【題目】大氣垂直分層中形成航空最佳飛行層的主要原因是該層( )
A. 氣溫下部高上部低,大氣穩(wěn)定
B. 水汽含量較多,但塵埃少,水汽不易成云致雨
C. 大氣以平流為主,大氣的能見(jiàn)度好
D. 大氣易電離,有利于保持與地面的短波通訊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組認(rèn)為,在冰雪覆蓋的高緯度地帶植樹(shù)造林可能加劇全球變暖。造成這種結(jié)果的原因可能是在該地帶植樹(shù)造林( )
A.增加了對(duì)CO2的吸收 B.降低了地面反射能力
C.降低了大氣相對(duì)濕度 D.增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本多火山的主要原因是地處( )
A. 亞歐板塊與太平洋板塊碰撞地帶
B. 亞歐板塊與太平洋板塊張裂地帶
C. 美洲板塊與太平洋板塊的碰撞地帶
D. 美洲板塊與太平洋板塊的張裂地帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為太陽(yáng)直射點(diǎn)南北回歸運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖、圖Ⅱ地球公轉(zhuǎn)示意圖(a、b、c、d代表二分二至)、圖Ⅲ地球光照示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)戊是 節(jié)氣,此時(shí)在公轉(zhuǎn)圖Ⅱ中的位置 (填代號(hào)),地球上的光照情況可能是 (填圖Ⅲ中①②③④代號(hào))。
(2)明年春節(jié)是2017年1月28日,當(dāng)日陽(yáng)光直射點(diǎn)位于圖Ⅰ中
A.甲乙之間 B.乙丙之間 C.丙丁之間 D.丁戊之間
此刻地球上的光照情況最接近的是 (填圖Ⅲ中①②③④代號(hào))
(3)春節(jié)我國(guó)正在南極大陸昆侖站(南緯 80°25', 東經(jīng)77°06’)的科考隊(duì)員很想看到美麗的極光,是否能如愿?為什么?
(4)深圳白晝時(shí)間達(dá)到一年中最大時(shí),地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置 (填圖Ⅱ中a、b、c、d代號(hào)),地球上的光照情況可能是 (填圖Ⅲ中①②③④代號(hào)),隨后一個(gè)月地球的公轉(zhuǎn)速度變化如何 。
(5)地球運(yùn)行到圖Ⅲ中的C處時(shí),描述全球晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體,同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖,回答下列各題。
(1)在氣壓帶與風(fēng)帶模式圖中,甲地位于西風(fēng)帶,請(qǐng)?jiān)趫D上相應(yīng)的位置用箭頭畫(huà)出該風(fēng)帶的風(fēng)向_________________。
(2)氣壓帶與風(fēng)帶模式圖、氣候類(lèi)型分布模式圖與自然帶分布模式圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類(lèi)型是________,對(duì)應(yīng)的自然帶①是________ 帶。
(3)從氣壓帶與風(fēng)帶模式圖上可以看出,C地在__________________和西風(fēng)帶 的交替控制下形成地中海氣候,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是________帶。
(4)在自然帶分布模式圖中,自然帶⑧⑥⑦的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的____分異規(guī)律,這種分異是以________為基礎(chǔ)的。自然帶③④⑤的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的_______分異規(guī)律,這種分異是以______為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市之稱(chēng)的省會(huì)城市是( )
A. 長(zhǎng)沙 B. 武漢 C. 石家莊 D. 濟(jì)南
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)洞庭湖沿岸某地1950年和2010年土地利用示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】對(duì)該地土地利用變化的敘述,正確的是
A.濕地面積明顯減少 B.居住用地變化不大
C.林地面積顯著下降 D.工業(yè)用地增加最多
【2】土地利用變化對(duì)該地區(qū)生態(tài)的影響,敘述正確的是
A.生物多樣性增加 B.湖泊對(duì)氣候的調(diào)節(jié)能力下降
C.水污染加重 D.湖泊對(duì)長(zhǎng)江的調(diào)蓄能力加強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】GIS的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用分層技術(shù),疊加不同圖層后可以分析地理事物的相互關(guān)系,F(xiàn)已有某城市交通線路分布圖層、地形圖層等,若在該城市進(jìn)行污水處理廠選址,還應(yīng)增加( )
①大氣污染圖層 ②土地利用圖層 ③水系分布圖層 ④土壤類(lèi)型圖層
A.①②B.①③C.②③D.②④
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