通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索旅游目的地是目前確定旅游去向的重要方式。下表是某搜索網(wǎng)以海南、云南、四川、山東四個(gè)省為旅游目的地的搜索人數(shù)(萬(wàn)人)。完成下列各題。
四省旅游目的地逐月搜索人數(shù)表(萬(wàn)人)
月份 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
甲 |
10 |
6.8 |
12.4 |
14.2 |
16.3 |
17.9 |
23.1 |
24.2 |
25.0 |
26.2 |
17.3 |
15.8 |
乙 |
15 |
12.7 |
13.2 |
14.1 |
13.1 |
15.7 |
17.1 |
16.2 |
19.0 |
14.9 |
16.4 |
21.4 |
丙 |
4.1 |
4.1 |
5.0 |
6.1 |
7.2 |
10.0 |
13.9 |
15.0 |
16.1 |
10.2 |
5.9 |
4.3 |
丁 |
0.2 |
0.3 |
2.9 |
5.7 |
6.0 |
10.3 |
17.5 |
12.3 |
10.2 |
4.1 |
2.2 |
0.8 |
1.表中甲、乙、丙、丁四個(gè)省分別是
A.云南、海南、四川、山東
B.海南、云南、四川、山東
C.四川、海南、山東、云南
D.山東、四川、海南、云南
2.從表中信息看出,影響旅游區(qū)某時(shí)段成為旅游目的地的最重要因素是
A.旅游者的搜索水平
B.旅游者的休假時(shí)間
C.旅游區(qū)的接待能力
D.旅游區(qū)的氣候條件
1.A
2.D
【解析】
試題分析:
1.此題考查圖表分析能力,充分體現(xiàn)地理學(xué)科比較法的運(yùn)用,解決此題的關(guān)鍵在于從圖表中提取有用信息。從選擇項(xiàng)中可知,此題考查海南、云南、四川、山東四個(gè)省份,均位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū),夏季高溫多雨,冬季以冷干為主,但云南尤其是昆明四季如春,因地處云貴高原上夏秋較涼爽,有利于納涼。結(jié)合表中數(shù)據(jù), 7-10月旅游目的地逐月搜索人數(shù)甲省最多,故甲地應(yīng)為云南省。四個(gè)省區(qū)中海南緯度最低,冬季氣溫最高,故冬季到海南去有利于避寒。結(jié)合表中數(shù)據(jù)旅游目的地逐月搜索人數(shù)冬季(12-2月)乙省人數(shù)最多,故乙省為海南省。在四個(gè)省區(qū)中山東省緯度較高,夏季較南方省份涼爽,而冬季則較寒冷,故旅游目的地逐月搜索人數(shù)夏季多冬季少。而四川地處盆地地形,冬季氣溫較同緯度地區(qū)偏高,故冬季旅游人數(shù)不會(huì)最少,夏季盆地地形,熱量不易散失,氣溫偏高,且多云霧,多降水天氣,故夏季旅游人數(shù)不會(huì)特別多。故比較表中數(shù)據(jù),與丁省相比,丙省雖也是夏多冬少,但冬夏年較差比丁小,故丙為四川省,丁為山東省。
2.旅游者的搜索水平、旅游者的休假時(shí)間、旅游區(qū)的接待能力、旅游區(qū)的氣候條件均可能成為影響旅游區(qū)成為旅游目的地的重要因素。如果旅游者的搜索水平不高,不能搜索到某旅游區(qū)最佳旅游時(shí)段,就會(huì)影響其到該旅游區(qū)的旅游欲望與旅游可能。旅游者的休假時(shí)間如果與某旅游區(qū)最佳旅游時(shí)段相沖突,也會(huì)影響該旅游者成行的可能。旅游區(qū)的地區(qū)接待能力薄弱,或到達(dá)該旅游區(qū)的人數(shù)超過(guò)了該旅游區(qū)的環(huán)境接待能力,則也可能導(dǎo)致旅游者的到該旅游區(qū)的希望成為泡影。旅游區(qū)的氣候條件不適宜旅游,往往會(huì)制約旅游者到旅游區(qū)的可能性,如四川夏秋季節(jié)多雨,易誘發(fā)滑坡、泥石流等災(zāi)害,故夏秋到四川旅游的人數(shù)就受到影響。夏季高溫,但山東因緯度高,相對(duì)南方省份氣溫較低;而云南因海拔高,四季如春,尤其是夏季可以納涼,故夏季去云南旅游較好。因此,從表中信息看出,影響旅游區(qū)某時(shí)段成為旅游目的地的最重要因素是旅游區(qū)的氣候條件。
考點(diǎn):本題考查旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
我市某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料:
材料1:“當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!
——中科院院士李吉均
材料2:
根據(jù)以上材料,結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究。
(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題: (寫(xiě)出課題名稱(chēng))。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是 。
(3)李吉均院士認(rèn)為“3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意李院士的觀(guān)點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
(4)青藏高原的隆起與其周?chē)髿獾臒崃Σ町愋纬闪硕南喾吹母咴撅L(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料2中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示 ,B圖表示 。
(5)青藏高原隆起對(duì)東砸氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與 差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使 東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。
(6)上述研究表明,地理環(huán)境具有 性,其表現(xiàn)有 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某市某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料。根據(jù)材料,并結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開(kāi)了研究。請(qǐng)你參與他們的研究,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
材料一 “當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!
材料二
無(wú)青藏高原時(shí)的環(huán)流狀況 高原季風(fēng)環(huán)流緯向剖面示意
青藏高原隆起后環(huán)流狀況
(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題:________(寫(xiě)出課題名稱(chēng))。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是______________。
(3)“3 000萬(wàn)年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”你是否同意此觀(guān)點(diǎn),并請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
(4)青藏高原的隆起與其周?chē)髿獾臒崃Σ町愋纬闪硕南喾吹母咴撅L(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料二中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示________,B圖表示____________。
(5)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與__________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東亞季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使________東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。
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科目:高中地理 來(lái)源:海南省模擬題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某班計(jì)劃開(kāi)展“青藏高原對(duì)我國(guó)氣候產(chǎn)生的影響”的地理探究學(xué)習(xí),他們決定分4個(gè)探究學(xué)習(xí)小組開(kāi)展相關(guān)的分子題研究。
(1)請(qǐng)你與他們一起擬定2個(gè)子課題的研究方向(或名稱(chēng))。
(2)右圖是某一探究學(xué)習(xí)小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱到的“青藏高原對(duì)氣流影響圖”,該小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),青藏高原的隆起對(duì)其周邊氣候產(chǎn)生了深刻的影響,請(qǐng)你寫(xiě)出青藏高原隆起的原因、并寫(xiě)出青藏高原隆起對(duì)周邊氣候的影響。
(3)青藏高原隆起對(duì)周?chē)鷼夂虻挠绊,體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。
(4)若從熱力環(huán)流的角度進(jìn)行思考,青藏高原與四川盆地之間將會(huì)形成怎樣的環(huán)流態(tài)勢(shì),請(qǐng)完成下圖,要求在圖中標(biāo)出氣流運(yùn)動(dòng)方向。
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