【題目】下圖為太平洋不同海域沿岸洋流分布示意圖。完成下列問題。

【1】

A. 甲洋流增溫增濕 B. 乙洋流是暖流

C. 丙洋流增溫增濕 D. 丁洋流是暖流

【2】

A. ①處沿岸是亞熱帶常綠硬葉林帶 B. ②處沿岸是溫帶落葉闊葉林帶

C. ①處的漁場是北海道漁場 D. ②處的漁場是北海漁場

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】試題分析：

【1】下圖中洋流分布在大陸西岸，根據(jù)世界洋流分布規(guī)律（如下圖所示）可知，該區(qū)域交匯處應該位于赤道附近，大陸東岸高緯度地區(qū)的洋流無法交匯，那么丙、丁都是從較高緯度流向赤道屬于寒流，故排除選項C、D；左圖中洋流分布在大陸東岸，而且兩洋流相匯，應分布在北半球的中高緯度地區(qū)，而且甲是寒流，降溫減濕，乙是暖流， 故選項B正確。

【2】結(jié)合上題分析，①處位于中緯度大陸東岸，沿岸應該是溫帶落葉闊葉林帶，故排除選項A；②處位于赤道附近，沿岸是熱帶雨林帶，故排除選項B；由于②處在赤道附近，結(jié)合世界主要漁場分布可知該地沒有世界性大漁場，故排除選項D；①處若位于亞歐大陸東岸，應該是北海道漁場，故選項C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】厄立特里亞國家以雨育農(nóng)業(yè)（只靠天然降水而無任何人工灌溉的農(nóng)業(yè)）為主，80％的人口從事農(nóng)牧業(yè)。該國生產(chǎn)落后，豐年糧食自給率僅60％～70％。讀圖回答下列問題。

【1】該國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點是

A．小農(nóng)經(jīng)營 B．商品率高

C．機械化水平高 D．灌溉技術(shù)先進

【2】目前，該國提高糧食單產(chǎn)的最有效措施是

A．擴大耕地面積 B．改善土壤肥力

C．完善水利設施 D．覆膜種植農(nóng)作物

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是( )

A．安培 B．庫侖

C．奧斯特 D．法拉第

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【題目】John was late for the business meeting because his flight had been___by a heavy storm

A.kept

B.stopped

C.slowed

D.delayed

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】落戶湖北省黃石市黃石港區(qū)江北工業(yè)園的中國-東盟北斗科技城（左圖），計劃建成面向全球、特別是以泰國、馬來西亞等國家為主的東盟地區(qū)，集北斗應用和服務產(chǎn)業(yè)體系、北斗產(chǎn)業(yè)孵化體系、科技體驗和休閑觀光體系、國際高端學術(shù)交流和技術(shù)外包服務體系等為一體的科技城（右圖）。據(jù)此完成下列各題。

【1】測量船研發(fā)基地和無人機研發(fā)基地進入該科技城有利于

A．共同利用公共服務 B．及時把握研發(fā)動態(tài)

C．共同處理廢棄物質(zhì) D．開拓產(chǎn)品銷售市場

【2】中國-東盟北斗科技城的建設，有利于湖北省

A．提高城市化水平 B．開發(fā)能源礦產(chǎn)資源

C．縮小城鄉(xiāng)間差異 D．促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列各種金屬冶煉方法中,不能制得相應金屬的是( )。

A.加熱氧化汞

B.高溫煅燒碳酸鈣

C.電解熔融氯化鈉

D.氧化鐵和鋁粉在高溫下共熱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?/span>，以太陽能為熱能，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示：

(1)反應Ⅰ的化學方程式是________________。

(2)反應Ⅰ得到的產(chǎn)物用I2進行分離。該產(chǎn)物的溶液在過量I2的存在下會分成兩層——含低濃度I2的H2SO4層和含高濃度I2的HI層。

①根據(jù)上述事實，下列說法正確的是________(選填序號)。

a．兩層溶液的密度存在差異

b．加I2前，H2SO4溶液和HI溶液不互溶

c．I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶

②辨別兩層溶液的方法是____________________。

③經(jīng)檢測，H2SO4層中c(H＋)∶c(SO)＝2.06∶1，其比值大于2的原因______________________。

(3)反應Ⅱ：

2H2SO4(l)===2SO2(g)＋O2＋2H2O(g)

ΔH＝＋550 kJ·mol－1

它由兩步反應組成：

ⅰ.H2SO4(l)===SO3(g)＋H2O(g)

ΔH＝＋177 kJ·mol－1

ⅱSO3(g)分解。

L(L1，L2)，X可分別代表壓強或溫度，下圖表示L一定時，ⅱ中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。

①X代表的物理量是________。

②判斷L1，L2的大小關(guān)系，并簡述理由：________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有資料認為NO、NO2不能與Na2O2反應。某小組學生提出質(zhì)疑，從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性，根據(jù)化合價升降原則提出假設并進行探究：假設Ⅰ.Na2O2能氧化NO2

假設Ⅱ.NO2能氧化Na2O2

(1) 小組甲同學設計了如圖實驗裝置，并進行如下實驗：

① 試管A中發(fā)生反應的化學方程式是______________________________。

② 待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶余燼的木條迅速伸進試管內(nèi)，看見木條復燃。甲同學認為假設Ⅱ正確；乙同學認為該裝置不能達到實驗目的，為達到實驗目的，在A、B之間增加一個裝置，該裝置的作用是___________________。

③ 乙同學用改進后裝置，重復了甲同學的實驗操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；但帶余燼的木條未復燃。得出結(jié)論：假設Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應的方程式是_____________________________。

(2) 丙同學認為NO易被O2氧化，更易被Na2O2氧化。

查閱資料：①2NO＋Na2O2===2NaNO2

② 6NaNO2＋3H2SO4===3Na2SO4＋2HNO3＋4NO↑＋2H2O

③ 酸性條件下，NO或NO都能與MnO反應生成NO和Mn2＋

丙同學用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應。

① A裝置中盛裝Cu片的儀器名稱是_____________________，B中觀察到的主要現(xiàn)象是______________________，F(xiàn)裝置的作用是______________________________。

② 在反應前，打開彈簧夾，通入一段時間N2，目的是______________________________。

③ 充分反應后，檢驗D裝置中產(chǎn)物是NaNO2還是NaNO3的實驗方法是_______________ _____________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均為短周期元素。A、B可形成兩種液態(tài)化合物甲和乙，其最簡式分別為BA和B2A。A與D可形成氣態(tài)化合物DA、DA2。B與D可形成一種極易溶于水的堿性氣體X。B與C可形成極易溶于水的酸性氣體Y。Y溶于水能完全電離。已知X分子與乙分子中的電子數(shù)相等，Y分子與甲分子中的電子數(shù)相等。請回答：

（1）甲的電子式為___________。

（2）常溫下，aL pH為2的Y溶液與bL pH為12的氫氧化鈉溶液混合后，所得溶液pH=3，則a：b=___________。

（3）X溶于水后發(fā)生電離，寫出電離方程式____________，已知X在液態(tài)時和水一樣，可發(fā)生微弱的電離，產(chǎn)生兩種含相同電子數(shù)的粒子。請寫出它的電離方程式：___________。

（4）X與甲在一定條件下可發(fā)生反應，生成無污染的產(chǎn)物，寫出反應的化學方程式_________。

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