“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問題上給我們的啟示有:
①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧
②如果我們對大自然只是一味索取,必然會受到它的懲罰
③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)
④要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
科目:高中地理 來源:2010年河北衡水中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問題上給我們的啟示有:
①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧
②如果我們對大自然只是一味索取,必然會受到它的懲罰
③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)
④要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源:0111 期中題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問題上給我們的啟示有:
①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧
②如果我們對大自然只是一味索取,必然會受到它的懲罰
③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)
④要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源:浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)2009學(xué)年下學(xué)期高二期中考試 題型:選擇題
“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事,在資源和環(huán)境問題上給我們的啟示有: ( )
①發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)資源兩者不能兼顧
②如果我們對大自然只是一味索取,必然會受到它的懲罰
③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)
④要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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