A.人類使用的能源可分為兩大類:可再生能源和非可再生能源 |
B.可再生能源主要指太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、天然氣等 |
C.非可再生能源主要指煤炭、石油等 |
D.非可再生能源是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期形成的,必須倍加珍惜 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.北半球變暖,使溫度帶北移,有利于作物生長(zhǎng),全球糧食總產(chǎn)量上升 |
B.全球氣候變暖,海洋蒸發(fā)量增加會(huì)使原來(lái)干旱的陸地變?yōu)闈駶?rùn)地區(qū),有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
C.全球氣候變暖會(huì)使中緯度地區(qū)農(nóng)業(yè)受損,高緯度地區(qū)受益 |
D.中緯度的谷物帶因氣候變暖而生長(zhǎng)快速 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.對(duì)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)林牧漁業(yè)造成破壞 | B.引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化 |
C.使到達(dá)地面的紫外線增多,從而對(duì)人體健康造成間接危害 | D.破壞建筑物和文物古跡 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū)、水電豐富區(qū) | B.電力短缺區(qū)、火電豐富區(qū)、水電豐富區(qū) |
C.水電豐富區(qū)、火電豐富區(qū)、電力短缺區(qū) | D.電力短缺區(qū)、水電豐富區(qū)、火電豐富區(qū) |
A.清潔、無(wú)污染 | B.可再生 |
C.對(duì)交通運(yùn)輸?shù)膲毫Σ淮?/td> | D.開(kāi)發(fā)難度小 |
A.我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理 | B.我國(guó)能源地區(qū)分布不均 |
C.我國(guó)人均能源不足 | D.我國(guó)西部能源總量大 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.各類農(nóng)業(yè)用地比重均有減少 | B.水田用地減少幅度大于旱地 |
C.濕地面積明顯減少,但灘涂有所增加 | D.城鎮(zhèn)用地增加主要來(lái)自未利用地 |
A.①② | B.③⑧ | C.①③ | D.②③ |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.南方地區(qū) | B.西北地區(qū) | C.北方地區(qū) | D.青藏地區(qū) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.土地資源、自然資源、自然環(huán)境 |
B.土地資源、礦產(chǎn)資源、自然環(huán)境 |
C.自然資源、礦產(chǎn)資源、自然環(huán)境 |
D.水資源、自然環(huán)境、自然資源 |
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