讀圖，圖示島嶼的山脈主體走向大致為（  ）
A．南北
B．東西
C．東北一西南
D．西北一東南
B

本題考查了地形和河流的關(guān)系。通過圖形可以判斷河流流向。南北河流以中間為界分別向南北方向流，說明該島中部為山脈，，是河流的源頭，同時山脈是南北流域的分水嶺，所以該島山脈大體是東西走向，本題選擇B選項(xiàng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩地之間有3條道路。圖中3條曲線分別代表3條道路沿道路所經(jīng)路線海拔高度發(fā)生變化的情況。

小題1:在對應(yīng)的地形剖面圖上可以看出
A．道路③為甲、乙兩地間的最短距離
B．道路②經(jīng)過甲、乙兩地間的海拔最高點(diǎn)
C．道路①經(jīng)過甲、乙兩地間的海拔最高點(diǎn)
D．道路③可能跨過橋梁
小題2:在3條道路中，從甲到乙行進(jìn)，最適合騎自行車的是
A．道路③B．道路②C．道路①D．道路①和②

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖為等值線，已知a>b>0，讀圖回答14-15題。

小題1:若此圖為等高線圖，則下列表述正確的是：（   ）
A．P的海拔小于aB．Q的海拔大于b
C．P是較開闊的平緩山坡上的洼地D．Q是較開闊的平緩山坡上的洼地
小題2:若此圖為等溫線圖，則下列表述正確的是：（   ）
A．P的溫度低于aB．Q的溫度高于d
C．P的地形可能是山岳D．Q的地形可能是山岳

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖3，“我國西北地區(qū)某等高線地形圖”回答

該圖中地勢特點(diǎn)是
A．東北高西北低B．西北高東南低
C．東北高西南低D．西南高東北

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為一段等高線地形圖，實(shí)線為等高線（單位：米），虛線泥石流路線，若此時游客正好位于O點(diǎn)，則其正確的逃生路線是
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：多選題

圖為我國某地區(qū)等高線地形圖（單位：m）。讀圖完成下列各題。

小題1:下列敘述正確的是
A．a(chǎn)處易發(fā)生泥石流B．夏季a處降水多于b處
C．a(chǎn)b兩處相對高差可能為300米D．c處可以建設(shè)水電站
小題2:為促進(jìn)該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，可以
A．發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，開展多種經(jīng)營
B．發(fā)揮水熱資源優(yōu)勢，擴(kuò)大糧食種植
C．廣種牧草，兼顧經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益
D．發(fā)展沼氣，使用清潔能源

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面的地形剖面圖(圖b)是根據(jù)等高線地形圖(圖a)中的哪條剖面線畫出的?
A．A—BB．C——DC．E——FD．G——H

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀材料，完成下列問題。(10分)
材料1：5月1日，陽光燦爛，東南風(fēng)3～4級，小明和小暢到媚尼風(fēng)景區(qū)去旅游。
材料2：媚尼風(fēng)景區(qū)略圖。

(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺會合，這座古寺是________。(填數(shù)碼)(1分)
(2)乘船游覽尼湖風(fēng)光，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)？________。理由是_________________________                             。(3分)
(3)C處的地形是________，該處的海拔高度為________。(2分)
(4)在圖中D處擬建一水壩(如圖：“”)，水壩建成后，三座古寺中最有可能被水淹的是________。(2分)
(5)此時他們在古寺②，想去登山頂C，請計算兩地的溫差為         。(2分)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“某地區(qū)等高線分布圖”回答：(10分)

(1)若A地氣溫為25℃，隨著高度變化，B地氣溫在   ℃ 以下。
(2) 圖中干流大致流向                  ，a、b兩條支流，水流較平緩的是       。
（3）圖中D點(diǎn)和E點(diǎn)相對高度的最大可能為
A．420米B．399米
C．200米D．360米
(4)在圖中河流擬建一水電站大壩，請用斜線標(biāo)出最佳壩址。選址的理由是             。
(5)計劃在甲乙兩村之間修建一條公路，經(jīng)過丙處還是丁處比較合理?        為什么?
（6）圖中BD為一條剖面線，作出沿線的地形剖面圖。

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