下圖中的①、②、③、④四條曲線為四個日期的日出時間緯度分布。讀圖回答30－31題。

30、圖示為南半球日出時間緯度分布，則曲線①代表日期最可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是：

A．舊金山地區(qū)正值多雨季節(jié)   　 

B．華北平原正值小麥收割季節(jié)

C．錢塘江流域進入梅雨汛期   　 

D．希臘雅典森林火險等級最高

31、若圖示為北半球日出時間緯度分布，則與4月8日最接近的曲線是：

A．①   　    　B．②    　     

C．③    　   　D．④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖中的P點表示我國某地土壤組成物質(zhì)的體積分數(shù)。據(jù)此完成12～14題。

據(jù)圖可知

A.該土壤的水分較少，植物易枯萎

B.該土壤通氣透水，因而有機質(zhì)含量不高

C.該土壤保溫性不好

D.該土壤呈酸性，可能為紅壤

該土壤分布地區(qū)的氣候類型可能是

A.熱帶沙漠氣候      B.地中海氣候

C.極地氣候          D.溫帶季風氣候

如果該土壤有時表層鹽分升高，不利于作物生長，加劇這種現(xiàn)象的人類活動是

A.增施熟石灰        B.不合理灌溉

C.使用農(nóng)藥          D.毀林開荒

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科目：高中地理 來源： 題型：

為了探測莫霍面的情況，在以下圖中的A、B、C、D四點同時進行了地震波的測定，其中最遲得到從莫霍面?zhèn)鱽淼牡卣鸩ǖ牡攸c是(　　)

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科目：高中地理 來源：2015屆山東省臨沂市高一課程實施水平階段性質(zhì)量調(diào)研地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，回答下列問題。

(1)填出圖中字母代表的三大類巖石名稱。

a和b是         巖、c是          巖、d是         巖。（3分）

(2)把圖中數(shù)字與其對應的巖石閣物質(zhì)循環(huán)過程用直線連接起來。（4分）

①                      固結成巖

②                      上升冷卻凝固   

③                      重熔再生    

④                      變質(zhì)作用

(3)從褶皺的彎曲形態(tài)判斷，圖中甲地是      (背斜或向斜)；從地表的形態(tài)判斷，該地的地貌是          。（4分）

(4)丙地巖體相對兩側巖體的位移方向是      (上升或下降)。（1分）

(5)下圖中的         圖與上圖中乙地的地貌成因相同。（2分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年甘肅省高三第一學期高考模擬地理卷 題型：選擇題

當?shù)貢r間2010年1月12日16時53分 ，海地發(fā)生7.3級強烈地震，震中（18.5°N，72.5°W）位于海地首都太子港西南僅16公里的地方，該國官方預計遇難人數(shù)可能超過十萬人。據(jù)此回答下列下列各題。

1.當海地地震發(fā)生時，北京時間是 （     ） 

A．2010年1月12日21點53分     B．2010年1月13日5點53分

C．2010年1月13日21點53分     D．2010年1月12日24點53分

2.當海地地震發(fā)生時，全球處于12日的日期范圍占全球范圍的比例大約是（    ）

A．八分之五           B．二分之一       C．八分之七       D．八分之三

3.當海地地震發(fā)生時，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置最接近下圖中的 （    ） 

A．①       B．②      C．③       D．④

 

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科目：高中地理 來源：2010年黑龍江省高二上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

（共28分）下圖中的A、B圖例所示區(qū)域，分別表示我國兩種經(jīng)濟作物的分布，讀圖后完成下列要求：

（1）（4分）圖例B所示區(qū)域的作物是甘蔗，該農(nóng)作物為什么主要分布在我國北回歸線兩側的省區(qū)？

（2）（5分）圖中C所示區(qū)域特有的糧食作物是青稞，它常常分布在――――地區(qū)，為什么？ 

（3）（7分）圖中D所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)特色是農(nóng)業(yè)――，簡要分析該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。

（4）（5分）D所在的地形區(qū)――――是我國“西氣東輸”的主要氣源地，該工程對調(diào)入地有哪些有利影響？

 (5) （7分）D地區(qū)面臨的最大的生態(tài)環(huán)境問題是――――，簡要分析其形成和發(fā)展的主要自然原因。

 

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