讀“北半球氣壓帶和風帶分布圖”和“四個地區(qū)氣溫降水柱狀圖”,回答問題:
(1)上圖中乙處氣壓帶或風帶的名稱是 。
(2)在圖上畫出丙點的近地面風向(用虛線表示氣壓梯度力,實線表示風向)。
(3)根據(jù)氣壓帶風帶的位置判斷,這時是北半球的 季(春、夏、秋、冬)。
(4)常年受甲和乙氣壓帶(或風帶)影響的地區(qū),氣溫降水的特點分別對應(yīng)下圖中的 和 。
(5)上圖中C所表示的氣候類型是 ,該氣候類型的分布規(guī)律是 。
(6)上圖中D所表示的氣候類型的形成原因是 ,與其相對應(yīng)的自然帶是 。
科目:高中地理 來源:廣東省佛山一中2011-2012學年高一上學期期中考試地理試題 題型:069
讀北半球大氣環(huán)流示意圖,完成下列要求。
(1)圖中字母代表的氣壓帶或風帶是:B________,E________。
(2)一般地,我們常見的“地球上的氣壓帶和風帶圖”(如上圖)多是側(cè)視圖,請你嘗試在下圖中畫一幅以北極為中心的“北半球風帶”半球投影圖。
(3)題干圖中帶來降水的氣壓帶和風帶有:________(填字母)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀全球氣壓帶、風帶形成與分布示意圖,回答下列問題。
(1)寫出全球氣壓帶名稱:A________B________,C________,D________。
(2)寫出全球風帶名稱:a________,b________,c________,d________。
(3)容易形成降水的氣壓帶和風帶有哪些?
(4)當A氣壓帶北移時,應(yīng)是北半球________月份,這時北京、上海、廣州晝最長的是________,正午太陽高度最大的是________,自轉(zhuǎn)線速度最大的是________。
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科目:高中地理 來源:2010年沂南一中高一上學期第一學段質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
讀全球氣壓帶、風帶形成與分布示意圖,回答下列問題。
(1)寫出全球氣壓帶名稱:A________B________,C________,D________。
(2)寫出全球風帶名稱:a________,b________,c________,d________。
(3)容易形成降水的氣壓帶和風帶有哪些?
(4)當A氣壓帶北移時,應(yīng)是北半球________月份,這時北京、上海、廣州晝最長的是________,正午太陽高度最大的是________,自轉(zhuǎn)線速度最大的是________。
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科目:高中地理 來源:2010年沂南一中高一上學期第一學段質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
讀全球氣壓帶、風帶形成與分布示意圖,回答下列問題。
(1)寫出全球氣壓帶名稱:A________B________,C________,D________。
(2)寫出全球風帶名稱:a________,b________,c________,d________。
(3)容易形成降水的氣壓帶和風帶有哪些?
(4)當A氣壓帶北移時,應(yīng)是北半球________月份,這時北京、上海、廣州晝最長的是________,正午太陽高度最大的是________,自轉(zhuǎn)線速度最大的是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀北半球三圈環(huán)流示意圖,完成21~23題。
21、形成三圈環(huán)流的因素有( )
①海陸熱力性質(zhì)的差異
②氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
③太陽輻射對高低緯的加熱不均
④地轉(zhuǎn)偏向力
A、①② B、③④
C、①③ D、②④
22、正確反映c氣壓帶兩側(cè)近地面風向的是( )
23、空氣上升或流向較高緯度,水汽易遇冷凝結(jié)產(chǎn)生降水。圖中降水較多的氣壓帶和風帶有( )A、abe B、bcd C、ade D、cde
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