【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
納木錯(cuò)流域(如下圖)位于藏北高原東南部,南邊和東邊是岡底斯山脈和念青唐古拉山脈,北邊是起伏較小的藏北高原丘陵,整個(gè)區(qū)域形成了一個(gè)封閉性較好的內(nèi)流區(qū)域。冰雪融水和降水對(duì)流域土壤和地表植物殘?bào)w具有淋洗作用,使流域DOC(溶解有機(jī)碳)濃度發(fā)生變化。納木錯(cuò)流域內(nèi)DOC濃度南岸流域5月出現(xiàn)高值,而北岸流域夏季出現(xiàn)高值,尤其是7、8月份。流域內(nèi)冰川分布總面積近200平方千米,且近40年來(lái)呈現(xiàn)出明顯的退縮趨勢(shì),年退縮面積達(dá)到1. 12平方千米。與此基本同步的是,納木錯(cuò)面積呈快速擴(kuò)張趨勢(shì)。
(1)描述納木錯(cuò)湖盆的地形特征。
(2)推測(cè)納木錯(cuò)流域DOC濃度時(shí)空差異的成因。
(3)分析納木錯(cuò)擴(kuò)張的原因。
【答案】(1)中部是一個(gè)平緩的盆地,南北兩岸坡度較大,東西兩岸坡度較平緩。
(2)南岸流域山地高大,以冰雪融水補(bǔ)給為主,春季季節(jié)性融水富集大量DOC,且此時(shí)河湖水量較小,因此春季濃度達(dá)到最大;夏季冰雪融水大量匯集,但DOC已經(jīng)在春季流失,且河湖水量增大具有稀釋作用,因此濃度降低。北岸流域以夏季降水補(bǔ)給為主,夏季富集了DOC,達(dá)到濃度高值。
(3)全球氣候變暖,冰雪融水量增加,納木錯(cuò)匯聚的徑流量增加,超過(guò)了蒸發(fā)等對(duì)河湖水量的消耗,使得湖泊面積擴(kuò)大。
【解析】
本大題以青藏高原上的湖泊納木錯(cuò)為背景,設(shè)置三道試題,涉及地形特征描述、湖泊水文特征及成因,考查學(xué)生利用題中信息和所學(xué)知識(shí)分析地理問(wèn)題的能力。
(1)納木錯(cuò)湖盆的地形特征應(yīng)從圖中等深線分布特征進(jìn)行分析描述。圖中等深線湖泊中部等深線封閉,等深線稀疏,因此中部是一個(gè)平緩的盆地;南北湖岸線附近等深線密集,說(shuō)明南北兩岸坡度較大;東西湖岸線附近等深線相對(duì)稀疏,說(shuō)明東西兩岸坡度較平緩。
(2)材料信息表明,湖泊南邊和東邊是岡底斯山脈和念青唐古拉山脈,地勢(shì)高,山頂有冰川,山坡上冬季有較多的積雪,春季時(shí),春季季節(jié)性融水淋洗山坡上土壤和地表植物殘?bào)w,向湖泊匯集大量DOC,此時(shí)湖泊總補(bǔ)給量不大,河湖水量較小,因此春季湖泊南部和東部濃度達(dá)到最大;夏季流域內(nèi)總體氣溫上升,高山上的冰雪融水和山地降水大量匯集,但山坡上的DOC已經(jīng)在春季被融雪形成的坡面徑流帶走,因補(bǔ)給量大,河湖水量增大,對(duì)湖泊中的DOC具有稀釋作用,因此湖泊南部和東部DOC濃度降低。材料顯示,北邊是起伏較小的藏北高原丘陵,北岸流域沒(méi)有大量積雪融水淋洗地表,北岸流域主要以夏季降水補(bǔ)給為主,夏季降水多時(shí),大量地表徑流淋洗地表,向湖泊匯集了大量DOC,湖泊北部夏季達(dá)到濃度高值。
(3)納木錯(cuò)擴(kuò)張的原因主要是湖水量增多導(dǎo)致,因此本題的主要分析重點(diǎn)是湖水量增多的原因。由于納木錯(cuò)位于青藏高原中部,降水較少,湖泊水主要來(lái)自冰雪融水。目前全球氣候變暖,冰雪融水量會(huì)增加,補(bǔ)給納木錯(cuò)的徑流量增加,補(bǔ)給增加量大于因氣溫升高導(dǎo)致的蒸發(fā)增加量,使得湖泊水量增加,導(dǎo)致湖泊面積擴(kuò)大。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲、乙兩地等壓面分布示意圖,回答下列小題。
【1】下面四幅熱力環(huán)流示意圖中,與上圖所示氣壓分布狀態(tài)相符的是
A.B.
C.D.
【2】關(guān)于示意圖的敘述,正確的是
A.甲地為海洋,乙地為陸地B.乙地可能出現(xiàn)陰雨天氣
C.①處氣壓比②處高D.甲地可能形成臺(tái)風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長(zhǎng)500m、寬240m)。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗(國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起)儀式。據(jù)此完成下面小題。
【1】小明所在學(xué)校( )
A.從廣場(chǎng)向正西向走可直達(dá)校門(mén)
B.教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的東北面
C.噴泉位于辦公樓的東北方向
D.夏至日升旗時(shí)旗桿影子朝向校訓(xùn)牌
【2】小明繪制該平面圖時(shí)用的紙為B3紙(51.5cm×36.4cm),其繪圖時(shí)用的比例尺最可能為( )
A.1∶100B.1∶1000
C.1∶10000D.1∶100000
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為以極點(diǎn)為中心的部分地區(qū)投影圖,圖中陰影部分為m日,空白部分為(m -1)日。讀圖,完成以下各題。
【1】P 點(diǎn)的經(jīng)度和地方時(shí)分別為( )
A. 90°E,6:00 B. 90°W,6:00
C. 90°E,18:00 D. 90°W,18:00
【2】此時(shí)北京時(shí)間為()
A. m 日 22 點(diǎn) B. m 日 8點(diǎn)
C. (m-1)日 14 點(diǎn) D. (m-1)日 8 點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)輻射強(qiáng)度是指單位時(shí)間(1分鐘)內(nèi),投射于單位面積(1平方厘米)上的太陽(yáng)輻射量(焦耳)。下圖為同一地點(diǎn)不同時(shí)間太陽(yáng)光照情況示意圖。
讀圖回答下列各題。
【1】下列列舉的因素中,與地面太陽(yáng)輻射強(qiáng)度無(wú)關(guān)的是( )
A. 地表反射率 B. 海拔高度
C. 大氣云量 D. 太陽(yáng)高度
【2】我國(guó)的新疆南部地區(qū)太陽(yáng)輻射能很豐富,主要原因是( )
A. 海拔高,空氣稀薄 B. 緯度低,太陽(yáng)高度角大
C. 深居內(nèi)陸,氣候干旱 D. 沙漠地區(qū)地面輻射強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中ABCD四點(diǎn)線速度的大小關(guān)系是( )
A.A>B>C>DB.B>C>D>A
C.B>D>C>AD.A>D>C>B
【2】此刻,圖中D點(diǎn)的地方時(shí)和晝長(zhǎng)分別為( )
A.6:00;8小時(shí)B.4:00;8小時(shí)
C.6:00;16小時(shí)D.4:00;16小時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某中學(xué)利用假期時(shí)間到下圖中的甲地開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),途徑一處為花崗巖巖體的“石林”景觀,經(jīng)地殼運(yùn)動(dòng)和外力作用共同塑造,平地而起,形態(tài)各異,巖石多具有水平紋理。隨后同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn),自然界里有些區(qū)域地表被外力雕琢,該“石林”不見(jiàn)樹(shù)木,卻也能成“林”。
如圖為我國(guó)四個(gè)不同區(qū)域的“非木之林”景觀。讀圖回答下面小題。
【1】關(guān)于圖中甲地的描述,正確的是( 。
A.位于第二級(jí)階梯,氣溫低,凍融風(fēng)化顯著
B.位于半干旱地區(qū),溫差大,物理風(fēng)化強(qiáng)
C.位于濕潤(rùn)區(qū),森林茂密,生物風(fēng)化突出
D.重工業(yè)發(fā)達(dá),酸雨危害大,化學(xué)風(fēng)化明顯
【2】關(guān)于圖中“非木之林”的表述,正確的是( )
A.甲地“石林”主要由流水沉積作用形成
B.乙地“土林”壟、槽相間分布,風(fēng)力作用強(qiáng)
C.丙地“冰林”的消融與CO2含量變化無(wú)關(guān)
D.丁地“石林”高聳陡峭,冰川作用顯著
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
食用玫瑰喜光,生長(zhǎng)期的適宜溫度為15~25℃,在云南、江蘇(下圖)等地均有種植。鮮花餅是以食用玫瑰入料的云南特色酥餅,酥軟爽口、花香濃郁,回味無(wú)窮,起源于乾隆年間,原為宮廷御點(diǎn),現(xiàn)已成為游客到云南旅游必帶的伴手禮。H公司在海拔 2 000米 的云南曲靖種植優(yōu)質(zhì)食用玫瑰,并傳承古法制餅工藝烘焙鮮花餅,將銷(xiāo)售點(diǎn)主要布局在昆明。
近年來(lái),鮮花餅開(kāi)始在江蘇等地風(fēng)靡。蘇州糕餅生產(chǎn)廠家計(jì)劃推出蘇式鮮花餅,讓人們不到云南也有機(jī)會(huì)品嘗鮮花餅的美味。
(1)與蘇州相比,分析曲靖食用玫瑰種植的有利自然條件。
(2)分析H公司將鮮花餅銷(xiāo)售點(diǎn)布局在昆明的原因。
(3)蘇式鮮花餅產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展需要糕餅生產(chǎn)廠家、花卉種植園、當(dāng)?shù)卣雀鞣降膮f(xié)同參與。請(qǐng)從糕餅生產(chǎn)廠家的角度闡述其應(yīng)采取的舉措。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,完成下列各題。
【1】與圖中南部地區(qū)交通線的延伸方向一致的是
A. 山脈走向B. 綠洲分布
C. 海岸線D. 河流流向
【2】丙所在國(guó)被稱為“烈日下清涼的國(guó)土”,不屬于造成該地清涼的因素
A. 地形地勢(shì)B. 海陸位置
C. 緯度位置D. 海陸風(fēng)
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