圖表示一個(gè)地理事物由A至D的歷史發(fā)展過程,讀圖回答下列問題:
(1)在這個(gè)過程中城市的變化特征是
①________________。
②________________。
③________________。
(2)在這個(gè)過程中城鄉(xiāng)人口比重的變化趨勢(shì)是________________。
(3)此過程被稱為________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖表示一個(gè)地理事物由t1~t2.的歷史發(fā)展過程。讀圖完成下列問題:
在這個(gè)過程中,城市發(fā)生的變化是 、
、 。
在這個(gè)過程中,城市人口比重的變化趨勢(shì)是 。
此過程被稱為 。
該過程可能給社會(huì)生產(chǎn)和生活帶來的不良影響有: ;
; 。
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科目:高中地理 來源:2011—2012學(xué)年云南省芒市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。(此圖表示一個(gè)地理事物由t1至t4的發(fā)展過程)
(1)在這個(gè)過程中,城市的變化特征是
①________;
②________;
③________。
(2)在這個(gè)過程中,城市人口比重的變化趨勢(shì)是________。
(3)此過程被稱之為________。
(4)該過程可能給社會(huì)生產(chǎn)和生活帶來的不良影響有________、________、________等。
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科目:高中地理 來源:2011屆上海市南匯中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
圖表示一個(gè)地理事物由t1~t2.的歷史發(fā)展過程。讀圖完成下列問題:(8分)
【小題1】在這個(gè)過程中,城市發(fā)生的變化是 、
、 。
【小題2】在這個(gè)過程中,城市人口比重的變化趨勢(shì)是 。
【小題3】此過程被稱為 。
【小題4】該過程可能給社會(huì)生產(chǎn)和生活帶來的不良影響有: ;
; 。
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科目:高中地理 來源:2014屆云南省芒市高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。(此圖表示一個(gè)地理事物由t1至t4的發(fā)展過程)
(1)在這個(gè)過程中,城市的變化特征是
①________;
②________;
③________。
(2)在這個(gè)過程中,城市人口比重的變化趨勢(shì)是________。
(3)此過程被稱之為________。
(4)該過程可能給社會(huì)生產(chǎn)和生活帶來的不良影響有________、________、________等。
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科目:高中地理 來源:2011年云南省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。(此圖表示一個(gè)地理事物由t·至t4的發(fā)展過程)(8分)
(1)在這個(gè)過程中,城市的變化 特征是
① ;
② ;
③ 。
(2)在這個(gè)過程中,城市人口比重的變化趨勢(shì)是 。
(3)此過程被稱之為 。
(4)該過程可能給社會(huì)生產(chǎn)和生活帶來的不良影響有 、 、 等。
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