【題目】根據(jù)材料,完成下列各題。
材料一:世界某區(qū)域略圖。

材料二:1900-1978年伏爾加河三角洲的面積變化示意圖(左圖)和1900-2000年里海海平面變化示意圖(右圖)。20世紀(jì)50~60年代伏爾加河下游相繼建成一系列大型水庫(kù)。

(1)與乙地比,判斷甲地年積雪期的長(zhǎng)短,并簡(jiǎn)析其原因。
(2)簡(jiǎn)述1900~1978年伏爾加河三角洲面積變化的特點(diǎn),并簡(jiǎn)析其成因。
(3)簡(jiǎn)析伏爾加河發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)的優(yōu)勢(shì)條件和限制因素。

【答案】
(1)

甲地年積雪期較長(zhǎng)。原因:盛行西風(fēng),地處山脈的迎風(fēng)坡,降雪多;緯度高,地勢(shì)高,氣溫低,積雪不易融化。


(2)

三角洲面積不斷增大;后期增長(zhǎng)速度逐漸減慢。面積增大的原因:河流攜帶泥沙不斷堆積;海平面下降使出露的三角洲面積增大。后期增長(zhǎng)速度減慢的原因:大型水庫(kù)的建立使入湖的泥沙減少;后期海平面上升,淹沒(méi)部分三角洲。


(3)

優(yōu)勢(shì)條件:位于農(nóng)業(yè)區(qū),貨物運(yùn)輸量大;水運(yùn)運(yùn)價(jià)低;該地區(qū)河網(wǎng)密集,運(yùn)量大。限制性因素:冰封期長(zhǎng);徑流季節(jié)變化較大。


【解析】(1)根據(jù)圖中等年積雪期線可讀出,甲地積雪期大于180天,乙地積雪期小于180天,甲地年積雪期長(zhǎng);從圖中可看出甲地緯度較乙地高,地勢(shì)高,氣溫低,積雪不易融化;且甲地位于山脈的西側(cè),甲地受盛行西風(fēng)影響,地處山脈的迎風(fēng)坡,降雪多。(2)從圖中看從1900年到1978年,伏爾加河三角洲不斷向東擴(kuò)展,面積不斷增大,后期增長(zhǎng)速度減慢;三角洲是河流堆積作用形成,面積增大的原因是河流攜帶泥沙不斷堆積,海平面下降使出露的三角洲面積增大;后期增長(zhǎng)速度減慢的原因:大型水庫(kù)的建立使入湖的泥沙減少;后期海平面上升,淹沒(méi)部分三角洲。(3)伏爾加河地區(qū)河網(wǎng)密集,運(yùn)量大;位于農(nóng)業(yè)區(qū),貨物運(yùn)輸量大;水運(yùn)價(jià)格低;限制性因此主要是溫帶大陸性氣候,結(jié)冰期長(zhǎng),徑流季節(jié)變化較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】森林作為環(huán)境資源在干旱地區(qū)的主要作用是:

A.凈化空氣、吸煙滯塵B.涵養(yǎng)水源、保持水土

C.防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田D.美化環(huán)境、減弱噪聲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲地和丙地的地質(zhì)構(gòu)造分別是________________。

(2)乙地地貌是________,其形成原因是________。

(3)丁處地貌是________,形成該地貌的外力作用是________。

(4)圖中①、②、③、④所構(gòu)成的水循環(huán)稱作________循環(huán)。目前,人類主要通過(guò)改變________ (填數(shù)碼代號(hào))環(huán)節(jié)來(lái)影響水循環(huán),其中主要通過(guò)________等方式來(lái)改變地表水的時(shí)間分配狀況。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)電腦廠家大都使用英特爾酷睿處理器的原因是(

A. 國(guó)家政策 B. 交通便利 C. 技術(shù)含量高 D. 廣告效應(yīng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖,完成下列問(wèn)題。

1關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是  

a.指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三方面的持續(xù)發(fā)展

b.生態(tài)持續(xù)發(fā)展是目的

c.社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)

d.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件

A.a、b B.a、c

C.b、d D.a、d

2圖中①②③④的含義分別是 

A.①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、谏鷳B(tài)系統(tǒng)、凵鐣(huì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

B.①生態(tài)系統(tǒng)、诮(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、凵鐣(huì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

C.①社會(huì)系統(tǒng)、谏鷳B(tài)系統(tǒng)、劢(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

D.①社會(huì)系統(tǒng)、诮(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、凵鷳B(tài)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控

3圖中①對(duì)②的影響是  

A.提供環(huán)境資源 B.產(chǎn)生生活廢棄物

C.產(chǎn)生生產(chǎn)廢棄物 D.提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)活動(dòng)爆發(fā)被人們形象地稱為“太陽(yáng)發(fā)脾氣”,人們也一直在研究“太陽(yáng)發(fā)脾氣”時(shí)地球上發(fā)生的變化,但仍有很多領(lǐng)域的問(wèn)題難以解決。右圖中①②③是太陽(yáng)的大氣層。讀圖,完成下面小題。

1關(guān)于圖中太陽(yáng)大氣層的敘述,正確的是( )

A. ①—色球?qū)?/span> B. ②—光球?qū)?/span> C. ③—日冕層 D. ①—日冕層

2太陽(yáng)發(fā)脾氣可能會(huì)使( )

A. 手機(jī)用戶通話時(shí)信號(hào)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱 B. 太陽(yáng)能電站發(fā)電量顯著增加

C. 華北平原夜晚產(chǎn)生極光 D. 各地河流徑流量普遍增加

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年11月17日~20日,一次較強(qiáng)的寒潮襲擊了安徽省:48小時(shí)內(nèi)全省最低氣溫將下降8℃以上,局部地區(qū)超過(guò)10℃。19日凌晨淮河以北和本省山區(qū)氣溫降至0~-2℃,局部地區(qū)甚至出現(xiàn)了霜和霜凍。據(jù)此完成下面小題。

1引起此次寒潮的天氣系統(tǒng)與圖中相符的是( )

A. B. C. D.

2受寒潮影響,淮南地區(qū)可能會(huì)出現(xiàn)( )

A. 氣壓降低 B. 大風(fēng)降溫 C. 電閃雷鳴 D. 陰雨連綿

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)東北部及周邊地區(qū)2017年8月6日20時(shí)等壓線(單位:百帕)分布圖。完成下面小題。

1據(jù)圖推斷P地點(diǎn)近地面的風(fēng)向?yàn)?/span>( )

A. 偏西風(fēng) B. 東北風(fēng)

C. 偏東風(fēng) D. 東南風(fēng)

2關(guān)于甲乙丙丁四地的說(shuō)法正確的是( )

A. 甲地比丙地風(fēng)速小 B. 乙地為下沉氣流

C. 丙地吹偏南風(fēng) D. 丁虛線附近可能會(huì)出現(xiàn)鋒面

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 下圖是我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重(%)圖和人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖。

材料二 利用區(qū)位聯(lián)系,建立有內(nèi)在聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)體,借整體的力量來(lái)獲得發(fā)展,越來(lái)越成為一種新的發(fā)展模式!胺褐槿(9+2)”區(qū)域合作體就是在這樣的大背景下成立的。

(1)習(xí)慣上,當(dāng)一個(gè)地區(qū)老年人口比例達(dá)到7%以上時(shí),說(shuō)明該地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),從圖中可以看出我國(guó)的哪幾個(gè)省區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。試分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。

(2)以我國(guó)人口分布密度統(tǒng)計(jì)圖為依據(jù),分析我國(guó)人口分布具有什么特點(diǎn)?十年間其發(fā)展的趨向是什么?

(3)材料二中省區(qū)間人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是_________________

______________________________________________________________。

(4)材料二中,區(qū)域內(nèi)人口承載狀況大于2的省區(qū)通過(guò)區(qū)域合作,其人口承載狀況將____________(變大或變小),試分析其原因。

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