某河畔有一座農(nóng)場,一進農(nóng)場,映入眼簾的是面積不大的耕地,蕩漾著碧波的魚池,令人悅目的森林,牛和羊成群的牧場,以及各種各樣的加工廠,它們相輔相成,互為利用。農(nóng)田為牲畜提供飼料,牲畜為農(nóng)田提供肥料,森林保持水土,河池潤澤草木。
據(jù)此回答以下問題。
科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
某河畔有一座農(nóng)場,一進農(nóng)場,映入眼簾的是面積不大的耕地,蕩漾著碧波的魚
池,令人悅目的森林,牛和羊成群的牧場,以及各種各樣的加工廠,它們相輔相成,互為利
用。農(nóng)田為牲畜提供飼料,牲畜為農(nóng)田提供肥料,森林保持水土,河池潤澤草木。據(jù)此回答
以下問題。
【小題1】上述農(nóng)場發(fā)展的模式是
A.能量密集型農(nóng)業(yè) | B.生態(tài)農(nóng)業(yè) | C.立體農(nóng)業(yè) | D.傳統(tǒng)自然農(nóng)業(yè) |
A.從場外購進煤炭或石油 |
B.砍伐森林或利用秸桿做燃料 |
C.建立火力發(fā)電廠 |
D.利用牲畜糞便、作物秸桿和植物枯枝落葉等制取沼氣 |
A.對資源的不合理利用 |
B.當(dāng)?shù)氐牡貛酝寥馈t壤比較貧瘠 |
C.季風(fēng)氣候影響,水量不穩(wěn) |
D.因地制宜,發(fā)展多種經(jīng)濟 |
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
某河畔有一座農(nóng)場,一進農(nóng)場,映入眼簾的是面積不大的耕地,蕩漾著碧波的魚
池,令人悅目的森林,牛和羊成群的牧場,以及各種各樣的加工廠,它們相輔相成,互為利
用。農(nóng)田為牲畜提供飼料,牲畜為農(nóng)田提供肥料,森林保持水土,河池潤澤草木。據(jù)此回答
以下問題。
1.上述農(nóng)場發(fā)展的模式是
A.能量密集型農(nóng)業(yè) B.生態(tài)農(nóng)業(yè) C.立體農(nóng)業(yè) D.傳統(tǒng)自然農(nóng)業(yè)
2.解決該農(nóng)場居民生活燃料的最理想措施是
A.從場外購進煤炭或石油
B.砍伐森林或利用秸桿做燃料
C.建立火力發(fā)電廠
D.利用牲畜糞便、作物秸桿和植物枯枝落葉等制取沼氣
3.對照上述農(nóng)業(yè)發(fā)展模式可知,我國在20世紀(jì)70年代的南方丘陵地區(qū)出現(xiàn)的“以
糧為綱,全面砍光;開山種糧,越種越荒”的狀況,其原因在于
A.對資源的不合理利用
B.當(dāng)?shù)氐牡貛酝寥馈t壤比較貧瘠
C.季風(fēng)氣候影響,水量不穩(wěn)
D.因地制宜,發(fā)展多種經(jīng)濟
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科目:高中地理 來源:浙江省期中題 題型:單選題
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