【題目】說(shuō)出人口遷移對(duì)遷入?yún)^(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的影響。（答4點(diǎn)即可）

【答案】利：人才流入、提供廉價(jià)勞動(dòng)力、促進(jìn)商品流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)城市化發(fā)展

【解析】

本題考查人口遷移對(duì)地區(qū)發(fā)展的影響，屬基礎(chǔ)題，容易。

人口遷移對(duì)遷入?yún)^(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利的影響主要有：可以提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力，彌補(bǔ)了勞動(dòng)力不足，利于自然資源的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；促進(jìn)第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快城市化進(jìn)程利于自然資源的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人才流入，節(jié)約了教育和培訓(xùn)費(fèi)；人口增加會(huì)促進(jìn)商品流通。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)示意圖”，據(jù)此回答下題

（1）下列敘述正確的是（　　）
A.直射點(diǎn)在②處時(shí)，地球運(yùn)行至近日點(diǎn)附近
B.直射點(diǎn)從①移到⑤處，需要1個(gè)恒星年的時(shí)間
C.直射點(diǎn)從②移到④處期間，我國(guó)各地晝長(zhǎng)逐漸變短
D.直射點(diǎn)在⑤處時(shí)，雙鴨山市晝短夜長(zhǎng)
（2）一年中，黑龍江省白晝時(shí)間開(kāi)始變長(zhǎng)的日期，太陽(yáng)直射點(diǎn)位置是（　　）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“甲、乙、丙三個(gè)服務(wù)中心的服務(wù)范圍示意圖”，完成下題

（1）下列商業(yè)部門(mén)與圖中服務(wù)中心甲、乙、丙的服務(wù)職能依次對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A.汽車(chē)銷(xiāo)售、珠寶商行、星級(jí)賓館
B.高檔電器、早點(diǎn)鋪、星級(jí)賓館
C.星級(jí)賓館、家用電器、早點(diǎn)鋪
D.早點(diǎn)鋪、星級(jí)賓館、家用電器
（2）有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A.甲對(duì)顧客的吸引力超過(guò)乙，人們尋求服務(wù)總是優(yōu)先考慮甲
B.到乙地尋求服務(wù)的人不會(huì)再到甲地尋求服務(wù)
C.位于丙地的人尋求較低等級(jí)的服務(wù)時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇乙
D.實(shí)際情況下，甲、乙兩地的服務(wù)范圍都不是固定的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地區(qū)氣候的形成受北大西洋暖流影響的是 （）

A.東亞季風(fēng)氣候B.西歐溫帶海洋性氣候

C.亞馬孫平原熱帶雨林氣候D.秘魯太平洋沿岸沙漠氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，分析回答下列問(wèn)題。

【1】下列說(shuō)法正確的是

A. 若A為太陽(yáng)直射點(diǎn)，則日期為6月22日前后

B. 圖中角a是黃赤交角

C. 若黃赤交角減小則溫帶的范圍減小

D. 目前黃赤交角度數(shù)等于南北回歸線的緯度

【2】撥動(dòng)該地球模擬地球自轉(zhuǎn)，能夠演示的地理現(xiàn)象有

①晝夜更替�、谒募镜母妗、蹠円归L(zhǎng)短變化�、艿胤綍r(shí)差異

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“海綿城市”建設(shè)是通過(guò)降低雨水的地表匯流，恢復(fù)城市原始水文生態(tài)特征，使其地表徑流盡可能達(dá)到開(kāi)發(fā)前的自然狀態(tài)。讀圖完成下面小題。

【1】海綿城市的建設(shè)，會(huì)使

A. 年徑流總量增加 B. 城市地炭徑流減少 C. 蒸發(fā)（騰）量減少 D. 徑流季節(jié)變化增大

【2】建設(shè)海綿城市的工程措施

A. 擴(kuò)大綠地面積 B. 加強(qiáng)城市路面硬化 C. 提倡節(jié)約用水 D. 疏浚城市河道

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“湖光春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪”表現(xiàn)出的西湖構(gòu)景手法是

A. 借景 B. 框景 C. 主配 D. 層次

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“荷蘭圩田居民點(diǎn)設(shè)置圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中共有級(jí)居民點(diǎn)，最高級(jí)的是 ， 共有個(gè)，最低級(jí)的是 ， 共有個(gè)．
（2）圖中數(shù)目最多的是級(jí)居民點(diǎn)中，服務(wù)范圍最大的是級(jí)居民點(diǎn)．
（3）圖中高一級(jí)居民點(diǎn)的位置與低一級(jí)居民點(diǎn)的位置關(guān)系如何？同級(jí)居民點(diǎn)之間的距離關(guān)系如何？為什么這樣設(shè)置？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】將天津建設(shè)成為生態(tài)城市的合理措施有(　　)
①增加城市綠地面積�、诳刂瞥鞘谢M(jìn)程�、鄯e極發(fā)展城市軌道交通　④限制高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)的發(fā)展　⑤集中布置城市用地�、薹稚⒊鞘新毮�
A.①③④⑥
B.②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.①③④⑤

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