【題目】It’s really lucky we booked a room online in advance, or we _____ nowhere to stay now.
A. have had B. had had
C. would have D .would have had
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃土高原的千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)是 作用形成的( )
A. 風(fēng)力沉積 B. 流水沉積 C. 流水侵蝕 D. 風(fēng)力侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】______ you know, this is the day when the quake happened
A. It B. As C. That D. What
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 修建公路和鐵路的最大限制坡度
交通運(yùn)輸干線類型 | 最大限制坡度 |
公路 | 7%~9% |
鐵路 | 3% |
材料二 交通線示意圖
(1)與平原比較,山區(qū)相對(duì)高度比較大,地形崎嶇,對(duì)交通運(yùn)輸________的選擇、交通運(yùn)輸________的分布和延伸方向影響比較大。
(2)山區(qū)的交通運(yùn)輸線以________為主,原因是_____________
_____________________________________。
(3)若該地選擇了山區(qū)主要的交通線,那么從交通線示意圖看,在a、b兩處彎曲是否合理?并說(shuō)明理由。
a處________,理由_____________________________________________________________________。
b處____。理由___________________________________________________________________
___________________________________________________。
(4)該交通線繞道經(jīng)過(guò)甲、乙兩地,原因是_______________________________________________
________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】我國(guó)甲、乙、丙玉米生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)區(qū)共同的有利條件是
A. 地勢(shì)低平 B. 河網(wǎng)密布 C. 土壤有機(jī)質(zhì)豐富 D. 雨熱同期
【2】甲玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)的主要生產(chǎn)特點(diǎn)有
①生產(chǎn)規(guī)模小、跈C(jī)械化水平高、凵唐仿矢摺、芫(xì)作的方式
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【3】乙玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)夏季遭受
A. 臺(tái)風(fēng)影響 B. 伏旱 C. 春旱 D. 洪澇災(zāi)害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬蟲(chóng)夏草為我國(guó)傳統(tǒng)的名貴藥材,是當(dāng)?shù)鼐用裰饕慕?jīng)濟(jì)來(lái)源。冬蟲(chóng)夏草生長(zhǎng)在海拔3000米至5000米的高山草地灌木帶上面雪線附近的草坡上。夏季蟲(chóng)子產(chǎn)卵與地面,經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的孵化變成幼蟲(chóng)鉆入潮濕松軟的土層。土里的一種霉菌侵襲了幼蟲(chóng),在幼蟲(chóng)體內(nèi)生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天,到第二年春天來(lái)臨,霉菌菌絲開(kāi)始生長(zhǎng),到夏初是長(zhǎng)出地面,外觀像一根小草,幼蟲(chóng)的驅(qū)殼與霉菌菌絲共同組成了一個(gè)完整的“冬蟲(chóng)夏草”。讀圖回答下列各題.
【1】有關(guān)冬蟲(chóng)夏草生長(zhǎng)的氣候條件的敘述,錯(cuò)誤的是
A.海拔高,氣溫低 B.晝夜溫差大
C.日照充足 D.氣溫年較差大
【2】每年采挖冬蟲(chóng)夏草的最佳季節(jié)是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【3】近年來(lái)冬蟲(chóng)夏草生存區(qū)域逐漸縮小的主要原因是
A.全球氣候變暖,促使雪線下降 B.不合理的旅游開(kāi)發(fā)
C.過(guò)度發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè) D.人類的掠奪性開(kāi)發(fā)和不合理利用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】荀子在《榮辱》篇中指出:“人之生固小人,無(wú)師無(wú)法則唯利之見(jiàn)耳。堯禹者,非生而具者也,夫起于變故,成乎修為,待盡而后備者也。”在此荀子
A.認(rèn)為“人之性惡” B.倡導(dǎo)“為民生利’’
C.提出“君舟民水” D.強(qiáng)調(diào)“仁義”和“王道”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有人說(shuō),權(quán)力一旦失去了監(jiān)督就會(huì)泛濫成災(zāi)。在我國(guó)古代官僚機(jī)構(gòu)中,也存在著對(duì)官僚的監(jiān)督。下列官職中最早具備監(jiān)察職能的是
A.太尉 B.御史大夫
C.錦衣衛(wèi) D.刺史
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中記述:“他(秦始皇)廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó),將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。”對(duì)此理解正確的是
A.“行政區(qū)”長(zhǎng)官由皇帝任免調(diào)動(dòng)
B.“廢除封建國(guó)家”指推翻君主專制制度
C.中央與地方之間的矛盾完全消除
D.“國(guó)土”被劃分為州、郡、縣三級(jí)行政區(qū)
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