科目:高中地理 來源:山西省太谷中學(xué)、長治一中、晉城一中2009-2010學(xué)年高二期中聯(lián)考地理理科試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
我國的黃河流域存在著嚴(yán)重的生態(tài)問題,其中水土流失是頭號問題。因此,我國也加強(qiáng)了黃河流域的綜合治理。讀“黃河流域水系圖”,回答問題。
【小題1】田納西河流域綜合治理措施,對黃河流域的綜合治理有借鑒意義的地方,下列說法不正確的是( )
A.防洪 |
B.發(fā)電,提高水質(zhì) |
C.土地合理利用 |
D.可以防洪、發(fā)電、土地合理利用,但是沒有提高水質(zhì) |
A.應(yīng)該注意保護(hù)土地資源 | B.應(yīng)該注意保護(hù)大氣環(huán)境 |
C.應(yīng)該注意保護(hù)水質(zhì) | D.應(yīng)該只注重發(fā)電效益,不必管環(huán)境保護(hù) |
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科目:高中地理 來源:2014屆江西南昌第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的黃河流域存在著嚴(yán)重的生態(tài)問題,其中水土流失是頭號問題。因此,我國也加強(qiáng)了黃河流域的綜合治理。讀“黃河流域水系圖”,回答問題。
1.田納西河流域綜合治理措施,對黃河流域的綜合治理有借鑒意義的地方,下列說法不正確的是( )
A.防洪 B.發(fā)電,提高水質(zhì)
C.土地合理利用 D.可以防洪、發(fā)電、土地合理利用,但是沒有提高水質(zhì)
2.黃河流域流經(jīng)的地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,尤其是煤炭資源,是我國西電東送的北線。你認(rèn)為在發(fā)電的過程中應(yīng)該注意的問題,下列說法不正確的是( )
A.應(yīng)該注意保護(hù)土地資源 B.應(yīng)該注意保護(hù)大氣環(huán)境
C.應(yīng)該注意保護(hù)水質(zhì) D.應(yīng)該只注重發(fā)電效益,不必管環(huán)境保護(hù)
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科目:高中地理 來源: 題型:
我國的黃河流域存在著嚴(yán)重的生態(tài)問題,其中水土流失是頭號問題。因此,我國也加強(qiáng)了黃河流域的綜合治理。聯(lián)系課本所學(xué)的河流的綜合開發(fā),回答1―4.
1.黃河流域水土流失嚴(yán)重的自然條件是:
A.黃河流域流程長
B.黃河流經(jīng)植被少,地表裸露,降水少而且不均,暴雨集中
C.黃河流經(jīng)地區(qū)降水少,而且不均勻,暴雨不集中
D.黃河流經(jīng)地區(qū)毀林開荒、破壞植被嚴(yán)重
2.課本中提到的田納西河流域出現(xiàn)的生態(tài)問題,你認(rèn)為同黃河流域相同的地方下列說法不正確是:
A.土地退化 B.植被破壞 C.水質(zhì)污染 D.都沒有豐富的礦產(chǎn)資源
3.田納西河流域綜合治理措施,對于黃河流域的綜合治理有借鑒意義的地方,下列說法不正確的是:
A.防洪 B.發(fā)電,提高水質(zhì)
C.土地合理利用 D.可以防洪、發(fā)電、土地合理利用,但是沒有提高水質(zhì)
4.黃河流域流經(jīng)的地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,其中煤炭資源豐富,將其發(fā)電作為我國西電東送的北線,你認(rèn)為在發(fā)電的過程中應(yīng)該注意的問題,下列不正確的是:
A.應(yīng)該注意保護(hù)土地資源 B.應(yīng)該注意保護(hù)大氣環(huán)境
C.應(yīng)該注意保護(hù)水質(zhì) D.應(yīng)該只注重發(fā)電效益而忽略環(huán)境保護(hù)
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