下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖，讀圖回答下列問題。（12分）

（1）簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律；判斷A地與B地年降水量的差異，并分析其形成原因。（5分）

（2）簡述B河流的水文特點。（3分）

（3）從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。（4分）

 

【答案】

 

（1）降水量從東南向西北遞減。（2分）   A地降水量比B地大。（1分）  原因：A地距海洋近，受海洋影響大（1分）地處迎風坡，多地形雨。（1分）

（2）流量不大，季節(jié)變化明顯（1分），含沙量大（1分），結冰期較長（1分）。

（3）有利條件：溫帶季風氣候，雨熱同期（1分）；平原面積廣大，耕地遼闊（1分）；黑土肥沃（1分），有松花江水系，灌溉水源有保證（1分）。不利條件：緯度較高，熱量條件較差（1分）；接近西伯利亞（或冬季風的源地），常受冷空氣的影響等。（1分）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖，讀圖回答下列問題。

（1）簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律；判斷A地與B地年降水量的差異，并分析其形成原因。

（2）簡述B河流的水文特點。

（3）從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。

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科目：高中地理 來源：2011年浙江省余姚中學高二第一次質量檢測地理卷 題型：綜合題

下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖，讀圖回答下列問題。（12分）

（1）簡要歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律；判斷A地與B地年降水量的差異，并分析其形成原因。（5分）
（2）簡述B河流的水文特點。（3分）
（3）從自然條件評價分析C地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。（4分）

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科目：高中地理 來源：模擬題 題型：綜合讀圖題

充分認識區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟，保護生態(tài)，是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。下圖為我國某區(qū)域年等降水量線分布示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。
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（2）C地某校社會實踐活動小組對農(nóng)村秸稈的利用方式進行了調查，統(tǒng)計結果如下圖，請你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。
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（3）D地是我國荒漠化比較嚴重的地區(qū)之一。請依據(jù)地理環(huán)境整體性原理，結合下圖，描述該地荒漠化的演變過程。
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科目：高中地理 來源： 題型：

充分認識區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟，保護生態(tài)，是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。

下圖為我國某區(qū)域年等降水量分布示意圖,讀圖完成下列問題。

（1）歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。判斷A地與B地年降水量的差異并分析其形成原因。（8分）

（2）簡述C地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，分析其有利的自然條件。（6分）

（3）C地某校社會實踐活動小組對農(nóng)村秸稈的利用方式進行了調查，統(tǒng)計結果如右圖：請你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評價該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。（6分）

（4）D地是我國荒漠化比較嚴重的地區(qū)之一。請依據(jù)地理環(huán)境整體性原理，結合下圖，描述該地荒漠化的演變過程。（5分）

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