【題目】當(dāng)北印度洋海區(qū)的洋流呈逆時針方向流動時（　）

A. 北半球為冬季 B. 南半球為冬季.

C. 北印度洋盛行西南季風(fēng) D. 我國東南沿海盛行東南季風(fēng)

【答案】A

【解析】試題分析：

當(dāng)北印度洋海區(qū)的洋流呈逆時針方向流動時，說明受東北季風(fēng)影響，是北半球的冬季，南半球則是夏季。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列氣候類型與氣壓帶、風(fēng)帶的移動有關(guān)的是：（ ）

A. 熱帶雨林氣候 B. 溫帶海洋性氣候 C. 地中海氣候 D. 亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】對土壤的形成起主導(dǎo)作用的是（�。�

A. 人類活動 B. 生物

C. 氣候 D. 河流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 漂浮房屋的創(chuàng)意是在環(huán)境氣候變遷的背景下產(chǎn)生的。對于四分之一國土面積位于海平面以下的荷蘭來說，以現(xiàn)今的智慧與科技設(shè)法提出解決之道，從圍海造田到學(xué)習(xí)與水共存，反映了他們應(yīng)對全球氣候變化的新想法。漂浮房屋是建立在河流兩岸，洪水時可以隨水上浮但不影響使用的新型建筑。

材料二 漂浮房屋景觀圖， 荷蘭區(qū)域略圖

（1）分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。

（2）分析該區(qū)域適宜建造漂浮房屋的自然地理條件。

（3）如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋，你是否贊同?并說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】美國是一個移民國家，1850年起人口增長迅速，對土地的利用變化影響明顯。下圖示意1850－2000年美國耕地面積、草地面積和人均耕地面積的變化狀況。讀圖回答下列問題。

【1】【1】上圖中a、b、c三條曲線依次表示

A. 耕地面積、草地面積、人均耕地面積

B. 耕地面積、人均耕地面積、草地面積

C. 人均耕地面積、耕地面積、草地面積

D. 人均耕地面積、草地面積、耕地面積

【2】【2】下列四個時段中，人口數(shù)量增加最少的是

A. 1860－1890年 B. 1890－1920年 C. 1930－1960年 D. 1970－2000年

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在野外，我們經(jīng)常會看到各種各樣的地形地貌，它們多與外力作用有直接的關(guān)系，下列各項主要由風(fēng)化作用形成的是()

A. 植物根系撐大的巖石裂隙

B. 暴雨形成的沖溝

C. 干旱區(qū)的風(fēng)蝕城堡

D. 河流落差形成的瀑布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列四種地質(zhì)現(xiàn)象中，屬于外力作用的是(　　)

A. 大西洋逐漸加寬

B. 夏威夷群島的形成

C. 廣西桂林石灰?guī)r洞的形成

D. 東非大裂谷的形成

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí)，對左圖所示區(qū)域進(jìn)行調(diào)查研究。請你根據(jù)所學(xué)知識，幫他們完成課題研究中所遇到的困難。

(1)在甲地（中圖為當(dāng)?shù)貧夂蛸Y料圖），研究小組得知，洪澇災(zāi)害對該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大，請幫他們分析其原因。

(2)通過查找資料、實地考察，研究小組得出了乙地秸稈利用方式結(jié)構(gòu)示意圖(右圖)。從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評價乙地的秸稈利用是否合理，并說明理由。

(3)在丙地，計劃修建一水電站，需要收集哪些資料？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為緩解“昆明水少、滇池水臟”的問題，云南省已建成螳螂川、牛欄江調(diào)水工程，并規(guī)劃建設(shè)金沙江調(diào)水工程。下圖為滇池調(diào)水示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】“滇池水臟與滇池水體更新周期長有關(guān)。滇池水體更新周期長的主要原因有（ ）

①流域面積大,匯入水量少 ②季風(fēng)氣候,徑流季節(jié)變化大

③水體總量大,進(jìn)出水量小 ④全年高溫,湖水蒸發(fā)量大

A①②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②③

【2】跨流域調(diào)水工程對滇池流域的主要影響有（ ）

①改變滇池流域降水總量 ②提高滇池水體自凈能力

③減少昆明污染物排放總量 ④緩解昆明用水緊張狀況

A. ②④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③

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同步練習(xí)冊答案