(1)21 ℃  (2)畫圖略  2 000  (3)鞍部  (4)背斜的頂部受張力,巖石破碎,易被侵蝕成谷地  (5)畫圖略。
本題考查閱讀和分析等高線圖的能力。根據(jù)等高線圖,可先讀出A、B兩點的海拔分別是1 300米和800米,根據(jù)對流層中氣溫垂直遞減的規(guī)律可算出A地應比B地要低3  ℃,故A地氣溫為21 ℃。河流應發(fā)育在等高線由數(shù)值小的向數(shù)值大的方向凸出的山谷處,順著山谷中等高線彎曲最大的點連線可得出山谷線,即河流的集水線,河流就發(fā)源于這里。畫出小河后,找到其與1 000米、600米這兩條等高線的交點,量出這兩點之間的圖上距離,再對照圖左下角的比例尺就可算出水平距離了。C是位于兩個山峰之間的地勢相對較低處,為鞍部。AB是一個背斜,按照道理應是越朝中部地勢越高,但從圖中可看出A、B之間的中部地勢反而較低,這是地形倒置的結(jié)果。由于背斜的頂部受張力的作用,巖石較為破碎,易被侵蝕掉,因此地勢越來越低,而兩側(cè)地區(qū)不易侵蝕,反而顯得越來越高了。在繪制剖面圖時,要注意選擇恰當?shù)乃、垂直比例尺,并注意幾個控制點,最后將之連成平滑的曲線即可。另要注意兩條300米等高線之間地勢變化的趨勢。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象以水平運動為主形成的是(   )
A.地勢的高低起伏B.海陸變遷
C.巨大的褶皺山系D.沙灘

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀某河流流域形勢圖,分析判斷:

(1)圖中A、B、C三處對應的河流地貌類型是:
A          ,其形成原因是                                        。B              ,C            。 
(2)在河流D段處,河流的       作用減弱,      作用加強,河流在      (凸或凹)岸侵蝕,在      (凸或凹)岸堆積。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖分析回答下列問題。(16分)

(1)圖中箭頭表示外力作用的是       ,表示變質(zhì)作用的是       。(4分)
(2)在a、b、c中,a表示的巖石的名稱是       ,b表示的巖石名稱是       。(4分)
(3)在a、b、c中,可能有生物遺體存在的是       ,由巖漿冷卻凝固形成的是       。(4分)
(4)簡要說明地殼物質(zhì)循環(huán)的過程。(4分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

從古到今,各種各樣的地質(zhì)、地貌現(xiàn)象激發(fā)了多少探索者為之不懈努力。
小題1:具有層理構(gòu)造的巖石是
A.侵人巖B.噴出巖C.變質(zhì)巖D.沉積巖
小題2:下列地貌形態(tài)中,經(jīng)過堆積作用形成的是
A.石林B.沙丘C.海蝕柱D.V型谷

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖I為某地實景圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是
A.搬運作用B.風化作用
C.變質(zhì)作用D.地殼運動

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