由水庫(kù)吹向四周

3圖中與15時(shí)水庫(kù)東西方向的高空等壓面的剖面線相符的示意圖為(

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

雅丹是溝槽和壟脊相間排列的地貌形態(tài),主要分布于干旱區(qū),風(fēng)和流水是塑造雅丹地貌的主導(dǎo)力量。鴨湖位于青海西北部,原為一片古湖,后受青藏高原隆起影響,古湖萎縮,現(xiàn)今湖水微咸,湖中有近千個(gè)水上雅丹單體,它們與周邊陸地上分布的雅丹,從形態(tài)到分布特征都一致,然而美麗的水上雅丹地貌卻潛藏著衰亡的危機(jī)。該地區(qū)主要為沉積巖,地層中含有鹽層。近年來(lái)當(dāng)?shù)貫殚_(kāi)發(fā)東、西臺(tái)吉爾乃湖的鹽業(yè)資源,在鴨湖附近修筑了兩道水壩。

(1)推測(cè)鴨湖陸上雅丹地貌的形成過(guò)程。

(2)分析鴨湖部分陸上雅丹轉(zhuǎn)變?yōu)樗涎诺さ脑颉?/span>

(3)從外力作用角度推測(cè)水上雅丹潛藏的衰亡危機(jī)。

(4)分析修筑堤壩對(duì)鴨湖水上雅丹地貌產(chǎn)生的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為臺(tái)灣省1993年和2003年部分出口產(chǎn)品所占比重的統(tǒng)計(jì)資料;卮鹣铝懈黝}。

1上圖中部分產(chǎn)品出口比重下降,說(shuō)明臺(tái)灣喪失的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是(   )

A. 先進(jìn)的技術(shù) B. 廣闊的市場(chǎng)

C. 低廉的工資 D. 通達(dá)的信息

2上圖中部分產(chǎn)品出口比重上升,說(shuō)明臺(tái)灣工業(yè)轉(zhuǎn)向(   )

A. 原料指向型 B. 市場(chǎng)指向型

C. 廉價(jià)勞動(dòng)力指向型 D. 技術(shù)指向型

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2018年3月12日,杭黃鐵路鋪軌全線貫通(東起杭州東,西至黃山北,全長(zhǎng)265公里),設(shè)計(jì)時(shí)速250km/h。沿途將名城、名江、名湖、名山串聯(lián)起來(lái),形成一條世界級(jí)黃金旅游通道。下圖示意杭黃鐵路。

據(jù)此完成下面小題。

1影響杭黃高鐵成功修建最核心的因素是

A.經(jīng)濟(jì)B.技術(shù)C.政策D.環(huán)境

2和京滬高鐵350km/h時(shí)速相比,杭黃高鐵設(shè)計(jì)250km/h的最主要原因是

A.放慢速度,欣賞旅途美景B.線路過(guò)短,速度難以提高

C.臨近河流,低速行駛安全D.地形起伏,保障行車安全

3關(guān)于杭黃鐵路開(kāi)通帶來(lái)的影響說(shuō)法正確的是

①有利于增加黃山的旅游客源量 ②有利于為杭州市帶來(lái)大量投資

③有利于擴(kuò)大長(zhǎng)三角的輻射范圍 ④有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體的溫度越高,輻射越強(qiáng)。某校同學(xué)通過(guò)測(cè)量記錄地表溫度(下表),探究不同下墊面對(duì)地面輻射的影響。據(jù)此,完成下面小題。

1依據(jù)表中數(shù)據(jù),推測(cè)地面輻射從強(qiáng)到弱的排序是

A.池塘、灌木土地、沙坑B.操場(chǎng)、草坪、沙坑

C.草坪、池塘、灌木土地D.操場(chǎng)、沙坑、池塘

2可以提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性的措施有

A.每天測(cè)量一種下墊面地表溫度,最后比較數(shù)據(jù)

B.測(cè)量塑膠操場(chǎng)不同部位的溫度,并計(jì)算平均值

C.同時(shí)測(cè)量沙坑不同深度的溫度,并計(jì)算平均值

D.盡量選擇草地的邊緣測(cè)量溫度,以免破壞草坪

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 在城市化進(jìn)程中,城市規(guī)模不斷擴(kuò)大,城市建成區(qū)邊緣村莊的土地逐漸由集體土地轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)有土地。這些村莊原本位于城市的周邊地帶,隨著城市的擴(kuò)張,村莊和城市的相對(duì)距離逐漸縮短。當(dāng)相對(duì)距離接近零時(shí),村莊便成了“城邊村”。西辛置村(位置見(jiàn)下圖)位于青島膠州三里河街道辦事處西北側(cè),處揚(yáng)州路西端城鄉(xiāng)結(jié)合部,西鄰膠西鎮(zhèn),東至市中心僅7km,高速公路穿越,朱諸路和揚(yáng)州路對(duì)外聯(lián)系。

據(jù)此完成下面小題。

1“城邊村”現(xiàn)象反映的城市化主要標(biāo)志是

A.農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化為城市地區(qū)B.農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人口

C.農(nóng)業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)活動(dòng)D.農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)用地

2一般情況下,“城邊村”承接城市的主要部門(mén)是

A.餐飲業(yè)B.金融業(yè)C.制造業(yè)D.旅游業(yè)

3“城邊村”面臨的主要社會(huì)問(wèn)題是

A.外來(lái)人口多,社會(huì)秩序壓力大B.規(guī)劃不合理,基礎(chǔ)設(shè)施落后

C.居民受教育水平低,素質(zhì)較低D.制造業(yè)集中,環(huán)境污染加劇

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同步練習(xí)冊(cè)答案