【題目】宇宙，一般當(dāng)做天地萬(wàn)物的總稱。古代人們把空間稱為（ ）
A.宇宙
B.宇
C.宙
D.都不對(duì)

【答案】B
【解析】本題主要考查的是地球所處的宇宙環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。宇宙是時(shí)間和空間的總稱，古代人們把空間稱為“宇”，把時(shí)間稱為“宙”，用空間和時(shí)間表達(dá)宇宙的內(nèi)涵。故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】貝加爾湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。俄國(guó)作家契訶夫曾描寫(xiě)道：“湖水清澈透明，透過(guò)水面就像透過(guò)空氣一樣，一切都?xì)v歷在目，溫柔碧綠的水色令人賞心悅目……”。下面左圖為貝加爾湖位置示意圖，右圖為某年5月貝加爾湖遙感影像。讀圖完成下面小題。

【1】貝加爾湖“湖水清澈、溫柔碧綠”的主要原因，不包括

A. 水量大，自凈能力強(qiáng) B. 湖中藻類植物繁殖快

C. 流域內(nèi)植被覆蓋率高 D. 湖泊周圍人類活動(dòng)少

【2】貝加爾湖區(qū)與周邊地區(qū)的氣溫存在較為顯著的差異。貝加爾湖與周邊水域相比

A. 結(jié)冰期早，化冰期早 B. 結(jié)冰期早，化冰期晚

C. 結(jié)冰期晚，化冰期早 D. 結(jié)冰期晚，化冰期晚

【3】貝加爾湖周圍地區(qū)冬季平均氣溫約為－38℃，而冰層以下的水溫與夏季接近，其原因是

A. 湖底地殼運(yùn)動(dòng)活躍，釋放大量熱能

B. 終年寒冷，湖水溫度變化小

C. 冬季陽(yáng)光透過(guò)冰層，形成“溫室效應(yīng)”

D. 夏季冰雪融水注入，降低湖水溫度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下面各題。

（1）該島的地理特點(diǎn)是( )
A.鐵路沿線多為荒漠景觀
B.主要河流河道寬、水流緩
C.地勢(shì)西高東低
D.城市多分布在沿海地區(qū)
（2）對(duì)該島農(nóng)業(yè)生產(chǎn)威脅最大的自然災(zāi)害是( )
A.寒潮
B.颶風(fēng)
C.春旱
D.伏旱

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖”，回答下題．

（1）圖中氣壓帶代表（　　）
A.赤道低氣壓帶
B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶
D.極地高氣壓帶
（2）當(dāng)風(fēng)帶1越過(guò)赤道后將變成（　�。�
A.東北風(fēng)
B.西北風(fēng)
C.東南風(fēng)
D.西南風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【地理—選修3：旅游地理】

夏威夷旅游業(yè)發(fā)達(dá)。噴焰的火山、茂密的森林、潔白的沙灘、湛藍(lán)的海水、熱情的草裙舞與輕巧的獨(dú)木舟……每年吸引了多達(dá)700萬(wàn)的游客來(lái)此度假觀光，旅游業(yè)成為這里第一支柱產(chǎn)業(yè)。讀夏威夷群島的位置和火山分布圖及相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題。

依據(jù)材料對(duì)夏威夷群島的旅游資源進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市群的競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上取決于群內(nèi)城市間的產(chǎn)業(yè)分工與合作。下圖1示意城市群內(nèi)部城市間的產(chǎn)業(yè)鏈分工體系, 據(jù)此,讀下面左、右兩圖，完成下列各題。

【1】城市群中,中心城市的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)處于產(chǎn)業(yè)鏈中的位置是( )

A. ③④ B. ②④ C. ①⑤ D. ①③

【2】產(chǎn)業(yè)分工處于產(chǎn)業(yè)鏈上③位置的城市,其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在( )

A. 產(chǎn)品需求量大 B. 交通便利 C. 技術(shù)水平較高 D. 土地租金低,勞動(dòng)力廉價(jià)

【3】左圖，有時(shí)形象的稱為微笑曲線,如果曲線反轉(zhuǎn)成開(kāi)口向下,如右圖,則也可以形象的稱為哭泣曲線�！翱奁�”含義指出中國(guó)制造業(yè)企業(yè)要擺脫此類困境最好應(yīng)該( )

①重視科技,提高自主創(chuàng)新水平②降低能耗、工資和土地成本③依靠政府的資金和技術(shù)支持④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是2000年和2010年云貴高原某流域(起始海拔 1210米)鄉(xiāng)村聚落在各海拔和坡度的分布變化圖。回答下面小題。

【1】2000-2010年新增聚落主要分布于

A. 海拔較低的山地陡坡 B. 海拔較低的河谷階地

C. 海拔較高的山地緩坡 D. 海拔較高的沖積平原

【2】該流域鄉(xiāng)村聚落的變化會(huì)使該流域

A. 農(nóng)業(yè)規(guī)模下降 B. 暴雨災(zāi)害增加 C. 生態(tài)環(huán)境改善 D. 環(huán)境負(fù)荷加重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“復(fù)興號(hào)”高鐵列車于2013年12月正式運(yùn)營(yíng)，時(shí)速高達(dá)350公里/小時(shí)，這反映了現(xiàn)代交通運(yùn)輸向什么方向發(fā)展（ ）。

A.網(wǎng)絡(luò)化B.專業(yè)化C.大型化D.高速化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在法國(guó)境內(nèi)的流域面積占總面積的94%，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來(lái)，法國(guó)對(duì)羅訥河進(jìn)行多次整治, 由截彎取直到梯級(jí)開(kāi)發(fā)再到恢復(fù)彎曲河道。下圖示意羅納河流域的地形。

（1）分別指出羅訥河上游（瑞士境內(nèi)）、北部支流（索恩河）和地中海沿岸支流徑流量的季節(jié)變化。

（2）分析羅訥河“野性”的成因。

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