讀美國本土等溫差線(氣溫年較差相等各點的連線)分布圖,回答7--8題。
7.圖中甲、乙兩處等值線彎曲,所表示的氣溫特征和對應的主導影響因素是
A.甲比乙氣溫低,緯度高低影響極大
B.甲比乙氣溫高,地形地勢作用明顯
C.甲地氣溫年較差小,受開闊水域調節(jié)
D.乙地氣溫年較差大,地處河流的上游 ’
8.下列有關等溫差線敘述中正確的是
A.圖中反映出同緯度沿海氣溫年較差大于內陸
B.圖中反映出氣溫年較差隨緯度增加而增大
C.西海岸等溫差線與海岸線平行,主要是受暖流的影響
D.東部因為人口、城市集中氣溫年較差小
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“中國東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖”(圖21)和“美國本土氣溫年較差分布圖(圖22),分析回答下列問題。
圖21 圖22
48.讀圖,說明圖21中的A地與圖22中的D地等溫差線在突出方向上有何不同,試分析其主要影響因素。
49.我國C地區(qū)與美國東部E地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型相同,該農(nóng)業(yè)地域類型是 。
分析兩地發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類型區(qū)位條件的異同。
相同點:
不同點:
50.我國東北地區(qū)A、B、C三地的自然環(huán)境各具特色,請從區(qū)域開發(fā)的角度,說說開發(fā)利用中各自應解決的主要問題。
A
B
C
51.我國東北工業(yè)區(qū)和美國東北部工業(yè)區(qū)作為兩國傳統(tǒng)重點工業(yè)區(qū)的共同區(qū)位優(yōu)勢有哪些?20世紀末這兩個地區(qū)都出現(xiàn)了“銹帶”現(xiàn)象,試說明其具體表現(xiàn)及目前正在采取的應對策略。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年湖南省望城一中高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為“中國東北部地區(qū)氣溫年較差分布”(甲圖)和“美國本土氣溫年較差分布”(乙圖),分析回答下列問題。(10分)
(1)讀圖,說明甲圖中的A地與乙圖中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,試分析其主要影響因素。(4分)
(2)B所在國家與C地區(qū)相同的農(nóng)業(yè)地域類型是什么?試分析兩地發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類型條件的異同。(6分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質量檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)讀圖,回答下列問題。
圖甲 中國東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖 圖乙 美國本土氣溫年較差分布圖
(1)說明圖甲中的A地與圖乙中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,分析其主要影響因素。(8分)
(2)圖中A、B、C、D四地的自然環(huán)境各具特色,請指出在開發(fā)過程中各自應解決的主要問題。(12分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質量檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)讀圖,回答下列問題。
圖甲 中國東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖 圖乙 美國本土氣溫年較差分布圖
(1)說明圖甲中的A地與圖乙中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,分析其主要影響因素。(8分)
(2)圖中A、B、C、D四地的自然環(huán)境各具特色,請指出在開發(fā)過程中各自應解決的主要問題。(12分)
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