讀“中國(guó)文化的向外傳播示意圖”，回答1~3題：
1、中原農(nóng)耕技術(shù)向西南、緬甸擴(kuò)散，屬于
[     ]

A、遷移擴(kuò)散
B、擴(kuò)展擴(kuò)散
C、等級(jí)擴(kuò)散
D、刺激擴(kuò)散

2、有關(guān)中國(guó)文化向日本擴(kuò)散過(guò)程的敘述，最準(zhǔn)確的是
[     ]

A、遷移擴(kuò)散傳染擴(kuò)散等級(jí)擴(kuò)散刺激擴(kuò)散 
B、遷移擴(kuò)散 
C、遷移擴(kuò)散擴(kuò)展擴(kuò)散 
D、遷移擴(kuò)散

3、中華文化體系向緬甸和日本擴(kuò)散過(guò)程差異原因的敘述，正確的是
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A、兩地與中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
B、兩地與中原地區(qū)距離與自然障礙的差異
C、兩地與中原地區(qū)民族構(gòu)成的差異
D、兩地與中原地區(qū)社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程的差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：綜合讀圖題

    上海、杭州是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的中心旅游城市。2010年5月1日到10月31日，上海將舉行世博會(huì)，這會(huì)給“長(zhǎng)三角”的旅游業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的契機(jī)。結(jié)合下圖，回答下列問(wèn)題。
（1）地處長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的“世界文化遺產(chǎn)”有__________、__________。
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的有利條件。
    _________________________________________________________________________________________
（3）此次世博會(huì)期間若在該地區(qū)旅游，可能遇到的不利天氣有__________________。
（4）簡(jiǎn)述此次世博會(huì)的舉辦對(duì)長(zhǎng)江三角洲旅游業(yè)發(fā)展的意義。
    _________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來(lái)源：上海模擬題 題型：綜合讀圖題

南美洲有著世界最大的平原和高原，讀左圖、中圖、右圖后回答問(wèn)題。
（1）中圖上A與B都屬于世界的________文化圈，右圖上的h城的主要城市職能是_________。
（2）閱讀中圖，判斷A河的水能資源主要分布在__________（干流/支流）；從地形圖上可以判斷水能資源主要分布在__________地形的接觸帶上。
（3）與"黃金水道"長(zhǎng)江比較，從地形、氣候等方面分析A河流域的自然條件及水文特征，并結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析A河的航運(yùn)利用狀況。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（4）從地理位置、地形、氣壓狀況、盛行風(fēng)、洋流等方面分析中圖A河流域氣候類型形成的原因。
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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省期中題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。
    歷史上黃河流域本是一個(gè)宜農(nóng)宜牧的地區(qū)，滔滔黃河橫貫東西，兩岸草原、森林、農(nóng)田交織，到處是青山綠水。所以黃河成了我們中華民族的搖籃，兩岸富饒的大地哺育了我們炎黃子孫茁壯成長(zhǎng)。在黃河流域已經(jīng)發(fā)現(xiàn)仰韶、龍山以及新石器時(shí)期的其他各種文化遺址1600多處。大量出土文物表明，我們的祖先已在這片沃土上從事過(guò)許多名垂青史的生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)。有文字記載的歷史雄辯地說(shuō)明，黃河流域曾是我國(guó)奴隸社會(huì)和封建社會(huì)前期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，如商丘、鎬京、長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、開封等，都是封建帝王的都城。但是，由于我們的祖先不懂得生態(tài)平衡，隨著人口的不斷增長(zhǎng)，消耗的木材、糧食日益增加，加速了開墾土地、砍伐森林、毀壞草原，年復(fù)一年，嚴(yán)重破壞了黃河流域的生態(tài)平衡，使昔日的肥田沃土逐步變成了溝壑縱橫的黃土高坡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在方圓一公里的土地上，溝道總數(shù)達(dá)30萬(wàn)條以上，地面支離破碎，黃土裸露，水土流失日益嚴(yán)重，使黃河由中華民族的搖籃，變成了世界上含沙量最大、水害最嚴(yán)重的河流。
（1）黃河流域成為中華文化源地，黃河橫貫東西，植被茂盛，土壤肥沃，主要自然條件優(yōu)越，這說(shuō)明文
    化源地的產(chǎn)生與_______________密切相關(guān)，按文化源地的分類，黃河流域?qū)儆赺___________源地。（2）黃河由中華民族的搖籃變成了世界上含沙量最大、水害最嚴(yán)重的河流，主要是由于人們不懂得保護(hù)
    ___________，隨著___________的不斷增長(zhǎng)，加速____________，導(dǎo)致黃河流域____________日益嚴(yán)
    重，這說(shuō)明文化景觀不順應(yīng)____________規(guī)律，必然不能充分利用_____________，并且會(huì)對(duì)________
    _____產(chǎn)生極為不利的影響。
（3）在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)前期，黃河流域的商丘、鎬京、長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等，都是封建帝王的都城，在文
    化上它們都屬于____________，從屬于___________文化體系。
（4）按地區(qū)分布，黃河流域的文化屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化區(qū)中的
[     ]
    Ａ、西部游牧文化地區(qū)
    Ｂ、東部農(nóng)業(yè)文化地區(qū)
    Ｃ、西南少數(shù)民族農(nóng)業(yè)文化地區(qū)
    Ｄ、北部草原文化地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源：模擬題 題型：綜合讀圖題

下圖為泰山旅游線路示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）從旅游資源的類型來(lái)看，泰山屬于____。
（2）從圖中可以看出，泰山上修建了多條登山索道。然而這一工程卻引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，請(qǐng)你評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)。
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科目：高中地理 來(lái)源：上海期末題 題型：單選題

我國(guó)地域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜，文化景觀多樣。據(jù)此，回答1—2題。
1、與傣族潑水節(jié)有關(guān)的自然條件是
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A、亞熱帶季風(fēng)氣候
B、溫帶大陸性氣候
C、熱帶季風(fēng)氣候
D、熱帶雨林氣候
2、下列關(guān)于黃土高原地域文化特色的正確描述是
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A、秦腔和信天游是當(dāng)?shù)氐奶厣幕?
B、傳統(tǒng)民居多為泥草房和泥瓦房
C、飲食以肉、奶、面為主
D、擅長(zhǎng)精耕細(xì)作

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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省期中題 題型：單選題

    下面甲、乙兩圖均是文化擴(kuò)散示意圖，圖中●代表三種不同級(jí)別的地理空間。該圖所反映出的文化擴(kuò)散類型是
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Ａ、甲——遷移擴(kuò)散
Ｂ、乙——等級(jí)擴(kuò)散
Ｃ、甲——等級(jí)擴(kuò)散
Ｄ、乙——刺激擴(kuò)散

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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列事物或現(xiàn)象屬于旅游資源的是
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A．北京晨練街景
B．北川地震遺址博物館
C．馬里亞納海溝
D．北京旅游集散中心

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科目：高中地理 來(lái)源：山東省高考真題 題型：單選題

畫家常常用畫筆表現(xiàn)神奇的自然。油畫《黃山云海》生動(dòng)描繪了黃山的秀美景色。下列說(shuō)法正確的是
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A、黃山地處熱帶地區(qū)
B、黃山是"五岳"之首
C、該畫運(yùn)用了散點(diǎn)透視中的高遠(yuǎn)活
D、作品表現(xiàn)出山色蒼茫、云海彌漫的意境

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