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當?shù)卣鸢l(fā)生時,地面上的人們感覺到( )

A、先左右搖晃,后上下顛動

B、先上下顛動,后左右搖晃

C、只有上下顛動

D、只有左右搖晃

解析:

略

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科目：高中地理 來源： 題型：

2009年11月5日下午5時32分臺灣省南投縣（東經(jīng)120.7度，北緯23.9度）發(fā)生5.9級地震，震源深度約7千米。如圖所示，回答問題：

（1）南投和臺北兩地 (選擇)�！　�

A. 震級相同，烈度相同　　　　B. 震級相同，烈度不同

C. 震級不同，烈度相同　　　　D. 震級不同，烈度不同

（2）由于臺灣省位于_________板塊和_________板塊交界處，地殼比較活躍，所以多地震；當?shù)卣鸢l(fā)生時，人們感覺到______________（選擇）。

A. 左右搖晃 B. 上下顛簸

C. 先左右搖晃，后上下顛簸 D. 先上下顛簸，后左右搖晃

（3）下列關(guān)于地震概念的表述，正確的是____________。

A. 震源到地表某地的距離叫震源深度　　　　　　　

B. 地面上任意一點與震源之間的距離叫震中距

C. 地震所釋放能量的大小叫烈度　　　　　　　

D. 震源到震中的距離叫震源深度

（4）本次地震與震級為6.9級的地震相比，相應(yīng)的能量降低約_______倍。

（5）臺灣省是多地震的地方，我國還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國為什么是一個多地震的國家？

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科目：高中地理 來源：2010年上海市吳淞中學高一第一學期期中考試地理卷 題型：綜合題

2009年11月5日下午5時32分臺灣省南投縣（東經(jīng)120.7度，北緯23.9度）發(fā)生5.9級地震，震源深度約7千米。如圖所示，回答問題：（7分）

（1）南投和臺北兩地 (選擇)�！　�
A. 震級相同，烈度相同　　　　B. 震級相同，烈度不同
C. 震級不同，烈度相同　　　　D. 震級不同，烈度不同
（2）由于臺灣省位于_________板塊和_________板塊交界處，地殼比較活躍，所以多地震；當?shù)卣鸢l(fā)生時，人們感覺到______________（選擇）。
A. 左右搖晃 B. 上下顛簸
C. 先左右搖晃，后上下顛簸 D. 先上下顛簸，后左右搖晃
（3）下列關(guān)于地震概念的表述，正確的是____________。
A. 震源到地表某地的距離叫震源深度　　　　　　　
B. 地面上任意一點與震源之間的距離叫震中距
C. 地震所釋放能量的大小叫烈度　　　　　　　
D. 震源到震中的距離叫震源深度
（4）本次地震與震級為6.9級的地震相比，相應(yīng)的能量降低約_______倍。
（5）臺灣省是多地震的地方，我國還有不少地區(qū)多發(fā)地震。我國為什么是一個多地震的國家？