【題目】讀圖及材料,回答下列問(wèn)題。

2014年9月26日,大湄公河次區(qū)域藍(lán)皮書(shū)《大湄公河次區(qū)域合作發(fā)展報(bào)告2014》在北京發(fā)布。發(fā)源于中國(guó)青藏高原唐古拉山的湄公河中國(guó)境內(nèi)段稱瀾滄江是亞洲一條重要的跨國(guó)河流。圍繞加強(qiáng)資源、能源合理利用,擴(kuò)大貿(mào)易市場(chǎng)等問(wèn)題,湄公河流域有關(guān)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次召開(kāi)經(jīng)濟(jì)合作會(huì)議。

1說(shuō)明圖中河流的水文特征。說(shuō)出圖中河流開(kāi)發(fā)利用的方向。

2當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)非常落后,指出圖中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說(shuō)明這些現(xiàn)象對(duì)河流及其下游地區(qū)造成的環(huán)境影響。

3要開(kāi)發(fā)瀾滄江的水能必然會(huì)影響整個(gè)瀾滄江-湄公河流域,應(yīng)如何合理開(kāi)發(fā)和利用該流域的水能。

【答案】

1水文特征:流量大汛期在夏季;河流落差大,水流急;汛期河水含沙量較大;無(wú)結(jié)冰期。

開(kāi)發(fā)利用的方向:開(kāi)發(fā)水能;發(fā)展旅游;發(fā)展航運(yùn)。

2土地利用不合理現(xiàn)象:陡坡開(kāi)墾。環(huán)境影響:河流含沙量增加,造成下游河道淤積,三角洲面積增加,加大下游洪災(zāi)威脅。

3本著互惠原則,全流域各國(guó)積極合作,統(tǒng)籌兼顧,共同開(kāi)發(fā);既要開(kāi)發(fā)水能,又要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

【解析】

試題分析:

1河流的水文特征主要為流量、汛期、含沙量和結(jié)冰期。圖中河流位于我國(guó)與東南亞交界處,緯度較低,無(wú)結(jié)冰期;當(dāng)?shù)貫榧撅L(fēng)氣候,河流汛期在夏季;當(dāng)?shù)厣胶酉嚅g,河流落差大,所以,河流在汛期時(shí)含沙量大。此地河流上游落差大,可開(kāi)發(fā)水能資源,下游落差小,可發(fā)展航運(yùn);整個(gè)流域可開(kāi)發(fā)旅游價(jià)值。

2圖中河流上游地勢(shì)較陡,陡坡開(kāi)荒會(huì)導(dǎo)致水土流失,使得河道淤塞,加大下游的洪災(zāi)威脅;同時(shí)會(huì)使三角洲面積有所增加。

3一方面做到上下游之間的協(xié)調(diào),各國(guó)互惠互利;一方面要協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】萊中學(xué)課外活動(dòng)小組在世界環(huán)境日當(dāng)天整理出了兩則材料,刊登在校報(bào)上后,引起了全校師生的共鳴。

材料一

材料二由美國(guó)和加拿大生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家組成的一個(gè)科學(xué)小組,歷時(shí)4年完成了一項(xiàng)名為生物多樣性缺失對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)影響的調(diào)查。他們將研究結(jié)果發(fā)表在美國(guó)《科學(xué)》雜志上,該報(bào)告警告世人,若按照目前人們的行為繼續(xù)下去,到2048年,目前可食用的海洋魚(yú)類和貝殼類中有90%會(huì)完全消失,大海將變得死氣沉沉。

1材料一中,圖、圖各反映了什么環(huán)境問(wèn)題?違背了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則?

2針對(duì)圖中老漢的做法,我國(guó)政府已經(jīng)制定了怎樣的政策?

3針對(duì)材料二中科學(xué)家的研究結(jié)果,我們應(yīng)如何避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】張德堅(jiān)所編太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的情報(bào)集《賊情匯纂》記載:惟各處俘獲賊書(shū)皆成捆束,獨(dú)無(wú)此書(shū)(《天朝田畝制度》),即賊中逃出者亦未見(jiàn)過(guò),其賊中尚未梓行耶?材料說(shuō)明《天朝田畝制度》( )

A.實(shí)際上沒(méi)有發(fā)行 B.沒(méi)有號(hào)召作用

C.在太平軍中沒(méi)有普及 D.不能反映農(nóng)民的愿望

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】丹霞地貌是水平或平緩的層狀紅色礫巖和砂巖,在外力作用下形成的寶塔狀、柱狀、峰林狀的地形。濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌很多只露出“腰身”,干旱地區(qū)丹霞地貌幾乎是“全裸”的,甚至變得“圓頭圓腦”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是

A.“腰身”雨水沖刷嚴(yán)重,植物易遭破壞

B.河流下切作用強(qiáng)烈,“腰身”陡峻挺拔

C.“腰身”地勢(shì)陡峻、土壤淺薄,植物難以生長(zhǎng)

D.巖石硬度不同,差異風(fēng)化顯著,“腰身”聳立

【2】干旱地區(qū)丹霞地貌“圓頭圓腦”的形成條件是

A.物理風(fēng)化和風(fēng)沙侵蝕作用強(qiáng)烈

B.光照強(qiáng)烈,對(duì)巖石破壞作用大

C.氣溫日較差大,巖石球狀風(fēng)化顯著

D.冰雪融水沖刷地表巖石

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,突出表現(xiàn)在( )

A.嚴(yán)禁中國(guó)人民反帝 B.中國(guó)內(nèi)地全部開(kāi)放

C.同意拆毀大沽炮臺(tái) D.懲辦反帝愛(ài)國(guó)官吏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland, ____at the night sky.

A. to stareB. staring C. stared D, having stared

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

下圖示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末,我國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備,在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)M公司,所需鐵礦石依賴進(jìn)口,但限于港口條件,大型貨輪無(wú)法直接停靠,進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。近期,M公司并購(gòu)了乙地的鋼鐵廠,并計(jì)劃在丙地建立大型鋼鐵廠。

1根據(jù)圖示信息說(shuō)明甲地港口難以營(yíng)建深水泊位的原因。

2M公司并購(gòu)乙地的鋼鐵廠后,煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工?為什么?

3說(shuō)明在丙地建大型鋼鐵廠相對(duì)于甲地而言應(yīng)具備的有利區(qū)位條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為2009~2013年我國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量及增速示意圖,右圖為垃圾處理流程圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

120092013年我國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量及增速的變化特點(diǎn)分別是 、 。

2城市垃圾可分為可回收垃圾、可燃垃圾、有害垃圾,圖中的A、B、C依次為 、 。

3右圖城市垃圾處理流程體現(xiàn)了 、 、 的原則。

4作為中學(xué)生,在減少城市垃圾中應(yīng)具備的行為有 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為贛江某河段的示意圖。M地有沙山、沙洲面積約13萬(wàn)畝。讀沙山景觀圖完成下題。

1】圖示贛江河段的水文特征是

A水位穩(wěn)定 B流速緩慢 C流量小 D有凌汛

2】形成M地沙山地質(zhì)作用是

A流水沉積 B流水侵蝕

C風(fēng)力沉積 D風(fēng)力侵蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案