【題目】 內(nèi)蒙古半干旱地區(qū)某學(xué)校的課外活動(dòng)小組，為了研究不同厚度的積雪融化后對(duì)牧草生長(zhǎng)量的影響，選了一塊試驗(yàn)地。根據(jù)積雪厚度來(lái)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了同面積的兩種樣地和一個(gè)對(duì)照樣地。樣地A:積雪厚度30cm;樣地B:積雪厚度10cm;對(duì)照樣地:無(wú)積雪區(qū)(通過(guò)人工處理)。下面為一段時(shí)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】在圖示時(shí)段內(nèi)，各樣地的地上生物量的增長(zhǎng)

A.4月20日牧草開(kāi)始快速生長(zhǎng)B.5月1日前牧草生長(zhǎng)緩慢

C.牧草的生長(zhǎng)速度前后一致D.牧草的生長(zhǎng)速度先慢后快

【2】根據(jù)試驗(yàn)可以得出

A.牧草的生長(zhǎng)速度與積雪厚度關(guān)系不大

B.不同積雪厚度的牧草的累積生物量最終相當(dāng)

C.在5月1日前，樣地A的牧草生長(zhǎng)快于樣地B

D.在5月6日后，積雪地的牧草生長(zhǎng)快于無(wú)積雪區(qū)

【3】推測(cè)半干旱地區(qū)積雪對(duì)牧草發(fā)育的好處主要是

A.積雪保護(hù)土壤避免水土流失B.積雪反射太陽(yáng)輻射而氣溫升高

C.積雪融化能改善土壤水分D.積雪融化能補(bǔ)充土壤養(yǎng)分

【答案】

【1】B

【2】D

【3】C

【解析】

【1】仔細(xì)讀圖，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為牧草地上生物量。4月20日和4月25日牧草生長(zhǎng)量都很少，A錯(cuò)；5月1日前牧草生長(zhǎng)緩慢，B對(duì)；牧草的生長(zhǎng)速度前后肯定不一致，C錯(cuò)；牧草的生長(zhǎng)速度先慢后快再慢（5月15日后減慢），D錯(cuò)。答案選B。

【2】仔細(xì)讀圖，就可以判斷出在5月6日后，積雪地的牧草生長(zhǎng)快于無(wú)積雪區(qū)；說(shuō)明牧草生長(zhǎng)受到積雪量的影響；有積雪覆蓋地區(qū)的牧草積累量多；5月1日前牧A的生長(zhǎng)慢于牧草B；答案選D。

【3】該區(qū)域位于內(nèi)蒙古干旱地區(qū)，影響牧草發(fā)育的最主要限制性因素為水分，因此，積雪融化能改善土壤水分，是半干旱地區(qū)積雪對(duì)牧草發(fā)育的主要好處。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)地質(zhì)構(gòu)造的研究,我們可以推測(cè)地質(zhì)歷史上生物、構(gòu)造及其活動(dòng)情況。下圖為某地質(zhì)勘探隊(duì)員繪制的某地地質(zhì)剖面示意圖,三葉蟲(chóng)、恐龍、大型哺乳動(dòng)物分別為古生代、中生代、新生代的代表性動(dòng)物。據(jù)圖完成下列各題。

【1】【1】圖中斷層最可能發(fā)生的地質(zhì)時(shí)期是(　　)

A. 古生代前期 B. 古生代后期—中生代前期

C. 新生代后期 D. 中生代后期—新生代前期

【2】【2】下列敘述正確的是(　　)

A. 甲處巖石沒(méi)有生物化石,為變質(zhì)巖

B. 乙?guī)r層形成之前該地發(fā)生過(guò)地殼抬升

C. 丙處巖石由巖漿上升冷凝而形成

D. 丁巖層主要是由內(nèi)力作用形成的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理——選修3：環(huán)境保護(hù)）

近日，在哈爾濱市大街小巷，印有“哈啰出行”字樣“小藍(lán)車”隨處可見(jiàn)。在商圈、居民小區(qū)外、在公交站臺(tái)，一排排藍(lán)色共享單車，有的十幾輛，有的幾十輛，也有一些單獨(dú)隨意停放在街邊。在疫情防控的特殊時(shí)期，“小藍(lán)車”的出現(xiàn)恰逢其時(shí)，在春日暖陽(yáng)里，騎“小藍(lán)車”出行成為越來(lái)越多市民的選擇�！靶∷{(lán)車”在為市民帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著存放不規(guī)范，在人行道占據(jù)盲道、堵著消防通道、侵占綠化帶等現(xiàn)象，給城市管理帶來(lái)新的問(wèn)題，“小藍(lán)車”的規(guī)范有序管理亟待跟進(jìn)。

（1）簡(jiǎn)述哈爾濱投放“小藍(lán)車”的目的；

（2）針對(duì)“小藍(lán)車”給城市管理帶來(lái)的問(wèn)題，提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】坦噶尼喀湖位于中東部非洲，是一個(gè)非常古老的高原湖泊。該湖平均深度600m，魚(yú)類資源豐富，有數(shù)百種魚(yú)為當(dāng)?shù)靥赜形锓N。讀下圖，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

【1】與盧庫(kù)加河相比，A河（ ）

A．水能更豐富 B．有冰期較長(zhǎng)

C．補(bǔ)給來(lái)源不同 D．水位季節(jié)變化大

【2】關(guān)于基戈馬氣候，說(shuō)法正確的是（ ）

A．是熱帶雨林氣候，全年高溫多雨

B．海拔較高，屬于熱帶草原氣候

C．氣溫年較差大

D．受馬達(dá)加斯加暖流影響顯著

【3】坦噶尼喀湖中多獨(dú)有魚(yú)類物種，主要原因是（ ）

A．水域相對(duì)封閉，只有盧庫(kù)加河與外界相通

B．獨(dú)特的氣候因素

C．周邊多火山，特殊物質(zhì)多

D．當(dāng)?shù)厝碎L(zhǎng)期培育而成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 祁連山脈，位于中國(guó)青海省東北部與甘肅省西部邊境,由多條西北- -東南走向的平行山脈和寬谷組成。下圖為祁連山東北坡局部植被分布示意圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】據(jù)圖可知，針葉林帶主要集中分布在海拔

A.2600-3000米B.2800-3200米

C.3200-3400米D.3400-3800米

【2】關(guān)于祁連山西南坡與東北坡自然帶譜差異及其原因組合，正確的是

A.西南坡豐富——基帶海拔高B.東北坡豐富——基帶海拔低

C.西南坡稀少——光照不充足D.東北坡稀少——水熱更欠缺

【3】推測(cè)全球氣候變暖后，祁連山灌木林

A.生長(zhǎng)上限下降、下限不變B.生長(zhǎng)上限和下限均提高

C.生長(zhǎng)上限提高、下限不變D.生長(zhǎng)上限和下限均下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中國(guó)農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略格局示意圖，完成下面小題。

【1】甘肅新疆主產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出優(yōu)勢(shì)是

A. 水熱資源豐富 B. 光照條件充足

C. 勞動(dòng)力資源豐富 D. 農(nóng)業(yè)技術(shù)先進(jìn)

【2】為確保我國(guó)糧食安全，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，可采取的措施是

A. 大面積推廣水稻種植，提高糧食產(chǎn)量

B. 不斷開(kāi)墾荒地，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)用地規(guī)模

C. 加大農(nóng)業(yè)技術(shù)投入，提高生產(chǎn)效率

D. 全面發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善糧食品質(zhì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是我國(guó)某地區(qū)氣溫、降水量和蒸發(fā)量年內(nèi)分布示意圖（縱坐標(biāo)只標(biāo)記了氣溫?cái)?shù)值，未標(biāo)記降水和蒸發(fā)數(shù)值）。

完成下面小題。

【1】該地區(qū)位于我國(guó)

A.西南地區(qū)B.華南地區(qū)

C.青藏地區(qū)D.華北地區(qū)

【2】有關(guān)該地區(qū)地理環(huán)境的敘述，正確的是

A.一年中春季最干旱

B.植被為常綠闊葉林

C.河流以地下水補(bǔ)給為主

D.農(nóng)業(yè)耕作制度一年一熟

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線圖（等高距：100米），回答下面小題。

【1】圖中河流的流向是（ ）

A.自東北向西B.自東南向西北

C.自西南向東北D.自西北向東南

【2】X點(diǎn)與Y點(diǎn)之間的相對(duì)高度可能是（ ）

A.290mB.385mC.550mD.632m

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校地理興趣小組到福建省某無(wú)人海島進(jìn)行野外考察活動(dòng)。左圖為該島等高線地形圖。據(jù)此回答下列小題。

【1】左圖中四地最早觀測(cè)到日出的地點(diǎn)是

A.①B.②C.③D.④

【2】右圖是某同學(xué)在④處拍攝的太陽(yáng)照片，拍攝的北京時(shí)間最有可能是

A.5:30B.6: 30C.17:30D.18:30

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同步練習(xí)冊(cè)答案